區(qū)別于普通班課的多對一教學,一對一補習更加具有針對性,一位學科老師在這一課時里,專門針對一個學生的知識漏洞去輔導,根據(jù)學生自身情況,哪個章節(jié)不會不懂就專門解決哪兒的問題,直到完全掌握理解,并且能靈活運用.可以說,一對一輔導,針對性更強,提升效果也更明顯.但不是所有的一對一補習機構(gòu)都正規(guī),也有不少是大學生家教,輔導效果無法保障,甚至還有小作坊式的輔導機構(gòu),師資來源都無從考察.面對諸如此類,一定不要盲目把孩子送進去,以免浪費錢,還耽誤孩子寶貴的時間.
邢臺勵學個性化致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓，一切以學生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案，并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋，全方位改善學生學習素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度，激發(fā)學生學習動機，喚起學生求知欲，讓學生興趣盎然地參與到學習中去，時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習，幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師，輔導經(jīng)驗豐富。成立至今，勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
?顧客至上
優(yōu)質(zhì)教學.專業(yè)服務
責任立信
勇于擔當.全力拼搏
互助共贏
相互.彼此成就
高三年級學生
沖刺備戰(zhàn)高考，高考考前提升。
一對一面授課、集訓沖刺班、報名即可上課
高考考前輔導：主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等；或分析考生薄弱學科及學習瓶頸，集中突破，制定嚴格學習計劃，抑制偏科，擊碎學科短板，重難點深度剖析，整體把握備考復習節(jié)奏，沖刺高考。
掌控自己的學習環(huán)境
大家應該都有這樣的感覺：一天當中有些時候?qū)W習似乎很容易，其它時候則好像靜不下心、茫然、毫無做事的興趣。
一般在雜亂、高壓等的狀態(tài)下，是很難開啟內(nèi)在的聰明才智和創(chuàng)造力的。為了能使自己處于最佳學習狀態(tài)，我們最好能選擇一個整潔而舒適的環(huán)境，并且做深呼吸，以幫助自己放松和專注。（周圍聲音嘈雜、書桌級周邊環(huán)境雜亂、凳子不舒服、過冷過熱等等都容易造成分心）
另外，我們都有自己的生物節(jié)律，就像睡眠一樣。我們需要了解自己何時最清醒敏銳，然后利用這個時間段來高效學習。
快速閱讀
很多成功的企業(yè)家日常都有閱讀習慣，每天讀幾十到幾百頁，甚至讀上幾個小時。常人的平均閱讀速度為每分鐘200到400個字符。而專業(yè)級的速讀者每分鐘可讀1000到3000個字符。由此，快速高效閱讀的能力具有巨大價值就毫不奇怪了。
速讀技能主要包括：
組讀（分塊閱讀）：即一眼讀一組詞（五個十個甚至更多），而不是一個單詞，最大限度減少音讀默讀；
略讀法：一般的書籍都是可以用略讀法的，不需要你一個字一個字的來讀，而是以一個段落或一章節(jié)來讀，快速提取出重要信息的閱讀方法。
快速閱讀需要練習（技能練習、閱讀練習），經(jīng)過練習一旦形成速讀的這種習慣，就可以更短時間內(nèi)獲取更多信息。技能練習主要是視幅擴展、眼停眼跳、眼腦直映等的練習；而閱讀練習主要是文字敏感、知識積累、快速提取重要信息能力等閱讀技能的培養(yǎng)練習。
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