首先，看口碑。

這可以說是最直觀的一種方法了，高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班開班的教育機(jī)構(gòu)不少，不可能一個個的去了解，真的是太費(fèi)時了，所以作為家長，可以對口碑好的進(jìn)行了解，而且也可以考慮一下線上的教育機(jī)構(gòu)，就像今年疫情的情況下，給孩子報網(wǎng)課，安全上應(yīng)該更有保證。
其次，看效果。

效果那是實(shí)實(shí)在在的，一般的教育機(jī)構(gòu)都會對學(xué)生的情況做對比的，而作為家長要知道如何看這個對比，不要去看人家考上了一本的有多少，考上了重點(diǎn)的有多少，要看的是與自己的孩子處于一個分?jǐn)?shù)段的，在上高中輔導(dǎo)班前后成績的差別有多大，這樣才能看出效果來。
最后，看方法。

效果再好，如果采用的方法自己的孩子無法適應(yīng)的話，那一切就都?xì)w零了。所以還是要對其教學(xué)方法有一個深入的了解，看自己的孩子是否能夠適應(yīng)。最好方法要多樣化一些，而且最好老師還要對學(xué)生給予更多的關(guān)注，這一點(diǎn)很重要。這是有據(jù)有查的，一個學(xué)習(xí)不怎么好的孩子，如果老師給予了其足夠的重視，不說別的，就是多提問幾回，成績也會有一個大的進(jìn)步。

LV1
·激發(fā)學(xué)習(xí)動機(jī)
·培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
·掌握初等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念
·對應(yīng)知識點(diǎn)基礎(chǔ)訓(xùn)練與查疑
LV2
·精講課本基礎(chǔ)概念
·理解和應(yīng)用?？脊?br />·培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
·高一、高二各年級對應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練
·各類習(xí)題答疑提升
LV3
·函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)
·重要考點(diǎn)突破，提升解題能力
·總結(jié)解題方法，舉一反三
·基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
LV4
·預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
·期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
·單元易錯題講解
·數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步提升
·自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對方案
LV5
·*階段性測試卷試題訓(xùn)練
·近三年難題選講
·典型壓軸題講解

養(yǎng)成良好的課前和課后學(xué)習(xí)習(xí)慣

?在當(dāng)前高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)技能。雖然有一種刻板印象的猜疑，但在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真的是反復(fù)嘗試和錯誤的。學(xué)生們不得不預(yù)習(xí)課本。我準(zhǔn)備的數(shù)學(xué)教科書不是簡單的閱讀，而是一個例子，至少十分鐘的思考。在使用前不能通過學(xué)習(xí)知識解決問題的情況下，可以在教學(xué)內(nèi)容中找到答案，然后在教材中考察問題的解決過程，掌握解決問題的思路。同時，在課堂上安排筆記也是必要的。在高中數(shù)學(xué)研究中，建議采用兩種形式的筆記，一種是課堂速記，另一種是課后筆記。這不僅提高了課堂記憶的吸收能力，而且有助于對筆記內(nèi)容的查詢。