南陽(yáng)勵(lì)學(xué)個(gè)性化培訓(xùn)學(xué)校一切以學(xué)生為中心，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職專業(yè)學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，最大化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)。

課程內(nèi)容：

(1)一次1對(duì)1輔導(dǎo)課程時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘；(2)1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教；

(3)高考考前輔導(dǎo)：主要包括考前學(xué)科查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)知識(shí)盲點(diǎn)、考綱重難點(diǎn)精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導(dǎo)、專項(xiàng)備考訓(xùn)練、歷年真題解析、模擬高考訓(xùn)練、易錯(cuò)點(diǎn)強(qiáng)化等；或分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸，集中突破，制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計(jì)劃，抑制偏科，擊碎學(xué)科短板，重難點(diǎn)深度剖析，整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏，沖刺高考。

師資是勵(lì)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的命脈。嚴(yán)選教師，鑄就勵(lì)學(xué)輝煌。好老師不僅能授業(yè)解惑傳道，還能幫助學(xué)員全面提升。勵(lì)學(xué)匯聚一批教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成強(qiáng)大教學(xué)團(tuán)隊(duì)。他們熟知學(xué)生及當(dāng)?shù)亟虒W(xué)，真正做到"因地施教、因材施教”。

教師聘用嚴(yán)格

把好教學(xué)質(zhì)量第 一關(guān)，每位教師都嚴(yán)格通過簡(jiǎn)歷篩選、筆試考核、面試試講等環(huán)節(jié)，層層選拔，全方面培訓(xùn)。

考評(píng)機(jī)制嚴(yán)謹(jǐn)

完善教師考核體系，考察方式多樣。從學(xué)科知識(shí)、知識(shí)體系架構(gòu)、教學(xué)教法、課堂設(shè)計(jì)、課堂試講等全方位考核。

教學(xué)體系規(guī)劃

一周兩會(huì)，從講義制作、解題授課、備考溝通等進(jìn)行提升，打造專業(yè)過硬、高執(zhí)行力、高凝聚力、高集體榮譽(yù)感的教師團(tuán)隊(duì)。

多年一線教學(xué)

匯聚各地一線教師，緊貼當(dāng)?shù)亟炭即缶V，真正“因材施教”“因地施教”。勵(lì)學(xué)教研團(tuán)隊(duì)多年專注中高考命題趨勢(shì)與脈絡(luò)把控，保證教學(xué)教研方向。

一、科學(xué)規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺

由于高考備考的時(shí)期延長(zhǎng)了，考生會(huì)有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)每一個(gè)科目。那在此之前，考生就需要科學(xué)規(guī)劃一下自己每個(gè)科目的復(fù)習(xí)計(jì)劃，擅長(zhǎng)的科目考生可以適當(dāng)?shù)臏p少時(shí)間，不擅長(zhǎng)的科目就需要多增加一些時(shí)間?？偠灾?，就是科學(xué)規(guī)劃，查漏補(bǔ)缺。如果考生不太清楚自己每科的水平，那就可以出一些各科的題目來(lái)測(cè)試自己，然后科學(xué)的分配時(shí)間，專攻自己的弱項(xiàng)，來(lái)提高自己整體的綜合能力。

二、規(guī)劃好中后期的復(fù)習(xí)

現(xiàn)階段考生相當(dāng)于進(jìn)入了備考的中后期，這段時(shí)期是尤為重要的?？忌枰涌鞆?fù)習(xí)的腳步，開始沖刺復(fù)習(xí)。自然而然考生的復(fù)習(xí)壓力會(huì)更大，平時(shí)考生需要把自己做過的筆記或者是錯(cuò)題集要拿出來(lái)翻閱一遍，甚至是把錯(cuò)題重新做一次。而對(duì)于老師的講課考生也要跟認(rèn)真，特別是老師提到一些解題的角度和出題的角度，以及疑難點(diǎn)，考生都要明白，如果存有疑惑，也要及時(shí)找老師詢問，直到解決為止。另外后期考生主要就是題型訓(xùn)練了，考生都要嚴(yán)格要求自己解題的速度和準(zhǔn)確率。在每次模擬考結(jié)束之后，都要好好分析自己的成績(jī)，找到自己的薄弱點(diǎn)，專門加強(qiáng)復(fù)習(xí)。

三、提前想好自己的專業(yè)規(guī)劃

考生如果復(fù)習(xí)的很全面，對(duì)自己很有把握，那不妨提前想一下自己的專業(yè)規(guī)劃。畢竟考試完之后，考生就需要填報(bào)志愿了。如果能提前想好自己的專業(yè)規(guī)劃，考生后續(xù)也不用看了。考生可以根據(jù)自己每科的成績(jī)和自己的興趣愛好，選好自己滿意的專業(yè)。