培訓(xùn):高中、高考沖刺、藝考文化課
1、教學(xué)服務(wù),即責(zé)任心。電話回訪、微信教學(xué)、額外補(bǔ)課等服務(wù)是否具備,最怕只上課,不服務(wù)的機(jī)構(gòu)了,一周見面1一2次,效果不太好,像數(shù)學(xué),最好配備每日一練的練習(xí),作業(yè)彈性大,但是針對(duì)性強(qiáng),效果顯著;家長也應(yīng)該配合老師,家校合作。
2、標(biāo)準(zhǔn)化流程。上課的管理制度是否完善,包括課堂考勤制度、獎(jiǎng)罰制度、上課流程、課后回訪、作業(yè)批改、階段測(cè)試、成果展示、家長會(huì)等等,越細(xì)致,效果應(yīng)該不錯(cuò)!
3、是否方便。最好距離家比較近,方便上課,盡量不要舍近求遠(yuǎn),不過現(xiàn)在交通比較發(fā)達(dá),這個(gè)因素影響逐漸減弱,即使如此,還是盡量減少時(shí)間成本,多給孩子騰出一些學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間。
4、規(guī)模。不是決定性因素,不能根據(jù)規(guī)模的大小判斷好壞,有的大型機(jī)構(gòu)人很多,但是老師可能顧不過來,而一些小機(jī)構(gòu)服務(wù)的反而更細(xì)致,甚至一些“作坊”式的機(jī)構(gòu),都有一對(duì)一的服務(wù),主要看對(duì)孩子的關(guān)注度和效果,而且不同規(guī)模價(jià)格也不同,還有考慮自己的經(jīng)濟(jì)情況!
初一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)知識(shí)點(diǎn)上的重難點(diǎn)應(yīng)該是相反數(shù)、乘方運(yùn)算、混合運(yùn)算、合并同類項(xiàng)、化簡求值、列方程解應(yīng)用題這些。不同地區(qū)的教學(xué)安排,在內(nèi)容上有些出入蠻正常的。輔導(dǎo)的重難點(diǎn)大概或許還是這幾個(gè)方向。
1. 有部分學(xué)生還不能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)方式,存在著銜接問題
2. 數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用的難度相比小學(xué)而言增加
3. 學(xué)生原本的排名或許被重新洗牌,部分學(xué)生應(yīng)該會(huì)失去自信
來自一位家長的回答:講到底或許還是存在著銜接的問題,外甥上初中之前我也建議我姐姐應(yīng)該帶他去上小升初輔導(dǎo)班。我外甥升初中之后也繼續(xù)在那兒補(bǔ)數(shù)學(xué)課,我姐姐選的她們家旁邊的卓越教育。我也幫她參考了一下,他們銜接做的應(yīng)該還蠻不錯(cuò)的。不僅是知識(shí),連孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、方式這些會(huì)往初中的學(xué)習(xí)方式上轉(zhuǎn)變。外甥上初一的時(shí)候數(shù)學(xué)或許蠻不錯(cuò),重點(diǎn)難點(diǎn)應(yīng)該也能掌握。
重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校成立于2000年,擁有30多家直營校區(qū),秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價(jià)值觀,以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命,堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念,開設(shè)一對(duì)一及各種精品小班課程,為3-19歲兒童青少年提供中小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、中高考集訓(xùn)、出國留學(xué)考試等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品,集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)、戶外素質(zhì)拓展、游學(xué)研學(xué)等多樣化的教育服務(wù)與一體,累計(jì)服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學(xué)情,更懂重慶學(xué)生。
了解更多初一到初三學(xué)生
1人班 3人班 5人班 15人班
以同步教材為主,中考真題為輔,讓學(xué)生打牢基礎(chǔ)知識(shí),達(dá)到同步培優(yōu)的效果。超前學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)重難點(diǎn)章節(jié)、中考真題(相比較同步課程的知識(shí)點(diǎn)教學(xué)),在學(xué)習(xí)上先人一步。
重視學(xué)生初中知識(shí)體系化的建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣,分層切片式教學(xué),從知道→領(lǐng)會(huì)→運(yùn)用→分析→評(píng)價(jià)的角度進(jìn)行切片,針對(duì)性強(qiáng),快速提升數(shù)學(xué)成績,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具有完善的初中超常教學(xué)體系,授課內(nèi)容以重慶中考數(shù)學(xué)考綱的中檔及壓軸題為主,適時(shí)補(bǔ)充競(jìng)賽內(nèi)容,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的深度及廣度,沖刺重慶*尖子班。
早在2000年,培訓(xùn)學(xué)校就開始了企業(yè)化的經(jīng)營模式,把家庭教育、素質(zhì)教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為重慶具有影響力的本土教育機(jī)構(gòu)。
三中英才培訓(xùn)學(xué)校的教師熱愛教育事業(yè),有教學(xué)天賦,表達(dá)能力特別強(qiáng)。具有創(chuàng)新思想,教學(xué)思想先進(jìn),有勇氣有能力打破傳統(tǒng)的條條框框。能重組教材安排,掌握各種教材版本的特長和缺陷,懂得教育學(xué)生的方法、了解學(xué)生心理。
品牌的鑄造離不開理念的指導(dǎo)。 “成才先成人”這些先進(jìn)的教育理念,成為三中英才培訓(xùn)學(xué)校的辦學(xué)理念和服務(wù)宗旨,促成學(xué)校的每一個(gè)成員能夠誠心誠意為家長、為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)服務(wù)。
*重慶三中英才茶園金科校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市南岸區(qū)茶園新區(qū)永寧路18號(hào)附21號(hào)。
*重慶三中英才融僑半島校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市南岸區(qū)融僑半島金輝廣場(chǎng)。
*重慶三中英才南坪天福克拉廣場(chǎng)校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市南坪西路28號(hào)附75號(hào)天??死瓘V場(chǎng)。
*重慶三中英才南坪校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市南岸區(qū)南坪西路1號(hào)西計(jì)大廈。
*重慶三中英才盤龍皇庭廣場(chǎng)校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市九龍坡區(qū)彩云大道10號(hào)重慶皇庭廣場(chǎng)。
*重慶三中英才謝家灣校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶謝家灣正街55號(hào)萬象美食節(jié)。
*重慶三中英才楊家坪校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市九龍坡區(qū)楊家坪西郊大廈。
*重慶三中英才魚洞魯能校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市巴南區(qū)魚輕路33號(hào)魯能·南渝秀街。
*重慶三中英才李家沱校區(qū)
【校區(qū)地址】重慶市巴南區(qū)李家沱紅光大道屏都大廈。
更多校區(qū)請(qǐng)咨詢客服老師
第一點(diǎn),深刻理解概念。
概念是數(shù)學(xué)的基石,學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對(duì)其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,對(duì)于每個(gè)定義、定理,我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,又是運(yùn)用到何處的,只有這樣,才能
更好地運(yùn)用它來解決問題。
深刻理解概念,還需要多做一些練習(xí),什么是“多做多練習(xí)”,怎樣“多做練習(xí)”呢?
第二點(diǎn),多看一些例題。
細(xì)心的朋友會(huì)發(fā)現(xiàn),老師在講解基礎(chǔ)內(nèi)容之后,總是給我們補(bǔ)充一些課外例、習(xí)題,這是大有裨益的,我們學(xué)的概念、定理,一般較抽象,要把它們具體化,就需要把它們運(yùn)用在題目中,由于我們剛接觸到這些知識(shí),運(yùn)用起來還不夠熟練,這時(shí),例題就幫了我們大忙
以上就是重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校為您提供重慶初中數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)哪家好?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入初中素養(yǎng)欄目 查看