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        全國統(tǒng)一咨詢電話 4006-303-880
        匯上優(yōu)課 廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心 感統(tǒng)訓(xùn)練 廣州海珠區(qū)3-12歲孩子感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)哪家實力強?

        廣州海珠區(qū)3-12歲孩子感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)哪家實力強?

        2021-11-23 09:46分類:感統(tǒng)訓(xùn)練閱讀:178 分享
        導(dǎo)語概要對于3-12歲的孩子來說感覺訓(xùn)練不僅有利于他們身體健康成長同時接觸環(huán)境的感覺信息也會整潔很多。感覺統(tǒng)合是對小孩子很有意義的啟蒙早教,有助于調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為并提高日常生活中的應(yīng)對能力。在3-6歲階段的孩子可以從身體和環(huán)境中整合這種感官系統(tǒng)性反應(yīng)。
        造成孩子感統(tǒng)失調(diào)的因素——家庭環(huán)境因素。
        很多家庭是“4+2+1”模式,即六個大人照顧一個孩子,什么事情都想要包辦替代,過度溺愛會讓孩子失去自我鍛煉的機會,例如怕臟不讓孩子到處爬,沒有充足的爬行時間,孩子的前庭、本體功能可能會失調(diào),出現(xiàn)走路不穩(wěn)、肢體不協(xié)調(diào)等表現(xiàn)。
        隨著人們觀念的變化,“重組家庭”“殘缺家庭”也越來越多,家庭關(guān)系比較復(fù)雜,甚至孩子要面臨父母成日的爭吵,這樣的家庭孩子容易出現(xiàn)抑郁、自卑、學(xué)業(yè)不良、仇視等問題,對學(xué)習(xí)、生活、心理等各方面的成長都很不利。
        金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練
        招生對象

        感統(tǒng)失調(diào)的孩子

        課程介紹

        廣州金色雨林感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練班,主要講解什么是感覺統(tǒng)合,如何對感統(tǒng)失調(diào)的孩子帶來幫助!

        上課目標

        通過群體游戲幫助孩子建立規(guī)則感,增加集體融入感。

        什么是感覺統(tǒng)合?

        感覺統(tǒng)合是指將人體器官各部分感覺信息(如視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、前庭覺和本體覺等)輸入組合起來,經(jīng)大腦處理(解釋、比較、增強、抑制、聯(lián)系和統(tǒng)一),對身體外的知覺做出反應(yīng),并反饋指導(dǎo)行為、語言、思維等的能力。?

        為什么選擇廣州金色雨林
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          測評體系

          金色雨林“3A綜合學(xué)習(xí)力課程體系”,即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)。

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          全智能配課

          通過智能配課系統(tǒng) 定制“個性化教育方案”(“IEP”)分配專屬課題與目標。

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          小班教學(xué)

          8人為一班,保證教學(xué)精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會

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          教學(xué)經(jīng)驗

          學(xué)習(xí)能力研究訓(xùn)練持續(xù)24年核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經(jīng)驗

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          優(yōu)質(zhì)團隊

          十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領(lǐng)域老師鼎力支持 定期開設(shè)講座

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          師資保障

          訓(xùn)練師來源于心理學(xué)、體育學(xué)、教育學(xué)等本科及以上專業(yè)

        金色雨林校區(qū)環(huán)境
        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        • 上課環(huán)境

        觸覺感統(tǒng)訓(xùn)練——腳底按摩
        目的:適用于有輕微自閉傾向、觸覺防御過強或遲鈍的孩子,訓(xùn)練觸覺辨識度。
        方法:準備一些不同材質(zhì)的物品鋪在地上,例如羽毛、樹葉、鵝卵石、沙子、指壓板等,讓孩子光著腳從上面走過,切記不要勉強孩子,家長可以陪同走過;大自然的草地、沙灘、溪水等也是很好的訓(xùn)練場地。
        廣州金色雨林測評系統(tǒng)
        學(xué)校介紹
         
        廣州金色雨林

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

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        廣州金色雨林校區(qū)地址

        廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號金海灣。
        廣州金色雨林番禺萬達中心
        【培訓(xùn)地址】:廣州市番禺區(qū)南村萬達廣場綜合樓。
        【開設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測評-兒童情感力培養(yǎng)-體能課等。
        【營業(yè)時間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
        【溫馨提示】:建議前往廣州金色雨林報名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請試聽或體驗課程。

        感統(tǒng)失調(diào)易導(dǎo)致的問題:本體感覺功能問題
        A .書寫速度慢,字跡不規(guī)則,書寫時往往過分用勁;
        B.在學(xué)習(xí)和其它活動中,順序性和時間意識差;
        C.容易因為非智力因素引起學(xué)習(xí)不良,完成簡單動作常常遭遇失敗,自信心不足,遇到困難容易沮喪,依賴性強;
        D.學(xué)習(xí)系鞋帶、扣鈕扣等精細動作困難,大運動和精細運動技能差,動作笨拙,不喜歡翻跟頭,不善于玩 積木 ;
        E.不合群、孤僻,在陌生環(huán)境容易迷失方向。

         

        如果想了解更多廣州金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解廣州金色雨林學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費用等相關(guān)信息,可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁面上方的電話,我們期待您的咨詢。

        以上就是廣州金色雨林少兒感統(tǒng)訓(xùn)練中心為您提供廣州海珠區(qū)3-12歲孩子感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)哪家實力強?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入感統(tǒng)訓(xùn)練欄目 查看

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