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        匯上優(yōu)課 北京新東方高中輔導(dǎo)中心 初中素養(yǎng) 北京初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家正規(guī)?

        北京初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家正規(guī)?

        2022-03-03 11:57分類:初中素養(yǎng)閱讀:303 分享
        導(dǎo)讀

        初中語文的學(xué)習(xí)難度不是非常難的,但是又很多的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,感覺語文的學(xué)習(xí)不是那么順利。初中是學(xué)習(xí)生涯的過度階段,語文成績(jī)更是重中之重,所以只有在初中把語文基礎(chǔ)打好,以后在語文的學(xué)習(xí)上才能更加輕松。那么在北京初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班哪家正規(guī)呢?

        北京初中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)推薦

        北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過二十余年的奮斗,打造了諸多知名教育品牌,于2006年9月7日在美國(guó)紐約證券交易所成功上市,2020年11月9日在香港聯(lián)合交易所成功二次上市。截至2020年11月30日,新東方已經(jīng)在全國(guó)103個(gè)城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過45700名教師,累計(jì)面授學(xué)員超6260萬人次。
        北京新東方初三語文一對(duì)一暑假補(bǔ)習(xí)班,面向廣大的中學(xué)生,在特定的時(shí)間對(duì)專項(xiàng)的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),優(yōu)能獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)員提升學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)員收獲學(xué)習(xí)的自信心。享受新東方中學(xué)全科獨(dú)到的服務(wù)體系。

        新東方初三語文一對(duì)一輔導(dǎo)班
        課程介紹
        招生對(duì)象

        初三學(xué)生

        開設(shè)班型

        一對(duì)一班型

        課程價(jià)格

        電話咨詢

        課程簡(jiǎn)介

        新東方所開設(shè)的初三語文輔導(dǎo)班主要是根據(jù)學(xué)校所教授的內(nèi)容,從基礎(chǔ)·運(yùn)用、文言文閱讀、名著閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作等幾方面來幫助孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

        初三語文課程介紹

        基礎(chǔ)·運(yùn)用

        基礎(chǔ)運(yùn)用各題型知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充與方法梳理,通過大量練習(xí)搭建學(xué)習(xí)思路。復(fù)習(xí)補(bǔ)充鞏固傳統(tǒng)文化常識(shí)知識(shí)點(diǎn)。

        文言文閱讀

        文言文三大特殊句式,文言文四大文言現(xiàn)象。文言文篇章分類復(fù)習(xí),提取共性記憶,梳理文章結(jié)構(gòu),總結(jié)文章中心主旨。

        名著閱讀

        中考范圍內(nèi)文本的主要情節(jié)、人物形象分析、作品中心主旨,細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)。文章體系梳理及思維導(dǎo)圖繪制。

        現(xiàn)代文閱讀

        論證邏輯、輪漲方法、論證結(jié)構(gòu),議論文基本概念及相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。說明文基本概念及知識(shí)點(diǎn),非連續(xù)性文本常見的提醒分析和解題思路。說明文、議論文常見解題思路及常見閱讀過程中可能出現(xiàn)的問題分析。記敘文閱讀(散文和小說)的一般閱讀思路和方法,概括、理解、賞析、發(fā)散四種題型的解題思路和方法。

        寫作

        作文的審題、立意、素材積累、結(jié)構(gòu)使用和語言的運(yùn)用。創(chuàng)新題型——想象文的寫作思路和操作方法。

        初三語文作文寫作技巧

        1.關(guān)于卷面??紙?chǎng)作文,是閱卷老師讀了你的作文后打分的。卷面的整潔、寫字的工整、段落結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào),都直接影響著閱卷老師的視力感覺,對(duì)閱卷老師的打分心理產(chǎn)生沖擊。一個(gè)好的卷面,即使作文不怎么出色,分?jǐn)?shù)也不會(huì)少。一篇生動(dòng)的作文,如果卷面不整,分?jǐn)?shù)就不會(huì)高。
        2.關(guān)于文體對(duì)作文的要求是:不得設(shè)置審題障礙,要淡化文體要求,鼓勵(lì)學(xué)生寫真情實(shí)感。據(jù)此,我們可以明確地準(zhǔn)備記敘文一種體裁。同學(xué)們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候,要閱讀優(yōu)秀的記敘文范文,掌握幾種敘事方法。譬如:開頭情景渲染、開門見山點(diǎn)題、中間注意插敘等等。
        3.關(guān)于標(biāo)題。根據(jù)新課標(biāo)精神,近兩年的作文發(fā)生了一些變化。其中最大的變化是:命題和半命題作文成為主流。去年的 ,命題作文約占70%,半命題約占7.5%,話題和材料作文,占15%。即使出現(xiàn)了材料作文,有些也是二選一題目。
        4.關(guān)于立意。作文的立意必須積極向上。對(duì)于有爭(zhēng)議的內(nèi)容,不要太大膽。譬如,你要求中日開戰(zhàn)奪回釣魚島,中菲海軍在黃巖島擺戰(zhàn)場(chǎng),你罵朝鮮獨(dú)裁,等等類似的內(nèi)容,只能降低你的分?jǐn)?shù)。一句話,我們要寫閱卷老師愿意看的,作文得高分才是正途。

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