通過感統(tǒng)訓(xùn)練項目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項感官的協(xié)調(diào)性。
在游戲訓(xùn)練項目中建立孩子的規(guī)則感在運動中培養(yǎng)秩序感與專注力。
在運動中給孩子有針對性的外界刺激提升孩子應(yīng)對外部環(huán)境的能力。
控制力主要是在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。
感覺統(tǒng)合失調(diào)不會隨著年齡的增長而自然消失,當感統(tǒng)失調(diào)對孩子的學(xué)習生活出現(xiàn)影響時,必須及時給予必要的矯正。
預(yù)防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過此階段的各個敏感期。
黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過有針對性的訓(xùn)練,提升感覺統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長。
彌補期(6-12歲): 若錯過感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長時間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。
超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。
工科女的我,宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標簽。我用心走進孩子,用責任助力孩子,讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米,期待與你一起成為金色的雨林!
每天都面帶笑容的happy訓(xùn)練師,從事與教育有關(guān)的事業(yè)兩年有余,平時愛好畫畫、拼圖、跑步,對教育充滿滿腔熱血和無限精力。就如我的名字一樣,讓孩子快樂自信的學(xué)習!
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