廣州番禺區(qū)兒童感統(tǒng)訓練機構哪家靠譜？作為家長的您，面對感統(tǒng)失調(diào)的孩子，準備怎樣幫助孩子感統(tǒng)訓練的準備呢？作為家長如何為孩子選擇感統(tǒng)訓練機構呢？今天我們一起來看下

一、老師是否專業(yè)？
選擇一個好機構好老師至關重要，若所接受的治療不夠?qū)I(yè)，沒有清楚的治療目標，問題就很難解決，在將孩子交由治療師進行評估與治療時，家長的角色十分重要。家長應主動詢問和了解治療目標、策略，以及平常在家能如何配合等要項，才能幫助孩子盡早跨越障礙。

二、機構是否正規(guī)？

就像大家在網(wǎng)購時也更加傾向于品牌直營店或者官方旗艦店。為什么呢？就是直營店會更加愛惜羽毛，比較“貨真價實”。它有專業(yè)的訓練老師和管理體系，科學的教育質(zhì)量監(jiān)控，直營店強大的師資力量和物質(zhì)基礎，使得教育理論和實踐緊追科學教育前沿。而加盟店因為不是統(tǒng)一管理，對于教學質(zhì)量把控不夠到位。只是借用加盟的品牌影響來招生，很多都是以盈利為目的，實際效果參差不齊。

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心；并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。

2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧（北京）教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。

目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，28個省，117座城市，231家中心（截止到2019年12月*數(shù)據(jù)）。讓在金色雨林的孩子能夠自主學習，自信成長，成為更好的自己！

【開設課程】兒童感覺統(tǒng)合、兒童思維邏輯語言表達、兒童注意力測評培訓、情商品德課、視覺動作統(tǒng)合、幼升小能力測評

【溫馨提示】在報名金色雨林課程的時候建議您先電話咨詢或者在線預約，可優(yōu)先安排申請試聽或者體驗課程。

招生對象：感統(tǒng)失調(diào)的孩子。

上課時段：全時段。

開班時間：滾動開班。

感統(tǒng)訓練目的：通過感統(tǒng)訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性，在游戲訓練項目中建立子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力 ，在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力 在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

課程特色：

1.通過感威充訓練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性。

2.在游戲訓練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。

3.在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應對外部環(huán)境的能力。

4.在訓練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

• 一.教學經(jīng)驗

  學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗。

  二.專家團隊

  十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域?qū)＜叶αχС?定期開設專家講座，家長學堂 同時為教學提供科學性。

  三.師資保障

  教師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè) 七大項目考試，嚴格篩選教師 全國教師必須通過總部培訓和考核。

  四.測評體系

  實驗結果經(jīng)過中國科學院心理研究所 中國科學院深圳先進技術研究所心身健康聯(lián)合促進實驗室 證明具有科學性。

感統(tǒng)訓練方法——轉椅游戲

目的：調(diào)節(jié)重心與平衡能力

玩法：讓孩子坐在轉椅內(nèi)，家長在一旁旋轉椅子，速度逐漸加快。開始時為避免孩子緊張，可讓其雙手抓住椅子的扶手；孩子習慣后要求其兩手自然放在腿上靠身體控制重心，并閉上眼睛。如果孩子不配合，可用布帶將其雙眼蒙住。

感統(tǒng)訓練方法——眼腦機能訓練

目的：鍛煉孩子的專注狀態(tài)、視覺穩(wěn)定性和視覺追視能力。

操作方法：準備一張白卡片，在上面進行規(guī)則的點、線排列，孩子頭部需要擺端正不動，眼睛跟著筆所指示到線條位置的移動而移動。

感統(tǒng)訓練方法——拼圖游戲

目的：提高孩子對形狀的認知，拼圖的過程讓孩子更加耐心，增長專注力時間。

操作方法：選擇孩子喜歡的拼圖樣式，對照完整形狀進行拼搭，家長針對圖塊拼接處的特點做一些提示，等比較熟練了，可以適當提高拼圖的難度，試著不看原圖。

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感統(tǒng)失調(diào)的孩子要及時進行針對性的感統(tǒng)訓練，才有機會改善。有針對性的感統(tǒng)訓練，通過開發(fā)孩子的身體能力，讓孩子身體變成有力的學習工具，這樣，孩子的各種能力自然就會建立起來。

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