對于正常兒童來說，只要有一個合適的語言環(huán)境，他們的語言能力就可以在沒有特殊語言訓練的情況下正常發(fā)展。對于有發(fā)育性語言障礙的兒童來說，如果沒有特殊的語言訓練，其語言能力的發(fā)展將非常困難。那么福州幼兒語言發(fā)育遲緩訓練機構哪家好？一起來看一下~
?語言發(fā)育遲緩訓練模式推薦
家庭+機構干預為主：
如果媽媽擔心寶寶太小，也可以采取家庭+機構的康復方案。那么干預主體也要分清，有的側重于家庭，有的側重于機構，這個問題要媽媽自己判斷，究竟哪個方式對寶寶有利。
機構為主體的話，即使你在別的地方做過多次評估和檢查，還是要聽從機構的再次評估，按部就班地進行各項檢查，比如語言評估、智力與發(fā)育評估、情緒與行為評估、聽力診斷、口腔運動功能等，另外，還要進行臨床特征分析，確定語言發(fā)育遲緩的程度，是輕度還是重度等。
至于評估工具，每個機構可能使用的都不一樣，甚至同時使用多個評估工具。只是側重點不同，但整體評估不會偏離大方向，媽媽不必過于擔心。
福州幼兒語言發(fā)育遲緩訓練的機構小編給大家推薦福州康語兒童語言康復中心。
言語開發(fā):語言發(fā)育緩慢是指兒童的語言發(fā)展，包括語言理解能力和語言表達能力明顯落后于同齡的兒童。語言發(fā)育緩慢對孩子的注意力發(fā)展、閱讀書寫、認知能力、社會適應力等都將產生嚴重影響，會造成孩子學習困難等問題行為。
教學對象:無語言的兒童,音節(jié)體系大量缺失的兒童,發(fā)音不清的兒童。
課程內容:
口部運動訓練:口部感知覺、下頜運動、唇運動、舌運動
呼吸訓練:吹與吸的訓練
構音訓練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
課程效果:30天開口發(fā)音，60天基礎詞匯仿說，準確掌握20組發(fā)音能力，促進兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運動能力
國際一流的腦科學、心理學課程研發(fā)團隊
哈佛大學、斯坦佛大學、北京大學、北京師范大學、中科院等腦科學、心理學博士共同研發(fā)
國家認可、扶持的科學 技術專利
FDAz證書、SGS證書、17項受國家保護的教育專利技術;應用生理和生物學反饋榮譽會員
科學、客觀的成長評估體系
CAS認知力分析報告、FAD家庭教育模式量表、EA家長成績單、精準評測幫您發(fā)現(xiàn)問題，并給予問題解決方案
言語康復領導品牌，全國13家連鎖校區(qū)，專業(yè)師資800人，在訓兒童1530人，累計超40000個家庭成功受益。
國際專家特訓體與核心師資團隊聯(lián)合掌舵，同步國際前沿教學技術。
九大權威評估體系, 個別化1對1定制課程，找對問題，3步解決。
獨家版權課題教案，樹立特教領域專業(yè)標桿。
完備的教學監(jiān)督系統(tǒng)，日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
全面家長支持系統(tǒng)，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校雙重保障，確保兒童高頻強化。
國家援助基金保障，最高補助達3000元每月。
三大效果保障，30天開口說話，60天大量仿說，90天掌握12類社交技巧，讓孩子輕松融入學習生活。
有趣的發(fā)音游戲
①壓舌板放在嘴巴里玩蹺蹺板游戲，另一端放紙條，吹走紙條發(fā)“k”。
②吹泡泡，吹出來-接住，把泡泡吹走發(fā)“po”。
②踢足球，手掌上放紙條，發(fā)“ti”音-吹走。
④玩牙齒，牙齒咬緊，發(fā)“xi”音-紙條吹走。
⑤棒棒糖，誘導舌上抬發(fā)“la”音。
⑥打哇哇，張大嘴巴發(fā)wa音。
以多自然環(huán)境場景式的成長規(guī)劃，打破常規(guī)干預“補差”壁壘，融入“培優(yōu)”課程設計，追趕普齡兒童
L1-L2階段:1-3歲,以言語為主線,1小時啟智感統(tǒng)組合,以兒童開音為目的
L3階段:3-6歲,以啟智為主線,1小時感統(tǒng)社交組合,通過創(chuàng)建環(huán)境.達到會用詞.組句.表達
L4-L5階段:4-6歲,游戲、語言、社交活動,通過游戲與社交活動給孩子發(fā)起溝通的機會
L5-L6階段:5-6歲，語言繪本、游戲、主題活動,建立入園前的基礎能力保障
L7階段:5-7歲，學業(yè)技能、主題活動，模擬幼兒園環(huán)境教學,建立孩子集體環(huán)境下的知識體系自主學習是關鍵,為更好的銜接和融入普校做準備。
畢業(yè)
康語兒童語言康復中心是國內專業(yè)從事兒童言語及智能發(fā)展的機構，主要為2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系、感統(tǒng)失調等廣泛性發(fā)育障礙的兒童提供專業(yè)的一站式康復訓練服務，讓孩子更快開口說話!
從2010年成立發(fā)展至今，已在重慶、廈門、杭州、武漢、重慶、南京等地區(qū)設有27家直營分校，總教學面積近20000㎡。
目前，每日在訓兒童2113人，每年接收近10000人次來?？祻陀柧?，已幫助近5549名特殊兒童順利融入幼兒園或小學，9年累計，為近50000個家庭提供專業(yè)的康復咨詢服務。
康語堅信，每個孩子都如同一只夜鶯，終會發(fā)出嘹亮動人之音。
孩子發(fā)育遲緩應該怎么辦：
1、適度的語言刺激
語言刺激一定要及早的開始。千萬不要等到寶寶開始學說話的時候，我們再進行語言刺激，要給寶寶一個厚積薄發(fā)的過程。寶寶在沒有出生之前，我們就要有意識地和寶寶進行交流。寶寶出生之后，大家每天要和寶寶說話，促進寶寶語言中樞神經的發(fā)育。媽媽說話語音一定要輕柔與松要放慢。
2、全語言的日常交流
在平常生活當中，當給寶寶喂飯的時候或者帶寶寶外出時，我們都和寶寶要進行一些口頭言語的交流，我們可以跟寶寶多說話，創(chuàng)造一些比較好的交流環(huán)境，可以讓寶寶明白自己的意思。還有就是大家也可以一邊說話一邊做出相應的面部表情，讓寶寶明白自己的感受，但是千萬不能戲弄寶寶。
以上就是福州康語兒童語言康復中心為您提供福州幼兒語言發(fā)育遲緩訓練機構哪家好？的全部內容，更多內容請進入素質特長欄目 查看
