培訓(xùn):學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
注意力對孩子的學(xué)習(xí)效率以及生活習(xí)慣影響特別明顯。在孩子學(xué)前年齡這個階段失神發(fā)呆是比較常用的事情,之所以會發(fā)生這樣那樣的事情,根本原因在缺乏興趣、信心和動力,并且受到生活糟亂環(huán)境的影響,在記憶、想象、思考、觀察被人頻繁的打擾,讓孩子缺乏耐心。所以給與孩子關(guān)心獨處的環(huán)境還是很重要的。下面小編為大家介紹的“重慶兒童的注意力記憶力”的內(nèi)容。
1.提升提升注意力 學(xué)習(xí)能力是每個人基本的能力,是獲取知識、取得成績的保障。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,學(xué)習(xí)成績一定好,而學(xué)習(xí)能力弱的孩子,則學(xué)習(xí)效率低,成績也難提高。注意力就是學(xué)習(xí)能力的一種,它是學(xué)習(xí)的能力。 60%的學(xué)習(xí)問題都和注意力不良有關(guān),解決學(xué)習(xí)問題,先要把注意力找回來! 良好的注意力會提高學(xué)習(xí)效率。注意力好的孩子,其學(xué)習(xí)成績一定好,注意力不好的孩子,學(xué)習(xí)效率肯定低。 因此,趁著暑假,幫助孩子提高注意力,進(jìn)入專注的學(xué)習(xí)狀態(tài),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力,才是的法寶。
2、做好自我情緒管理 隨著孩子慢慢長大,我們會發(fā)現(xiàn)孩子有著自己的脾氣,情緒,很多孩子經(jīng)常會鬧脾氣,鬧情緒,有時候甚至?xí)摁[不止。 如果孩子的負(fù)面情緒常出現(xiàn)而且持續(xù)不斷,就會對個人產(chǎn)生持久的負(fù)面影響,進(jìn)而影響孩子的身心健康與人際關(guān)系的發(fā)展。 家長們,你是否也意識到,情緒管理對于孩子的成長的重要性?你是不是在考慮,如何讓孩子情商EQ與智商IQ并重? 作為父母的我們,有一項很重要的工作:重視孩子的情感并對孩子情緒做出正確引導(dǎo),幫助孩子認(rèn)識、了解和控制自己的情緒,即為孩子做好“情緒管理”。讓孩子從小就擁有優(yōu)質(zhì)的情商,讓孩子做情緒的主人。
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
注意力/記憶力課程
增強(qiáng)視/聽知覺能力,提升學(xué)習(xí)效果
金色雨林注意力記憶力課,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
課程詳情
適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式:小班教學(xué),針對性指導(dǎo)
師資介紹:金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團(tuán)隊
如何提高孩子的記憶力
首先,家長在幫助孩子提高記憶力的時候,可以先引導(dǎo)孩子的興趣,通過興趣來提高孩子的記憶力。當(dāng)孩子對一件事情感興趣的時候,他的注意力就會變得非常集中,這時學(xué)的東西也就會記的特別牢,所以,想要提高孩子記憶力,要慢慢培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
第二,想要提高孩子的記憶力,就要讓孩子多寫、多畫、多看、多接觸。有的時候,孩子記憶力不好,是因為他的腦中沒有想記憶的意識,如果讓孩子強(qiáng)記,效果不會太好。所以,想讓孩子記憶一些事情的時候,要讓他多做多接觸。
第三,在平時家長要注意孩子對事物的理解,讓孩子通過理解來加深孩子的記憶。如果孩子對一段文字或圖片不理解的話,那么,是根本不會記憶這些的。所以,當(dāng)孩子的生活或?qū)W習(xí)中,遇到不明白的地方,家長要耐心的給他講解,這樣才會對記憶產(chǎn)生促進(jìn)作用。
最后,我們的大腦每天都有很多神經(jīng)細(xì)胞在不斷的運(yùn)動,所以,家長想要提高孩子記憶力的同時,更要注重給孩子加強(qiáng)營養(yǎng),同時也要讓孩子在戶外做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動,這樣更有利于大腦的各方面發(fā)育,也更能提高孩子的智力發(fā)育。還有合理的生活習(xí)慣和作息,對于提高記憶力也有很大的好處。
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【開設(shè)課程】:學(xué)習(xí)能力測評-感統(tǒng)訓(xùn)練-兒童注意力培訓(xùn)-閱讀課-邏輯推理課-情感力
【開課時間】:周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00
經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),在平時多做一些左右眼球轉(zhuǎn)動的活動可以幫助孩子有效提高記憶力。同時專家還建議,要想要在短時間內(nèi)快速回憶起某件事情,不妨將眼球左右來回轉(zhuǎn)動30秒。
呼吸新鮮空氣也是一種提高記憶力的方法,家長應(yīng)該經(jīng)常帶著孩子去戶外呼吸新鮮空氣,或是多在公園和郊外散步,這些都能幫助我們提高記憶力。
經(jīng)國外的一個研究報告顯示,多吃富含花青素的藍(lán)莓,可以幫助提高記憶力。研究顯示,出現(xiàn)輕微記憶力下降的人,每天飲用兩杯到兩杯半的藍(lán)莓果汁,經(jīng)過一段時間,可以明顯改善記憶力和學(xué)習(xí)能力。
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