招生對象：感統(tǒng)失調(diào)的孩子。

上課時段：全時段。

開班時間：滾動開班。

感統(tǒng)訓(xùn)練目的：通過感統(tǒng)訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展，訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性，在游戲訓(xùn)練項目中建立子的規(guī)則感在運(yùn)動中培養(yǎng)秩序感與專注力 ，在運(yùn)動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力 在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

課程特色：

1.通過感威充訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性。

2.在游戲訓(xùn)練項目中建立孩子的規(guī)則感在運(yùn)動中培養(yǎng)秩序感與專注力。

3.在運(yùn)動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力。

4.在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

• 1.學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)24年。
  2.專家團(tuán)隊鼎力相助。
  3.測評經(jīng)實驗室論證有效。
  4.專屬定制，全智能配課。
  5.8人一班，小班教學(xué)。
  6.教師經(jīng)培訓(xùn)篩選，持證上崗。

1、訓(xùn)練后的孩子注意力品質(zhì)明顯提高。

2、學(xué)習(xí)效率提高5—10倍。

3、兒童自控能力逐步提高。

4、大腦、手、眼協(xié)調(diào)能力提高。

5、自信、毅力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)目標(biāo)大幅提升。

6、記憶力、空間知覺、邏輯思維、運(yùn)動協(xié)調(diào)、閱讀能力、聽覺能力、反應(yīng)速度、遠(yuǎn)見計劃等大幅提升。

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在六歲以前，孩子還無法以抽象的概念來完成對外界事物的認(rèn)識，而必須以實際的感覺來認(rèn)識與學(xué)習(xí)，所以他們必須不斷地以身體及四肢的動作來增加感官及運(yùn)動的經(jīng)驗，而這種身體及四肢動作的有效運(yùn)作則是以大腦的調(diào)控和整合為基礎(chǔ)的。

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