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        全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà) 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州青少年感統(tǒng)訓(xùn)練哪家靠譜?要多少錢(qián)?

        廣州青少年感統(tǒng)訓(xùn)練哪家靠譜?要多少錢(qián)?

        2021-08-18 18:00分類(lèi):感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:153 分享
        導(dǎo)語(yǔ) 感統(tǒng)訓(xùn)練指的是針對(duì)感統(tǒng)失調(diào)的孩子進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練,讓孩子失調(diào)的情況得到改善和治療,感統(tǒng)失調(diào)的原因主要包括先天性和后天性的,所以做為家長(zhǎng)我們一定要引起重視,下面是小編為大家整理的少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的相關(guān)資料及課程,我們一起來(lái)看下
        兒童視知覺(jué)失調(diào)的表現(xiàn):
        1.無(wú)法流利的閱讀,經(jīng)常出現(xiàn)跳讀或漏讀,多字少字。
        2.寫(xiě)字偏旁部首顛倒,看了就忘,常抄錯(cuò)題或抄漏題。
        3.能長(zhǎng)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片卻無(wú)法流利地閱讀。
        4. 視覺(jué)很難長(zhǎng)時(shí)間的將注意力盯在一個(gè)物體上,常出現(xiàn)視覺(jué)跳動(dòng)。

         

        機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
        金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,專(zhuān)業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)、心理素質(zhì)輔導(dǎo)以及專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。是全國(guó)首家采用感覺(jué)統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、思維理解、情商訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu),是中國(guó)科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題的重要實(shí)驗(yàn)基地。 二十五年來(lái),經(jīng)過(guò)金色雨林IEP“個(gè)性化教育方案”專(zhuān)注于提升孩子注意力,記憶力,感覺(jué)統(tǒng)合,情商領(lǐng)導(dǎo)力等,依據(jù)中科院2000萬(wàn)數(shù)據(jù)常模,我們站著科學(xué)的角度看待孩子成長(zhǎng)的每一段歷程。






        金色雨林感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合課
        • 協(xié)調(diào)性

          通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目刺激神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展訓(xùn)練大腦與各項(xiàng)感官的協(xié)調(diào)性。

        • 專(zhuān)注力

          在游戲訓(xùn)練項(xiàng)目中建立孩子的規(guī)則感在運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)秩序感與專(zhuān)注力。

        • 感知力

          在運(yùn)動(dòng)中給孩子有針對(duì)性的外界刺激提升孩子應(yīng)對(duì)外部環(huán)境的能力。

        • 控制力

          控制力主要是在訓(xùn)練中提升空間感、肌肉力量和節(jié)奏感等身體能力。

        抓住感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期
         

        感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自然消失,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活出現(xiàn)影響時(shí),必須及時(shí)給予必要的矯正。

        預(yù)防期(0-3歲): 兒童感統(tǒng)訓(xùn)練基礎(chǔ)階段,通過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練幫助孩子度過(guò)此階段的各個(gè)敏感期。

        黃金期(3-6歲): 感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,通過(guò)有針對(duì)性的訓(xùn)練,提升感覺(jué)統(tǒng)合能力,讓孩子身心協(xié)調(diào),自在成長(zhǎng)。

        彌補(bǔ)期(6-12歲): 若錯(cuò)過(guò)感統(tǒng)訓(xùn)練的黃金期,則需要更大力度更長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練才能改善孩子的感統(tǒng)失調(diào)。

        超過(guò)12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變。

        每個(gè)孩子都需要科學(xué)的感統(tǒng)訓(xùn)練
         
        感統(tǒng)失調(diào)并不是個(gè)別現(xiàn)象。感統(tǒng)失調(diào)的存在確實(shí)消弱了孩子的認(rèn)知與學(xué)習(xí)能力,會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)效率的低下或者學(xué)習(xí)效果的不理想,關(guān)心孩子成長(zhǎng)的父母?jìng)儾坏貌粚?duì)它采取重視的態(tài)度。絕大部分孩子可以通過(guò)系統(tǒng)的感統(tǒng)訓(xùn)練,來(lái)達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)習(xí)效率、取得更優(yōu)發(fā)展的目的。

         
        9-12歲孩子感統(tǒng)訓(xùn)練方法:
        傳送物品
        讓孩子用勺子把兵乓球送到距離超過(guò)2米以上的地方,可以先嘗試讓孩子傳送立方體的積木,在距離較短的地方傳送,等孩子熟練了之后,再換成乒乓球。
        這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的平衡能力、手部控制能力,加強(qiáng)動(dòng)作規(guī)劃能力。
        邊跑邊踢
        讓孩子一邊小跑,一邊踢滾到腳下的球,可以先讓孩子踢大一點(diǎn)的球,等孩子熟練了之后,在改為小型球練習(xí)。
        這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的方向感和動(dòng)作規(guī)劃能力。
        雙手持球走路
        讓孩子掌心向上平舉,兩手各托著一個(gè)小皮球沿直線(xiàn)前進(jìn),先讓孩子沿直線(xiàn)前進(jìn),等孩子熟練之后,讓孩子持球并踮著腳尖或踮著腳跟行走。
        這個(gè)游戲可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和平衡能力。
         
        金色雨林的訓(xùn)練師
        • 鄒訓(xùn)練師
          從事教育行業(yè)8年有余,用愛(ài)心感染每一個(gè)孩子,教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。愿孩子們自信成長(zhǎng),成為更好的自己!
        • 吳訓(xùn)練師

          工科女的我,宛如文科生。臉上常掛的笑容是我最亮眼的標(biāo)簽。我用心走進(jìn)孩子,用責(zé)任助力孩子,讓孩子成為金色的雨林!我是Damy,你也可以叫我大米,期待與你一起成為金色的雨林!

        • 姚訓(xùn)練師

          每天都面帶笑容的happy訓(xùn)練師,從事與教育有關(guān)的事業(yè)兩年有余,平時(shí)愛(ài)好畫(huà)畫(huà)、拼圖、跑步,對(duì)教育充滿(mǎn)滿(mǎn)腔熱血和無(wú)限精力。就如我的名字一樣,讓孩子快樂(lè)自信的學(xué)習(xí)!

        選擇金色雨林的四大理由
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          27年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練工作持續(xù)27年
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          90所校區(qū)
          總部北京,城市遍布全國(guó)26個(gè)省市
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          師資團(tuán)隊(duì) 鼎力相助
          10余位全國(guó)各領(lǐng)域訓(xùn)練師

           

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          8人小班
          8人為一班,小班教學(xué)

           

         
        如何避免與孩子的沖突?
        1.要教會(huì)孩子有一顆同理心,“己所不欲,勿施于人”,站在對(duì)方的角度考慮和感覺(jué)對(duì)方的感受,為對(duì)方著想。
        2.要告訴孩子在做任何事情、任何決斷之前要冷靜的考慮一下這個(gè)行為的后果是什么。
        3.教會(huì)孩子多去理解他人個(gè)性,尊重他人的人格,絕對(duì)不要出口傷人,要做一個(gè)文明的孩子,不管什么時(shí)候都不要出口傷人。
        4.教會(huì)孩子學(xué)會(huì)合作。
        5.我們要有一個(gè)人際交往中的行為底線(xiàn),永遠(yuǎn)不要去傷害和攻擊他人。
        6.我們要多去教給孩子說(shuō)好聽(tīng)的話(huà),并且在生活當(dāng)中要做孩子的榜樣,說(shuō)文明有禮貌的話(huà),說(shuō)鼓勵(lì)贊美別人的話(huà)。
        7.教孩子學(xué)會(huì)包容,包容別人,這是一個(gè)非常好的品質(zhì)。
        8.教會(huì)孩子管理情緒,有一句話(huà)叫:一個(gè)會(huì)管理情緒的人比一個(gè)能拿下城市的將軍還要偉大。
        相信只要耐心引導(dǎo),孩子在成長(zhǎng)中一定能夠?qū)⑷穗H交往能力不斷提高,掌握解決問(wèn)題的技能。最終成長(zhǎng)為一個(gè)充滿(mǎn)感染力、恢復(fù)力強(qiáng)、是非觀正、負(fù)責(zé)任的好孩子。這樣孩子的人生路一定越走越寬。
         
        金色雨林的校區(qū)地址

        【校區(qū)簡(jiǎn)介】:①?gòu)V州金色雨林海珠濱江金海灣中心②廣州金色雨林番禺萬(wàn)達(dá)中心。
        【開(kāi)設(shè)課程】:兒童感覺(jué)統(tǒng)合、兒童思維邏輯語(yǔ)言表達(dá)、兒童注意力測(cè)評(píng)培訓(xùn)、情商品德課、視覺(jué)動(dòng)作統(tǒng)合、幼升小能力測(cè)評(píng)。
        【溫馨提示】:在報(bào)名金色雨林課程的時(shí)候建議您先電話(huà)咨詢(xún)或者在線(xiàn)預(yù)約,可優(yōu)先安排申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)或者體驗(yàn)課程。
        【營(yíng)業(yè)時(shí)間】:周一至周五早上9:00-下午18:00,周日早上9:30-下午18:30。

        少兒感統(tǒng)失調(diào)是一件非常嚴(yán)肅的事情,作為家長(zhǎng)我們一定要及時(shí)關(guān)注孩子的身心發(fā)展,發(fā)現(xiàn)孩子感統(tǒng)失調(diào)要引起重視,不能放任不管,否則會(huì)有許多并發(fā)情況發(fā)生。以上就是關(guān)于少兒感統(tǒng)訓(xùn)練的全部?jī)?nèi)容,希望能給大家?guī)?lái)幫助,如果想了解更多內(nèi)容可以點(diǎn)擊主頁(yè)或者撥打客服電話(huà)進(jìn)行咨詢(xún)。

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        【學(xué)校】咨詢(xún)熱線(xiàn): 4006-303-880
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