1.一對(duì)一認(rèn)知訓(xùn)練
注重把腦認(rèn)知的個(gè)案教學(xué)作為重要手段，針對(duì)兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題，強(qiáng)調(diào)專(zhuān)注力、記憶、語(yǔ)言、概念等思維能力進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的針對(duì)性。
2.一對(duì)一語(yǔ)言訓(xùn)練
針對(duì)兒童的言語(yǔ)與語(yǔ)言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估，由專(zhuān)業(yè)老師一對(duì)一訓(xùn)練，根據(jù)孩子的個(gè)體需要，分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語(yǔ)訓(xùn)練、會(huì)話能力訓(xùn)練、語(yǔ)言理解訓(xùn)練、交際用語(yǔ)訓(xùn)練等進(jìn)階式語(yǔ)言訓(xùn)練，增強(qiáng)兒童語(yǔ)言發(fā)展，促進(jìn)其社會(huì)交往能力。
3.一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練
通過(guò)各種特殊器材，用游戲化活動(dòng)使孩子在快樂(lè)中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專(zhuān)業(yè)老師為孩子進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合測(cè)評(píng)后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對(duì)一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對(duì)各種感覺(jué)輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng)，整合復(fù)雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問(wèn)題。

針對(duì)性
通過(guò)觀察，測(cè)量、互動(dòng)、訪談等專(zhuān)業(yè)評(píng)估形式，建立個(gè)案研討，制定個(gè)性化的IEP。
強(qiáng)調(diào)思維能力的提升
通過(guò)完成一整套思維訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)孩子的思維能力，培養(yǎng)孩子解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
強(qiáng)調(diào)與主流環(huán)境的銜接
通過(guò)融合課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和獨(dú)立性，培養(yǎng)孩子在主流環(huán)境中的學(xué)習(xí)能力。
創(chuàng)設(shè)結(jié)構(gòu)化教育環(huán)境
根據(jù)有特殊需要的兒童的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，建立秩序清晰，規(guī)則明確、視覺(jué)合理的教育情境，最大限度地保證教育訓(xùn)練的效果。
規(guī)范專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練師培訓(xùn)
從業(yè)訓(xùn)練師均為特殊教育、教育學(xué)、心理學(xué)專(zhuān)業(yè)背景，需經(jīng)三個(gè)月高強(qiáng)度的專(zhuān)業(yè)理論與技能操作標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)，考核通過(guò)后方可持證上崗，保證教學(xué)品質(zhì)。

*2021年榮獲“全國(guó)3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號(hào)
*2021年榮獲消費(fèi)者日?qǐng)?bào)3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位；
*2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌；
*2020年榮獲“數(shù)字之星”中國(guó)智慧教育行業(yè)年度評(píng)選——十年領(lǐng)軍品牌；
*2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌；
*2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌；
*2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán)；
*2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨(dú)角獸峰會(huì)年度“陽(yáng)光招商教育品牌”；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度影響力教育品牌；
*2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國(guó)”2017年度知名素質(zhì)教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)影響力兒童教育品牌；
*2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國(guó)投資價(jià)值教育連鎖品牌；
*2015年榮獲新華網(wǎng)中國(guó)口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu)；
*2011年12月騰訊2011回響中國(guó)騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜授予金色雨林中國(guó)十大兒童教育品牌。

前庭感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練方法!

1、旋轉(zhuǎn)類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：

旋轉(zhuǎn)類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括有：旋轉(zhuǎn)圓桶、旋轉(zhuǎn)木馬、旋轉(zhuǎn)椅子等，可以利用這些感統(tǒng)教具來(lái)給孩子進(jìn)行旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

2、搖晃類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：

搖晃類(lèi)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括：蕩秋千、坐吊床、玩大龍球等，也是利用這些感統(tǒng)教具來(lái)達(dá)到刺激前庭，從而達(dá)到訓(xùn)練前庭的作用。

3、平衡類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：

平衡類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括平衡木、平衡臺(tái)、平衡踩踏車(chē)等，通過(guò)鍛煉孩子的平衡能力來(lái)達(dá)到訓(xùn)練前庭的作用。

4、跳躍類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：

跳躍類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練有玩跳蹦床、騎袋鼠跳、翻滾等，通過(guò)讓孩子做上下運(yùn)動(dòng)來(lái)訓(xùn)練前庭覺(jué)。

5、姿勢(shì)類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練：

姿勢(shì)類(lèi)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練包括騎自行車(chē)、三級(jí)跳等，要求完成一定的姿勢(shì)來(lái)達(dá)到訓(xùn)練前庭的目的。

*廣州金色雨林海珠濱江金海灣中心
【培訓(xùn)地址】:廣州市海珠區(qū)濱江東路555號(hào)金海灣。
*廣州金色雨林番禺萬(wàn)達(dá)中心
【培訓(xùn)地址】:廣州市番禺區(qū)南村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)綜合樓。
【開(kāi)設(shè)課程】:少兒注意力培養(yǎng)-邏輯課-閱讀課-少兒學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)-兒童情感力培養(yǎng)-體能課等。
【營(yíng)業(yè)時(shí)間】: 周一至周五: 10: 00-22: 00周六至周日: 10: 00-22: 00
【溫馨提示】:建議前往廣州金色雨林報(bào)名之前先電話咨詢或在線預(yù)約,可優(yōu)先安排申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)或體驗(yàn)課程。

金色雨林品牌始于1994年，專(zhuān)業(yè)為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。通過(guò)科學(xué)的測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)力 狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，確保孩子獲得全方位、全時(shí)段的學(xué)習(xí)能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門(mén)三大運(yùn)營(yíng)中心，在全國(guó)超過(guò)44座城市，開(kāi)設(shè)超過(guò)150家校區(qū)，讓每一個(gè)在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí)，自信成長(zhǎng)，成為更好的自己！
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授在超過(guò)多年的研究實(shí)踐中，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱 “IEP”) 。二十余年來(lái)，該方案已經(jīng)成功幫助近五十萬(wàn)孩子提高學(xué)習(xí)能力，取得學(xué)習(xí)成效。

如何對(duì)6至9歲這個(gè)年齡段的孩子進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練呢？

俯臥大籠球抓東西

提高孩子的身體協(xié)調(diào)和平衡能力。協(xié)助孩子俯臥到大龍球并保持平衡姿勢(shì)。當(dāng)大龍球滾動(dòng)時(shí)，將孩子最喜歡的玩具放在孩子能拿到的地方。協(xié)助孩子在球上前后慢慢滾動(dòng)，讓孩子靠近并觸摸玩具。你可以通過(guò)增加距離來(lái)增加難度，到最后只靠自己拿到玩具。

滑板車(chē)

鍛煉孩子的平衡能力，手腳協(xié)調(diào)能力和肢體力量。讓孩子站在滑板上，父母將幫助孩子滑動(dòng)，然后孩子將在墻上滑動(dòng)，直到孩子能夠順利滑動(dòng)。

拍氣球

訓(xùn)練孩子的手眼協(xié)調(diào)和注意力集中問(wèn)題。把氣球往上扔，讓孩子的雙手輪流去向上拍氣球，盡量不讓氣球掉到地上。還可以繼續(xù)增加難度，比如雙手拍打;你可以在地上設(shè)置一個(gè)簡(jiǎn)單的“路障”（如玩具或凳子），讓孩子繞過(guò)路障去拍擊氣球。

*廣州海珠區(qū)3-12歲孩子感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家實(shí)力強(qiáng)？

*廣州海珠區(qū)少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家值得選？

*廣州海珠區(qū)少兒感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)哪家靠譜？