1、眼看
科學實驗表明，從記憶的保持速度上說，“看”的記憶為最好，上課時看老師講課，看黑板上的板書，掛圖、投影等，看課文內容。課堂上老師既是演員又是導演，要注意看老師的表情，手勢等各種體態(tài)語言，板書是老師精心設計的一課的重點內容，要一字一句看明白，力爭做到過目不忘，在老師的指導下看課文內容，邊看邊思邊記。眼、腦、手并用，學習效果好。
2、耳聽
上課時要耳聽一方。聽老師的講析，聽老師的提問，聽同學的發(fā)言，跟上老師講課的思路，積極思考，聽出重點、難點、疑點。只要認真用心聽，聽出這幾個關鍵，不僅可以以點帶面，提高記憶力，還可以增強理解力。 
3、筆記
看明白聽清楚并不夠，還要認真記筆記。記筆記，以看、聽為主，筆記為輔。要記重點，老師的板書、開場白是重點。有的學生開頭沒注意，再聽后話，不知所云。有的認為開場白是閑話，不注意聽，當聽到正題，才知閑話不閑，想記，晚了。老師提的要求是重點，如“××段要重點分析理解，××內容了解即可。”老師講的結論也是重點，這往往是“畫龍點睛”之筆。
4、積極答問
課上答問，一種是“內心獨白”自問默答；另一種是老師提問時，與同學齊答或舉手起立獨答。這是一個模仿學習的方式，或是成功，或是失敗，總有收獲。積極答問能鍛煉自己的反應與表達能力，當然問還包括向老師提問，請老師答疑。及時解決自己在聽課過程中遇到的問題。

1、勞逸結合很重要，均衡各科

只有精力充沛才能提升學習效率，因此一定要養(yǎng)成良好的作息習慣，睡眠充足了，精力才旺盛，才能保證高效學習。學習時盡量均衡各科，不要偏科，因為中考都要考的，若是有偏科現(xiàn)象，將獲得不了好成績。對于數(shù)理化，認真聽講，多做題，多練習，由易到難，歸納總結時準備一個錯題本，分析錯誤，避免以后再犯同樣錯誤。

2、吸收課外知識，增加知識廣度

要知道語文、英語、政治、歷史這幾個學科在考試時，不僅會考書本上的知識，有時還涉及到一些課外知識，讓你發(fā)表看法寫作文之類的，此時若沒有豐富的課外知識，思維將是僵硬的，單一的，不能很好地完成答題。因此，初中生在課外之余也加強課外閱讀，比如名著、英語讀物、每天發(fā)生的熱點新聞等，知識多了，我們的思路會變的開闊，思維也不受限制，答案會更有深度和廣度。只有這樣，才能得高分。