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        匯上優(yōu)課 重慶金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 注意力記憶力 重慶注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里有?

        重慶注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里有?

        2021-07-15 12:50分類:注意力記憶力閱讀:175 分享
        導(dǎo)語(yǔ)概要上課走神、作業(yè)粗心、坐不住、記不住、拖拉,表現(xiàn)為比較明顯的“專注力差”,其實(shí),學(xué)業(yè)問(wèn)題不過(guò)是冰山一角,缺乏自控力的孩子在情緒、人際和生活上都缺乏競(jìng)爭(zhēng)力,家長(zhǎng)應(yīng)該選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幫助兒童增強(qiáng)內(nèi)在力量,讓他們獲得更好的自控力。那么重慶注意力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪里有?
        少兒專注力機(jī)構(gòu)應(yīng)該如何選擇?

        1.經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng),經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)說(shuō)明這家機(jī)構(gòu)還不錯(cuò),能存活這么久,也是有技術(shù)的。重慶金色雨林擁有10多年的經(jīng)營(yíng)歷史,是一家能夠經(jīng)得起考驗(yàn)的企業(yè)。

        2.師資,擁有完整的團(tuán)隊(duì),是最好的團(tuán)隊(duì)。注意力訓(xùn)練整體需要訓(xùn)練老師指導(dǎo)孩子訓(xùn)練,數(shù)據(jù)分析老師分析孩子的大腦數(shù)據(jù),根據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)整訓(xùn)練方案。

        3.全國(guó)多少家直營(yíng)門店,建議不要考慮加盟店,因?yàn)檫@種師資力量得不到保障。

        4.是否一對(duì)一,現(xiàn)在的教育,一對(duì)一效果最佳,老師有足夠多的時(shí)間來(lái)觀察孩子,能夠及時(shí)調(diào)整孩子的注意力訓(xùn)練方案。

        重慶哪里有少兒注意力記憶力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

        小編在這里推薦重慶金色雨林。重慶金色雨林共有三個(gè)校區(qū),分別是*重慶南坪中心、*重慶渝北中心、*重慶龍湖時(shí)代天街中心,金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程,以最新的腦科學(xué)研究成果為依托,深化課程內(nèi)涵,豐富訓(xùn)練體驗(yàn),幫助每一個(gè)金色雨林的孩子樂(lè)于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),并引導(dǎo)孩子積極參與社會(huì)實(shí)踐,鍛煉優(yōu)良品格。

        咨詢機(jī)構(gòu)老師機(jī)構(gòu)介紹
         
        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái),金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。[詳情]
        課程介紹
        招生對(duì)象

        需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生

        授課方式:

        小班教學(xué),針對(duì)性指導(dǎo)

        使用教材:

        金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料

        教學(xué)目的:

        更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽(tīng)課情況

        課程詳情

        1.一對(duì)一認(rèn)知訓(xùn)練
        注重把腦認(rèn)知的個(gè)案教學(xué)作為重要手段,針對(duì)兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語(yǔ)言、概念等思維能力進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練,具有極強(qiáng)的針對(duì)性。
        2.一對(duì)一語(yǔ)言訓(xùn)練
        針對(duì)兒童的言語(yǔ)與語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估,由專業(yè)老師一對(duì)一訓(xùn)練,根據(jù)孩子的個(gè)體需要,分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語(yǔ)訓(xùn)練、會(huì)話能力訓(xùn)練、語(yǔ)言理解訓(xùn)練、交際用語(yǔ)訓(xùn)練等進(jìn)階式語(yǔ)言訓(xùn)練,增強(qiáng)兒童語(yǔ)言發(fā)展,促進(jìn)其社會(huì)交往能力。
        3.一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練
        通過(guò)各種特殊器材,用游戲化活動(dòng)使孩子在快樂(lè)中接受大量刺激信息,建立正確的反射。專業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對(duì)一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對(duì)各種感覺(jué)輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng),整合復(fù)雜信息,提高大腦功能,改善其行為發(fā)育問(wèn)題。

        重慶金色雨林優(yōu)勢(shì)
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          測(cè)評(píng)體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運(yùn)動(dòng)力Motor ability(M.A)

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          全智能配課

          通過(guò)智能配課系統(tǒng) 定制“個(gè)性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標(biāo)。

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          小班教學(xué)

           8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個(gè)孩子平等成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)

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          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練持續(xù)24年核心教研團(tuán)隊(duì)平均擁有超過(guò)10年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)

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          優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)

          十余位全國(guó)兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開(kāi)設(shè)講座

        •  
           
          師資保障

          教師來(lái)源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        注意力訓(xùn)練的小游戲

        1.運(yùn)動(dòng)法

        1.跳繩:跳繩是很好的協(xié)調(diào)身體的訓(xùn)練,對(duì)孩子專注力、心肺功能、情緒培養(yǎng)也很有益處,還能促進(jìn)長(zhǎng)個(gè)子,一舉幾得。

        2.拍皮球:能訓(xùn)練孩子手眼腦的協(xié)調(diào)能力,每次拍球球不動(dòng),人動(dòng);或者人不動(dòng),球動(dòng)。羽毛球、乒乓球、籃球等球類運(yùn)動(dòng)都既能鍛煉身體,又能幫助孩子改善專注力。

        3.走平衡木:發(fā)展幼兒前庭的平衡能力,提高身體的靈敏性、協(xié)調(diào)性,還能在活動(dòng)中培養(yǎng)積極動(dòng)腦的意識(shí)與能力。

        4. 彈跳訓(xùn)練:訓(xùn)練器材:羊角球、跳床。能調(diào)整孩子大腦的前庭平衡感覺(jué),強(qiáng)化觸覺(jué)神經(jīng)、關(guān)節(jié)信息,促進(jìn)左右腦健全發(fā)展。

        注意:以上運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練需要每次堅(jiān)持至少10-20分鐘;堅(jiān)持3-5個(gè)月效果會(huì)很好。

        2.朗讀法

        1.大聲朗讀:家長(zhǎng)和孩子各拿一本相同的書(shū),選一篇文章讓孩子大聲朗讀,家長(zhǎng)記下孩子讀錯(cuò)的地方;再讓孩子從頭讀起,看讀書(shū)的時(shí)間能否加快,錯(cuò)誤能否減少;

        2.學(xué)播音:電視播送新聞時(shí),電視說(shuō)一句,學(xué)一句,嘴上學(xué)上句時(shí),耳朵要注意下句,每天5分鐘,連續(xù)幾個(gè)月,到連續(xù)學(xué)10分鐘不錯(cuò)5個(gè)字時(shí),孩子的注意力就達(dá)到良好了。

        如果想了解更多重慶金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解重慶金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!

         

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