造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的原因有很多，因此孩子感統(tǒng)失調(diào)的種類也有多種，包括視知覺失調(diào)、聽知覺失調(diào)、前庭系統(tǒng)失調(diào)、觸覺系統(tǒng)失調(diào)和本體系統(tǒng)失調(diào)等。因此，對(duì)孩子做感統(tǒng)訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)針對(duì)每個(gè)孩子不同的失調(diào)類型使用不同的感統(tǒng)訓(xùn)練方法針對(duì)性的訓(xùn)練。針對(duì)視知覺失調(diào)可以多帶孩子到大自然中去，欣賞色彩斑斕的風(fēng)景，也可以多訓(xùn)練孩子看圖識(shí)物等；針對(duì)聽知覺失調(diào)可以給孩子一帶有獨(dú)特聲音的玩具，吸引孩子注意力；針對(duì)前庭系統(tǒng)失調(diào)可以和孩子一起玩拋球接球的游戲，也可以讓孩子多玩玩滑梯之類的游戲；針對(duì)觸覺系統(tǒng)失調(diào)需要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行按摩，也可以帶孩子進(jìn)行一些與水有關(guān)的游戲；針對(duì)本體系統(tǒng)失調(diào)可以進(jìn)行平衡臺(tái)，“S”型平衡木的訓(xùn)練，也可以多玩玩蹦床等。

1、聲音動(dòng)作協(xié)調(diào)游戲

可以和孩子玩一些口令游戲，例如：蘿卜蹲。爸爸媽媽孩子代號(hào)白蘿卜、紅蘿卜、綠蘿卜，口令為“白蘿卜蹲、白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，在念口令時(shí)身體需配合蹲下。這種游戲可以讓孩子聽覺處于高度集中，鍛煉孩子的聽覺與動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

2、音色分辨游戲

在手機(jī)端或者電腦端尋找“助眠白噪音”，收集一些生活中常出現(xiàn)的聲音如：下雨聲、打雷聲、各類動(dòng)物的聲音等，將聲音名稱制作成相應(yīng)的卡片，讓孩子聽聲音挑選對(duì)應(yīng)的卡片，過程中，可以適當(dāng)提供一些獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)孩子，提升他對(duì)游戲的興趣和專注力。這個(gè)游戲，可以彌補(bǔ)孩子腦海里對(duì)聲音音色認(rèn)識(shí)的不足，養(yǎng)成在生活中樂于接受各類聲音的習(xí)慣。

3、故事復(fù)述游戲

挑一本孩子喜歡的故事書，提前約定好，給孩子講完這個(gè)故事后，孩子要講這個(gè)故事講給其他家人聽。這樣孩子在聽故事時(shí)的專注力和聽覺就會(huì)高度集中，另一方面可以鍛煉孩子的思維與口頭表達(dá)能力。家長可適當(dāng)提供獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子的自信心與成就感。