成都溫江高二數學輔導學校哪里有?靠譜嗎?現(xiàn)如今,市場上的輔導機構越來越多,價格也各不相同,各位家長在選擇的時候一定要多方面考慮,最好是能去實地考察一下,這樣才能選擇適合孩子的輔導班。
1.分析集合的含義,集合中元素的三個特性:元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數集記法:非負整數集,正整數集合等等
2.函數定義域、值域求法綜合、函數奇偶性與單挑性問題的解題策略、恒成立問題、反函數的題型和方法、二次函數根的問題、指數函數等等
3.平面向量的基本概念、向量假發(fā)的加法運算定規(guī)、向量的數量積、向量的加法運算、減法運算、數乘運算同城線性運算
4.三角函數:善于用“1”巧解題、三角問題的非三角化解題策略、三角函數有界性求最值解題方法、三角函數向量綜合題例析等等
5.正弦函數、余弦函數和正切函數的圖像與性質、同角三角函數的基本關系式上的關系、兩角和差公式、倍角公式、半角公式、萬能公式等等
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1 數形結合思想
就是根據數學問題的條件和結論之間的內在聯(lián)系,既分析其代數含義,又揭示其幾何意義;使數量關系和圖形巧妙和諧地結合起來,并充分利用這種結合,尋求解體思路,使問題得到解決。
2 聯(lián)系與轉化的思想
事物之間是相互聯(lián)系、相互制約的,是可以相互轉化的。數學學科的各部分之間也是相互聯(lián)系,可以相互轉化的。
3 分類討論的思想
在數學中,我們常常需要根據研究對象性質的差異,分各種不同情況予以考查;這種分類思考的方法,是一種重要的數學思想方法,同時也是一種重要的解題策略。
4 待定系數法
當我們所研究的數學式子具有某種特定形式時,要確定它,只要求出式子中待確定的字母得值就可以了。為此,把已知條件代入這個待定形式的式子中,往往會得到含待定字母的方程或方程組,然后解這個方程或方程組就使問題得到解決。
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