成都新全優(yōu)中小學(xué)輔導(dǎo)班
培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
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培訓(xùn)：高中全科輔導(dǎo)
成都新全優(yōu)教育專注于6-18歲孩子1對(duì)1課外輔導(dǎo)，旗下產(chǎn)品包括自主課堂學(xué)習(xí)法、游戲化激勵(lì)機(jī)制、3351教學(xué)法等。新全優(yōu)通過(guò)自主研發(fā)的創(chuàng)新型教育產(chǎn)品及教學(xué)體系，幫助孩子解決校內(nèi)外學(xué)習(xí)問(wèn)題及成長(zhǎng)問(wèn)題，讓孩子成為更好的自己。
使命：讓孩子成為更好的自己
愿景：成為一家影響百萬(wàn)孩子的教育公司
價(jià)值觀：誠(chéng)信奉獻(xiàn)、價(jià)值創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)第一
高中英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，想要提升英語(yǔ)成績(jī)的學(xué)員
幫助學(xué)員制定學(xué)習(xí)方案，找到合適的學(xué)習(xí)方法，提升英語(yǔ)成績(jī)
—對(duì)—面授
每個(gè)孩子都有3位老師共同服務(wù)、學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)、游戲化激勵(lì)機(jī)制、3351學(xué)科教學(xué)
1、高一階段:注重詞匯的積累，擴(kuò)展閱讀量，掌握高一階段的重點(diǎn)與英語(yǔ)語(yǔ)法，能夠在想寫(xiě)作當(dāng)中進(jìn)行熟練的應(yīng)用，掌握動(dòng)詞的完成進(jìn)行時(shí)的用法。
2、高二階段:全面開(kāi)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面練習(xí)，了解單詞的詞性，擴(kuò)展英文閱讀量，掌握名詞性從句等。
3、高三階段:掌握不同英語(yǔ)題型的解題技巧，通過(guò)對(duì)真題的訓(xùn)練，掌握各個(gè)題型的知識(shí)考點(diǎn)和正確的做題方法。
1.學(xué)習(xí)規(guī)劃師：?jiǎn)栴}診斷，匹配師資
2.學(xué)習(xí)管理師：培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，解決成長(zhǎng)問(wèn)題
3.學(xué)科教師：教授學(xué)科內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)科思維。
1.完形填空部分
可以每天做一篇練習(xí)，重要的是要對(duì)照答案找出出錯(cuò)的原因，所以最好選擇每道題的答案附有詳細(xì)解釋的參考書(shū)。要多總結(jié)，爭(zhēng)取培養(yǎng)出“題感”，就是當(dāng)你面對(duì)幾個(gè)模棱兩可的答案時(shí)，可以揣摩到出題人的意圖，從而選出正確的選項(xiàng)。同樣，完形填空也可以通過(guò)擴(kuò)大閱讀來(lái)帶動(dòng)。
2.閱讀理解部分
一定要堅(jiān)持每天做兩三篇閱讀理解練習(xí)。有學(xué)生高三期間做過(guò)七八百篇閱讀練習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題，一定要認(rèn)真分析，讓自己的思路向答案的思路靠攏。很多時(shí)候，當(dāng)我們選錯(cuò)了選項(xiàng)時(shí)，仍然覺(jué)得自己很有道理，此時(shí)要果斷地中斷自己的思路，靜下心來(lái)為答案找理由。書(shū)店里這種書(shū)也很多，挑選時(shí)要注意質(zhì)量，要挑選權(quán)威出版社出版的，最好答案后有分析，這樣可以避免被印刷錯(cuò)誤的答案誤導(dǎo)。閱讀理解的題目都出自原文，做題的時(shí)候緊緊圍繞原文考慮問(wèn)題?？傊鲩喿x理解題既不能想得太多，又不能想得太少，這中間有一個(gè)分寸，練習(xí)做得多了，自然就掌握了。
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