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        匯上優(yōu)課 重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校 小學(xué)素養(yǎng) 重慶哪里有比較好的小學(xué)全科輔導(dǎo)集訓(xùn)班?

        重慶哪里有比較好的小學(xué)全科輔導(dǎo)集訓(xùn)班?

        2022-01-11 19:37分類(lèi):小學(xué)素養(yǎng)閱讀:141 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要有的家長(zhǎng)在小學(xué)階段就開(kāi)始為孩子選擇合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了,那么小學(xué)階段的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)該怎么選呢?重慶哪里又有比較好的小學(xué)全科輔導(dǎo)呢?小編提醒您,一定要注意以下兩點(diǎn),

         

        小學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?

        一、師資。一套完整的人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)以及培訓(xùn)體系,是穩(wěn)定提供高質(zhì)量師資的關(guān)鍵因素。比如,星火教育在全國(guó)建立七個(gè)人才基地,在全國(guó)人才聚集地源源不斷地吸收優(yōu)秀師資人才,統(tǒng)一招聘、考核、錄取、培訓(xùn)。

        二、教研工作的成果就是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)的智慧結(jié)晶。教研是 “臺(tái)下功夫”,需要長(zhǎng)時(shí)間的沉淀,不斷打磨,才能產(chǎn)出好的教學(xué)材料、教學(xué)體系、知識(shí)題庫(kù)等。注重教研的機(jī)構(gòu),擁有全面的教研體系,能更加保障教學(xué)質(zhì)量,通過(guò)機(jī)構(gòu)總部直接建立教研專(zhuān)項(xiàng)部門(mén),統(tǒng)籌各大校區(qū)的師資,教學(xué)服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化,教學(xué)質(zhì)量更穩(wěn)定,大大降低學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)各種不穩(wěn)定因素的擔(dān)心。)

        重慶三中英才小學(xué)全科輔導(dǎo)好不好?

        重慶三中英才小學(xué)全科針對(duì)每個(gè)孩子知識(shí)掌握程度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)能力;根據(jù)重慶校情考情,全方位定制升學(xué)規(guī)劃,學(xué)校篩選,面試指導(dǎo)。三中英才堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展,全職教師500多人,其中本科及以上學(xué)歷占比95% ,擁有一大批北大清華學(xué)霸師資和市級(jí)重點(diǎn)教師,根據(jù)重慶當(dāng)?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類(lèi)培訓(xùn)課程數(shù)十門(mén),各學(xué)科教材教輔上千套,各類(lèi)試卷課件上萬(wàn)套。

        咨詢(xún)機(jī)構(gòu)老師 機(jī)構(gòu)介紹
         
        重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營(yíng)校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國(guó)家庭成長(zhǎng)”為使命,堅(jiān)持“陪伴成長(zhǎng)”的服務(wù)理念,開(kāi)設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為3-19歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國(guó)留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶(hù)外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計(jì)服務(wù)重慶36萬(wàn)組家庭。深耕本土學(xué)情,更懂重慶學(xué)生。[詳情]

         

        重慶三中英才優(yōu)勢(shì)

         

        師資力量
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          王老師

          三中英才教研院院長(zhǎng)
          "重慶市重點(diǎn)中學(xué)高級(jí)教師,重慶市骨干教師,清華大學(xué)高級(jí)研修班結(jié)業(yè)國(guó)家中級(jí)生涯規(guī)劃師,20年致力于教學(xué)教研工作,擅長(zhǎng)科學(xué)系統(tǒng)選科擅長(zhǎng)學(xué)生心理指導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、中學(xué)生生涯規(guī)劃、高考志愿填多維度教育教學(xué)服務(wù)。

        •  
          幸澤老師

          文科教研負(fù)責(zé)人
          2008年以重慶高考第8名(文科裸分)考入北京大學(xué)元培學(xué)院,國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,學(xué)習(xí)期間獲得過(guò)全國(guó)科技、化學(xué)、英語(yǔ)競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)。六年文科教齡,擅長(zhǎng)圖說(shuō)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生用宏觀視角串聯(lián)各學(xué)科知識(shí)點(diǎn),分析邏輯關(guān)系,形成個(gè)人終身的認(rèn)知。注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)原動(dòng)力,是學(xué)生心目中的情智教育暖男。所教學(xué)生文化基礎(chǔ)深厚,終身受益。

        •  
          李老師

          語(yǔ)文學(xué)科帶頭人
          師從武漢大學(xué)文學(xué)院大家張思齊門(mén)下,深入鉆研高效學(xué)習(xí)方法,自創(chuàng)語(yǔ)文公式閱讀法和黃金筆記法,幫助學(xué)生快速掌握知識(shí)框架,輕松學(xué)習(xí)。超十年教齡,獲得高級(jí)家庭教育職業(yè)培訓(xùn)師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師、澳大利亞兒童自控力養(yǎng)成講師等權(quán)威認(rèn)證。注重課堂教學(xué)與課后交流的結(jié)合,擅長(zhǎng)從心理上幫助學(xué)生突破學(xué)習(xí)難關(guān),提升學(xué)習(xí)動(dòng)力和抗挫力。




        小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

        要善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

        英語(yǔ)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤是不可避免的,孩子在學(xué)習(xí)時(shí),一方面不要怕犯錯(cuò)誤,要大膽地使用英語(yǔ);另一方面,要注意糾正錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。

        發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤和糾正錯(cuò)誤 是做英語(yǔ)練習(xí)的目的之一。對(duì)于老師、家長(zhǎng)批改過(guò)的作業(yè),一定要仔細(xì)看。對(duì)批改還不明白的,一定要向家長(zhǎng)或同學(xué)請(qǐng)教。

        學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的還是要多讀多記,掌握語(yǔ)法就要多練習(xí),多閱讀也是可以培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的。

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