培訓(xùn):少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
本體覺訓(xùn)練通過羊角球蹦跳、平衡木、腳踏車、攀爬、翻滾等訓(xùn)練刺激本體覺的發(fā)展背起:孩子身體趴在地毯或墊子上,雙腳并攏,家長按住孩子的腳踝,雙手抱頭,上半身用力抬高。
手影:這是晚上玩的一種小游戲,用手做成一些姿勢,燈光一照,在墻上顯出好玩的影像。其作用在于通過一些有趣的表象吸引孩子活動(dòng)自己的肌肉關(guān)節(jié),形成本體覺。
教師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)
8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長的機(jī)會(huì)
金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力Motor ability(M.A)
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域?qū)<叶αχС?定期開設(shè)專家講座
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前庭平衡訓(xùn)練通過旋轉(zhuǎn)、搖晃、平衡、跳躍性、姿勢反應(yīng)性、速度感、位置感、距離感的體驗(yàn)等訓(xùn)練刺激前庭覺的發(fā)展。
金雞獨(dú)立:家長可以先手把手地教孩子用雙手扶著椅子的靠背,提起孩子的一條腿懸空約5秒,然后放下。過程中用簡單的語言告訴孩子怎么做。搖擺毛巾:用一塊大毛巾把孩子包在里面,左右或上下拉動(dòng)毛巾,使孩子隨著毛巾擺動(dòng)。
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