一、選擇口碑好的

現(xiàn)在的輔導(dǎo)班實(shí)在是太多了，學(xué)生在選擇的時(shí)候很容易被迷了眼，所以上輔導(dǎo)班可以多聽其他人是怎么說的，尤其是那些已經(jīng)上過輔導(dǎo)班的人，他們經(jīng)歷過所以更加了解。

二、選擇時(shí)看準(zhǔn)教師

教師的好壞影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，現(xiàn)在正是暑假補(bǔ)課的高峰，老師可能會(huì)供不應(yīng)求，一些機(jī)構(gòu)就可能去找一些在校大學(xué)生來兼職，這樣的兼職老師沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，且不穩(wěn)定，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)不會(huì)有實(shí)質(zhì)性的方法，或許還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一定要選擇全職教師且且有多年經(jīng)驗(yàn)的，畢竟，姜還是老的辣。

1.教：合理分層教學(xué)
遵循因材施教，不同的階段設(shè)立不同的目標(biāo)，層層遞進(jìn)，寓教于樂。
2.學(xué)：高效學(xué)習(xí)氛圍
雙師教學(xué)，多點(diǎn)時(shí)間，多角度助力課堂氛圍。
3.測：精準(zhǔn)測試系統(tǒng)
進(jìn)門測，課中測，出門測，單元測，半期測，期末測無縫銜接，零距離察覺遺漏知識(shí)點(diǎn)。
4.評(píng)：持續(xù)測評(píng)反饋
持續(xù)跟蹤的測試反饋，讓家長運(yùn)籌帷幄，零距離了解孩子學(xué)習(xí)情況。
5.管：精細(xì)教學(xué)管理
聚小班精華，避大班低效，讓每一個(gè)孩子體驗(yàn)“定制服務(wù)”

上課時(shí)段： 全時(shí)段
開班時(shí)間： 滾動(dòng)開班
適合對(duì)象：高一基礎(chǔ)薄弱、偏科的學(xué)生
學(xué)習(xí)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)
教學(xué)師資：專業(yè)老師針對(duì)性輔導(dǎo)
教學(xué)師資：1對(duì)1、3人班、5人班、15人班
教學(xué)目的：本地化高中精英師資，精準(zhǔn)定位孩子知識(shí)漏洞，量身定制個(gè)性化定制提升方案，1對(duì)1精講，精品小班，學(xué)測結(jié)合，鞏固薄弱科目，杜絕偏科。
課程介紹
高一語文課程
學(xué)習(xí)計(jì)劃：圍繞學(xué)科增分點(diǎn)，進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練，定制行之有效的增分計(jì)劃
授課內(nèi)容：根據(jù)強(qiáng)大數(shù)據(jù)庫分析歷年中考作文題型，分大類講解各題型寫作方法;教會(huì)學(xué)生命題作文、半命題作文、材料作文、話題作文的寫作架構(gòu)構(gòu)建和寫作方法;學(xué)習(xí)各類中考滿分作文寫作手法，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)滿分作文寫作得分點(diǎn)。
高一數(shù)學(xué)課程介紹
學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)每位學(xué)員的特點(diǎn)量身定制提高成績的個(gè)人方案。教師全程傳授學(xué)習(xí)竅門、解題技巧、激勵(lì)學(xué)習(xí)積極性，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。
授課內(nèi)容：分析集合的含義，集合中元素的三個(gè)特性：元素的確定性、元素的無序性、元素的互異性。還要注意常用數(shù)集記法：非負(fù)整數(shù)集，正整數(shù)集合等等
高一英語課程介紹
學(xué)習(xí)計(jì)劃：主要提高英語考試中必考的閱讀和完形的解題技巧及學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)員在這兩項(xiàng)的成績上有很大的提高。
授課內(nèi)容：英語重點(diǎn)培養(yǎng)興趣，鍛煉聽說能力，積累單詞量，擴(kuò)展英語閱讀，增加詞匯量，注重英語語法，學(xué)習(xí)完全倒裝的定義及部分倒裝的定義、用法等內(nèi)容。
高一物理課程介紹
學(xué)習(xí)計(jì)劃：查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)。
授課內(nèi)容：認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)：機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體在空間中所處位置發(fā)生變化，這樣的運(yùn)動(dòng)叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)的特性：普遍性，永恒性，多樣性等內(nèi)容。
高一化學(xué)課程介紹
學(xué)習(xí)計(jì)劃：查缺補(bǔ)漏、講解重點(diǎn)、剖析難點(diǎn)。
授課內(nèi)容：“化學(xué)計(jì)量”和“氧化還原反應(yīng)”“離子反應(yīng)”貫穿整個(gè)高中階段的重點(diǎn)雙基知識(shí)放到高一學(xué)年。

1、學(xué)生進(jìn)入初中之后，將會(huì)面臨更多更復(fù)雜的科目，那么在學(xué)習(xí)上應(yīng)該花費(fèi)的經(jīng)歷就更多，這是與學(xué)生們?cè)谛W(xué)的時(shí)候相比最大的不同，很多高一學(xué)生在學(xué)習(xí)了新知識(shí)之后，可能由于各種原因而導(dǎo)致成績下滑，這時(shí)候家長不要著急，一定要耐心疏導(dǎo)。

2、使成績下滑的原因，多是因?yàn)楦咭粚W(xué)生沒有根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容改變自己的學(xué)習(xí)方法，如果還按照在小學(xué)學(xué)習(xí)的模式，那么一定是差強(qiáng)人意的。所以高一學(xué)生一定要找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)的去適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)，做到自主學(xué)習(xí)。

以上就是小編編輯的高一新生入學(xué)應(yīng)該做的準(zhǔn)備，很多學(xué)生進(jìn)入初中之后都是不適應(yīng)的，這很正常，但是經(jīng)過幾周或者幾個(gè)月的磨煉，相信各位高一學(xué)生都能很好的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)及生活，也希望各位能夠在高中取得很好的成績。