培訓(xùn):專注力、記憶力、學(xué)習(xí)能力、感覺統(tǒng)合、情感力、數(shù)學(xué)思維
孩子出現(xiàn)注意力不集中的問題時,家長就需要對其進(jìn)行針對性訓(xùn)練。很多家長對專注力訓(xùn)練已經(jīng)了基本了解,因此也打聽了很多醫(yī)院、機(jī)構(gòu),甚至網(wǎng)上自學(xué),聽說金色雨林在專注力訓(xùn)練上非常有經(jīng)驗,那金色雨林專注力訓(xùn)練有效果嗎?今天就讓我們一起來看看吧。
1.沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的注意力,應(yīng)該在學(xué)齡前開始。有些孩子邊玩玩具邊看電視,或者邊吃東西邊看書……這樣玩玩具就顧不上看電視,看電視就顧不上玩玩具,吃東西就顧不上看書,看書就顧不上吃東西……導(dǎo)致孩子在干一件事的時候總想著另外一件事情,這樣怎么可能集中注意力?一些家長,忽視對學(xué)齡前學(xué)孩子注意力的培養(yǎng),致使這些孩子上小學(xué)后,很難適應(yīng)學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。表現(xiàn)為上課注意力不集中,做作業(yè)拖拉,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績的提高。
2.過量的刺激。有位家長反映他的孩子連玩都注意力不集,,懷疑是不是有多動癥???—般情況下小孩子對玩是很感興趣的,別的注意力不集中可以理解,這孩子連玩都注意力不集中,看來是有問題。孩子的注意力是短期、單一型的,一屋子充滿誘惑力的玩。具,你讓孩子注意哪個呢?孩子肯定是看看這個又摸摸那個,最后一項完整的工作都不會完成。在這個有過量刺激的環(huán)境里,他能注意力集中反而是怪事。
金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心成立于1994年,專業(yè)為3-12歲兒童提供學(xué)習(xí)能力測評、心理素質(zhì)輔導(dǎo)以及專業(yè)學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練。是全國首家采用感覺統(tǒng)合、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練、思維理解、情商訓(xùn)練的優(yōu)教機(jī)構(gòu),是中國科學(xué)院心理研究所“青少年腦科學(xué)與學(xué)習(xí)”課題的重要實驗基地。
二十五年來,經(jīng)過金色雨林IEP“個性化教育方案”專注于提升孩子注意力,記憶力,感覺統(tǒng)合,情商領(lǐng)導(dǎo)力等,依據(jù)中科院2000萬數(shù)據(jù)常模,我們站著科學(xué)的角度看待孩子成長的每一段歷程。
金色雨林作為兒童學(xué)習(xí)能力的倡導(dǎo)者,銳意進(jìn)取,進(jìn)一步優(yōu)化綜合學(xué)習(xí)力的課程,以最新的腦科學(xué)研究成果為依托,深化課程內(nèi)涵,豐富訓(xùn)練體驗,幫助每一個金色雨林的孩子樂于學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),并引導(dǎo)孩子積極參與社會實踐,鍛煉優(yōu)良品格。
目前,金色雨林依托北京、成都、廈門三大運(yùn)營中心,在全國超過44座城市,開設(shè)近200家校區(qū),讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學(xué)習(xí),自信成長,成為更好的自己!
有好的聽知覺與視知覺,
才有好的注意力,記憶力
?金色雨林注意力記憶力班,針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統(tǒng)合)設(shè)計了超過100種題型。同時依據(jù)孩子的測評結(jié)果,智能設(shè)定訓(xùn)練目標(biāo),并選取相應(yīng)題庫與工具進(jìn)行實操訓(xùn)練,幫助孩子提升注意力增強(qiáng)記憶力。
訓(xùn)練詳情
適合對象:需要提高注意力和記憶力的孩子,在這方面存在不足的學(xué)生
教學(xué)目的:更加高效有質(zhì)量的提升孩子的注意力、記憶力,改善聽課情況
使用教材:金色雨林內(nèi)部的教學(xué)方案和資料
授課方式:小班教學(xué),針對性指導(dǎo)
師資介紹:金色雨林經(jīng)驗豐富的老師團(tuán)隊
2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號;
2021年榮獲消費(fèi)者日報3·15保障消費(fèi)者權(quán)益先進(jìn)單位;
2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質(zhì)教育品牌;
2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領(lǐng)軍品牌;
2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標(biāo)桿教育集團(tuán);
2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;
2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌;
2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質(zhì)教育品牌;
2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;
2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;
2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機(jī)構(gòu);
2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。
1.反口令
家長說一個口令,孩子按照發(fā)口令做動作。例如說:向前一步走,那就做向后一步退。可以家長和孩子輪流發(fā)布口令。
2.圈字游戲
家長隨意寫下有很多很多的數(shù)的數(shù)表,然后讓孩子把表中指定的數(shù)字全部打圈。例如:在隨意寫出的一些數(shù)字中(如:359156936982452365023665253622602369500907472002582058205820581242563514252123)圈出所有的7,也可以讓孩子從指定的一篇文章中圈出指定的漢字,如:圈出所有的“的”字。
*開學(xué)如何使孩子收心學(xué)習(xí)?
*廣州兒童專注力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)/學(xué)校一覽表
*廣州少兒專注力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家效果更好?
有的家長跟我反應(yīng)說,孩子做事不專注、不認(rèn)真,不能認(rèn)認(rèn)真真的完成一件事,注意力不集中,其實對于年齡小的孩子來說,孩子處于過渡期,專注力可以通過一些小方法,慢慢的培養(yǎng)起來。
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