培訓(xùn):少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)等
失去耐心
在公共場(chǎng)所,孩子總是不停的將手中的飲料瓶扔向地面,可能前幾次,你會(huì)耐心的撿起來給他,但是隨著無(wú)休止的丟來丟去和周圍人異樣的眼光,媽媽可能就會(huì)失去耐心并大聲警告孩子再扔一次就會(huì)有怎樣怎樣的懲罰,但是也許他只是想嘗試將瓶子丟下去,瓶蓋會(huì)不會(huì)自動(dòng)打開,只是沒有選擇合適的場(chǎng)所。如果家長(zhǎng)沒有進(jìn)行干涉,他可能會(huì)繼續(xù)扔下去,直到他意識(shí)到這個(gè)方法真的行不通才會(huì)停止嘗試。在嘗試的過程中,就是精力和熱情的高度集中。所以在沒有打擾別人的情況下,家長(zhǎng)越有耐心,就越有助于培養(yǎng)孩子的專注力。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。
了解更多增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課,針對(duì)孩子的12項(xiàng)能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計(jì)了超過100種題型。同時(shí)依據(jù)孩子的測(cè)評(píng)結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫(kù)與工具進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
1.增強(qiáng)自信心,提高聽課效率
2.延長(zhǎng)專注力時(shí)間,擴(kuò)展記憶容量
3.提高視、聽能力,改善聽課質(zhì)量
*昆山金色雨林蒙特利中心
地址:江蘇省蘇州市昆山市白塘路521號(hào)。
*蘇州金色雨林龍湖獅山天街校區(qū)
地址:蘇州市高新區(qū)塔園路181號(hào)龍湖蘇州獅山天街2F-16/26號(hào)。
*蘇州金色雨林星湖天街中心
地址:蘇州星湖天街購(gòu)物廣場(chǎng)。
*蘇州金色雨林吳中萬(wàn)達(dá)中心
地址:蘇州市吳中萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)金街西區(qū)9幢。
*常熟金色雨林書院街中心
地址:蘇州市常熟市書院街附近。
*蘇州金色雨林吳江財(cái)智中心
地址:江蘇省蘇州市吳江區(qū)體育路508號(hào)財(cái)智國(guó)際商業(yè)中心。
*太倉(cāng)金色雨林大潤(rùn)發(fā)中心
地址:江蘇省太倉(cāng)市太平南路19號(hào)。
忽略孩子
帶孩子去動(dòng)物園的時(shí)候,孩子經(jīng)常會(huì)不自覺的盯著每一種動(dòng)物駐足觀看,因?yàn)閷?duì)于孩子來說所有的動(dòng)物都是新奇的,都是吸引他們的,而家長(zhǎng)卻不以為然,因?yàn)榧议L(zhǎng)不知道看了多少次,早已經(jīng)麻木了。在動(dòng)物園經(jīng)常會(huì)發(fā)生這樣的事情,孩子站在原地一動(dòng)不動(dòng)的看著小動(dòng)物,家長(zhǎng)一邊拉著他的手一邊不耐煩的說道:“快走了,有什么好看的,后面還有很多動(dòng)物呢。”這就是家長(zhǎng)在破壞孩子注意力的行為,所以家長(zhǎng)不要忽略孩子,他可能是在觀察動(dòng)物的特征,他也可能是在觀察同一種動(dòng)物的不同之處,但不管如何,這都是孩子培養(yǎng)注意力的好機(jī)會(huì),家長(zhǎng)不應(yīng)該為了趕時(shí)間而催促孩子。
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