日語(yǔ)N2如何備考？

基礎(chǔ)是關(guān)鍵

作為最經(jīng)典的學(xué)習(xí)日語(yǔ)n2材料，標(biāo)準(zhǔn)日期仍然非常有用。關(guān)鍵是把每節(jié)課學(xué)好，及時(shí)背單詞，鞏固語(yǔ)法，課后完成練習(xí)。用例句和常用短語(yǔ)記住生詞，然后鞏固。建議日本N2測(cè)試考生在學(xué)習(xí)完快樂(lè)詞后，使用快樂(lè)詞場(chǎng)進(jìn)行鞏固。

為了準(zhǔn)備日語(yǔ)N2測(cè)試，還應(yīng)該對(duì)語(yǔ)法進(jìn)行總結(jié)和比較。記住繼承、意義和贊美的意義。別急著寫，但要記住。不要忽視英語(yǔ)口語(yǔ)中常用的句型。也許聽(tīng)力會(huì)被測(cè)試。雖然它們大多與漢語(yǔ)相似，但也有一些固定的搭配不是漢語(yǔ)的。請(qǐng)一個(gè)一個(gè)地記住。但是像這樣背日語(yǔ)N2考試單詞會(huì)很無(wú)聊。別忘了找動(dòng)漫、日劇和音樂(lè)來(lái)解悶。你不能失去學(xué)習(xí)日語(yǔ)的興趣。

練習(xí)戰(zhàn)術(shù)

如果基礎(chǔ)好，建議采用“新日語(yǔ)能力測(cè)試對(duì)策N2詞匯”，沒(méi)有解釋、豐富用法、練習(xí)和總結(jié)。語(yǔ)法采用“新日語(yǔ)水平測(cè)試N2語(yǔ)法”和“新掌握日語(yǔ)水平N2語(yǔ)法”，前兩天一節(jié)課，后一天一節(jié)課。有兩本書用于聽(tīng)力，“新日語(yǔ)水平測(cè)試中的N2聽(tīng)力”以及“新日語(yǔ)水平測(cè)試中的N2聽(tīng)力”（講解和寫作都比較用心）。

專注海外留學(xué)，日語(yǔ)課程，考級(jí)輔導(dǎo)。100%海歸顧問(wèn)，量身定制，全程規(guī)劃輔導(dǎo)。
星野日語(yǔ)，品牌寓意：“眾星拱月，沃野千里”，我們是一家專注海外留學(xué)、日語(yǔ)課程、考級(jí)輔導(dǎo)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。秉承“用日語(yǔ)匠心驅(qū)動(dòng)學(xué)員實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”為使命，專注高品質(zhì)日語(yǔ)教學(xué)，提供日語(yǔ)口語(yǔ)、日語(yǔ)考級(jí)、雅思、托福、留學(xué)日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等一站式培訓(xùn)教育服務(wù)。我們的教師團(tuán)隊(duì)由多位*海歸教師打造而成，為每個(gè)學(xué)生量身定制，赴日規(guī)劃，全程輔導(dǎo)，高效申請(qǐng)，將為您提供更具性價(jià)比的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)教育服務(wù)。

★N1考前沖刺班
200小時(shí)
詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練+10套真題詳解+10套模擬強(qiáng)化
★N2考前沖刺班
130小時(shí)
詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練+10套真題詳解+10套模擬強(qiáng)化
★N3考前沖刺班
70小時(shí)
詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練+10套真題詳解+5套模擬強(qiáng)化

日語(yǔ)N2考級(jí)課程
招生對(duì)象：需要日語(yǔ)考級(jí)的人群
開(kāi)設(shè)班型：小班、一對(duì)一
上課時(shí)間
課程內(nèi)容
聽(tīng)說(shuō)能力：能夠就抽象的或者文化方面的討論題目在一定范圍內(nèi)表達(dá)自己的意見(jiàn)，或者就某一了解領(lǐng)域提出建議，發(fā)表自己的意見(jiàn)。
如：熟練運(yùn)用日語(yǔ)工作，和日本人無(wú)障礙溝通。

日語(yǔ)聽(tīng)力如何練習(xí)的小方法

一、反復(fù)跟讀

需要強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)方法是適用于任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)的

對(duì)自己的弱音特別要反復(fù)聽(tīng)，然后全文模仿跟讀（睡前做效果更好哦，因?yàn)橥砩鲜侨四X思維最活躍的時(shí)候），一直到能和原聽(tīng)力做到同樣速度。

二、強(qiáng)化精聽(tīng)

精聽(tīng)先用和自己水平相當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料來(lái)練習(xí)

推薦用日語(yǔ)真題，不能用中國(guó)人讀的錄音，也不能用動(dòng)漫或者日劇的對(duì)白。因?yàn)檎骖}是最清晰的，也是最地道的。放快2倍播放聽(tīng)力，當(dāng)大腦接受了放快2倍的聽(tīng)力后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)正常的速度很容易。

三、泛聽(tīng)

在閑的時(shí)候，泛聽(tīng)日語(yǔ)。比如公交車上，如廁時(shí)，洗腳時(shí)，都可以把已經(jīng)聽(tīng)過(guò)的聽(tīng)力材料拿來(lái)當(dāng)音樂(lè)聽(tīng)。此時(shí)你是不是突然意識(shí)到，路上戴耳機(jī)的那些行人，不一定只是在聽(tīng)音樂(lè)哦。

循序漸進(jìn)的系統(tǒng)課程
在初級(jí)至中級(jí)到高級(jí)的各級(jí)別的學(xué)習(xí)中，學(xué)員可以從淺至深的學(xué)習(xí)， 用于居家場(chǎng)合的家庭日語(yǔ)會(huì)話，內(nèi)容涉及自我介紹，家庭成員稱呼，便利店購(gòu)物，飲食起居；用于學(xué)習(xí)場(chǎng)合的校園日語(yǔ)會(huì)話，內(nèi)容涉及到學(xué)習(xí)情景，考試情景，畢業(yè) 情景。
日語(yǔ)環(huán)境模擬
在接受星野日語(yǔ)課程的同時(shí)，您還可以隨時(shí)參與我們?nèi)照Z(yǔ)環(huán)境模擬，星野日語(yǔ)為學(xué)員開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)角，日語(yǔ)沙龍，日語(yǔ)社區(qū)等活動(dòng)內(nèi)容。充分鍛煉學(xué)員的口語(yǔ)能力，同時(shí)老師會(huì)在各個(gè)活動(dòng)中，親切的指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)員，徹底顛覆現(xiàn)今市場(chǎng)上“啞巴日語(yǔ)”的狀況。
實(shí)景強(qiáng)化拓展課
針對(duì)每單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容星野日語(yǔ)都會(huì)進(jìn)行增加廣度的拓展訓(xùn)練。拓展課是對(duì)整個(gè)級(jí)別的匯總學(xué)習(xí)。在拓展課中，我們會(huì)針對(duì)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫譯的訓(xùn)練。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我們摒棄傳統(tǒng)的由語(yǔ)法到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，而是更科學(xué)的由語(yǔ)言上升到語(yǔ)法的學(xué)習(xí)。達(dá)到交流是最根本的作用。
6人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置
6人以內(nèi)的班級(jí)設(shè)置，可以讓您在不同的場(chǎng)景設(shè)置下，模擬演練不同的角色。在外教的指導(dǎo)下接觸真正現(xiàn)實(shí)中的純正日語(yǔ)。同時(shí)外教會(huì)鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)表自己的見(jiàn)解和想法，不斷演練口語(yǔ)，糾正發(fā)音、語(yǔ)感等。同時(shí)中文助教也會(huì)配合強(qiáng)化詞匯和文法，講解適合中國(guó)人的學(xué)習(xí)技巧和方法。

日語(yǔ)各項(xiàng)應(yīng)該如何復(fù)習(xí)？

1.關(guān)于日語(yǔ)詞匯和漢字：

就用我提到的兩套書中的“詞匯”就好。不建議大家單純拿著單詞書死記硬背，有效率的方法是把單詞放在常用的搭配中來(lái)記憶。比如接觸到一個(gè)新的名詞，我們就要下意識(shí)的去找一下經(jīng)常跟這個(gè)詞搭配的動(dòng)詞，用短語(yǔ)來(lái)加深記憶。

2.關(guān)于日語(yǔ)閱讀：

N1的閱讀題中一般都是社論，隨筆之類的。閱讀靠的還是平時(shí)的積累，不要只拘泥于教材，新聞也好小說(shuō)也好，都要廣泛閱讀。真題中的文章以及閱讀練習(xí)教材中的文章可以反復(fù)看，確保每句話都能看懂，閱讀就絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題。

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