一、理解和復習鞏固所學知識
小學數(shù)學學習是一個循序漸進的過程，為了更好的學好數(shù)學，不僅需要掌握新知識，還需要學習舊知識，而同學們掌握舊知識最好的辦法就是學好總結，把所學的知識進行系統(tǒng)復習，不熟悉的知識要反復練習，盡量掌握和理解所學知識點。

其實不管同學們是自學還是報班，要重視對新知識的積累，尤其是三年級數(shù)學已經(jīng)有很多新知識拓展出新的知識范疇，如：等差數(shù)列、應用題等，這些知識點都需要同學們投入一些精力和時間的。

二、注重學習態(tài)度的養(yǎng)成
小學三年級想要學好數(shù)學，一定要重視學習態(tài)度的養(yǎng)成，好的學習態(tài)度也影響著同學們的學習習慣，所以說學習態(tài)度影響著同學們的學習進步。

現(xiàn)在很多家長為了鼓勵孩子學習，總是給孩子很多許諾，如果孩子考試考好，就給孩子什么樣的獎勵，孩子一兩次會從中嘗到甜頭，可是時間久了同學們會把家長的獎勵當成學習的必要，而獎勵也因此發(fā)生了某種質(zhì)的變化，同學們的學習勢必會因此受到影響，對于這點家長需要注意一下，應該讓孩子樹立正確的學習態(tài)度，不要為了獲得某種“獎勵”去學。

三、重視數(shù)學計算能力
數(shù)學離不開計算，不過數(shù)學計算是非常枯燥的，有時候步驟也非常的繁雜，同學們很容易失去興趣，可是數(shù)學計算能力確是數(shù)學學習中最基礎部分，如果計算能力差，數(shù)學學習起來會變得非常困難，因此小學生想要學好數(shù)學一定要重視計算能力。

如果思維方式和解題思路需要同學們動腦，那么計算就是培養(yǎng)同學們的動手能力，如果想把想法正確的表達出來，一定要進行準確計算，而且一個計算能力好的學生，更能夠適應高年級數(shù)學學習，也會在數(shù)學學習過程中取得好的成績，因此數(shù)學學習一定要務實基礎，提高計算能力。