打開思維大門,學會思考,愛因斯坦說過:思維比知識更重要,因為知識是有限的,而思維概括著世界的一切,推動著進步, 并且是知識進化的源泉。通過適當?shù)?strong>思維訓練,養(yǎng)成科學的思維習慣就能幫助孩子們在學習中獨立思考,提高解決問題的效率。
?孩子學習數(shù)學思維好處
4—5歲兒童開始對數(shù)名、數(shù)量、數(shù)字產(chǎn)生了興趣。數(shù)學思維能力是人們能夠用具有的觀點去思考問題和解決問題的能力。天寶樂數(shù)學思維課,為孩子提供思維訓練,教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力。通過適當?shù)乃季S訓練,借助適合幼兒年齡特點的一些工具,可以幫助孩子學會如何思考、如何學習,掌握正確的學科重點。
適合年齡
2.5歲以上
開設班型
小班授課
上課時數(shù)
每次課時長50分鐘?
課程詳情
通過幾何圖形的感知、觸摸、親身體驗,增加孩子對空間、立體、平面等的理解并印刻,同時建立:立體﹑等分、長短、大小﹑數(shù)與量、幾何、空間的概念。為以后的立體幾何、平面幾何、空間想像打下堅實的基礎。
天寶樂早教專業(yè)規(guī)劃孩子0-6歲的成長
*專注嬰幼兒早教14年
校區(qū)直營無加盟
中國早教之父重慶早教中心
西南地區(qū)知名早教中心
*在讀會員達到2000多名
累計培養(yǎng)10000多名孩子
每月固定的育兒知識推送
定期的專業(yè)成長測評
*8人制的小班教學
原生態(tài)閱讀教學課程
量身訂制專屬課程
學前教育專業(yè)團隊
*家庭教育+中心教育
不同年齡階段的家庭教育
11種課程體系
早教、全日制一體
日常生活中,家長要這樣幫助寶寶建立數(shù)學概念
1.讓孩子自由地觸摸你的身體,并隨著他小手所及,告訴孩子他現(xiàn)在所摸的是”一個鼻子”、“一雙手”、“兩個耳朵”等。
2.用自己的手與孩子的手相對,并告訴孩子“媽媽的手比較大”、“寶寶的手比較小”,或是拿大小不同的兩種玩具互相比較也行。
3.準備一個足以容納孩子的紙箱,將箱子橫放讓孩子鉆進去。當孩子在箱子里時,可告訴孩子“你在箱子里面呢”,而當把孩子抱出來時,可以告訴孩子“你在箱子外面了”。
曾老師
所授課程:原生態(tài)閱讀、感統(tǒng)訓練
授課風格:動靜結(jié)合、寓教于樂、舉一反三
詳情介紹:
畢業(yè)于重慶大學,教齡9年,從教經(jīng)驗豐富,現(xiàn)在是教學園長,專研教學十余年, 踏踏實實做教育,一心只為孩子成長得更優(yōu)秀。
教學風格:生動形象、寓教于樂、深入淺出
簡老師
所授課程:運動達人、藝術DIY
授課風格:游戲與運動相結(jié)合,幽默風趣
詳情介紹:
畢業(yè)于河南師范大學,教齡7年,從教經(jīng)驗豐富,座右銘:愛是最好的教育,而表達愛的最好方式是歡喜、鼓勵和贊賞、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)、以德正身、堪為人師、才稱其職、愛崗敬業(yè)。
教學風格:游戲與運動相結(jié)合,幽默風趣。家長孩子都喜歡,教學愿景:希望每個孩子,藝術涵養(yǎng)都能得到提升。
*重慶天寶樂奧體校區(qū)
地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗162號眾科大廈。
*重慶天寶樂汽博校區(qū)
地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道龍榮路68號。
*重慶天寶樂直港校區(qū)
地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪直港大道202號。
重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進,于2005年3月14日正式于重慶注冊成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機構(gòu),融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學法以及國際領先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領域先進經(jīng)驗,推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學、適齡的課程體系,有意識地利用玩耍來促進學習和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實踐中探索世界,在關愛的引導下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時樹立自尊心和自信心。
培養(yǎng)幼兒數(shù)學思維能力的意義
有助于提高幼兒對數(shù)學學習的興趣。愛因斯坦說過“興趣是最好的老師”,對于幼兒學習數(shù)學知識來說也是如此,在培養(yǎng)幼兒數(shù)學思維能力中,會針對幼兒的天性,如游戲天性、對于新事物好奇的天性等等制定直觀形象的教學方法激發(fā)幼兒的學習興趣,寓教于樂的活動促使幼兒去主動思考、主動發(fā)現(xiàn)問題、主動運用數(shù)學知識解決問題。在這個過程中,幼兒對數(shù)學學習的興趣就被激發(fā)出來了,而激發(fā)幼兒學習興趣也有助于培養(yǎng)幼兒的數(shù)學思維能力,由此可見,這二者是相輔相成的。再有,當幼兒具備一定數(shù)學思維能力之后,無論是在學習中還是在工作中都會對數(shù)學知識的學習產(chǎn)生濃厚的興趣,并且獲得一種滿足感,在這種興趣驅(qū)動之下,幼兒會不斷地自主汲取數(shù)學知識、運用數(shù)學知識。
以上就是重慶天寶樂兒童教育為您提供重慶渝北區(qū)哪家小孩子數(shù)學思維訓練班比較靠譜?的全部內(nèi)容,更多內(nèi)容請進入素質(zhì)特長欄目 查看