重慶康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心
培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：感統(tǒng)訓(xùn)練、社交障礙、孤獨(dú)癥、自閉癥、言語(yǔ)發(fā)育遲緩康復(fù)訓(xùn)練
語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀
寶寶三歲到五歲是語(yǔ)言的黃金時(shí)期，這階段他們已經(jīng)有很大的詞匯了。如果寶寶語(yǔ)言發(fā)育遲緩，就會(huì)出現(xiàn)：寶寶不開口說(shuō)話，不和外人溝通，或是只發(fā)一個(gè)音，其他的發(fā)音不是很清楚。平常說(shuō)話的時(shí)候詞量少，說(shuō)出去的話別人也聽不懂?；蚴侵荒苡脦讉€(gè)簡(jiǎn)單的詞表達(dá)自己的想法，不用使用形容詞等，這些都是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的癥狀。
自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒童
言語(yǔ)聽覺(jué)科學(xué)、口部運(yùn)動(dòng)治療學(xué)
30天開口發(fā)音，60天基礎(chǔ)詞匯仿說(shuō)，準(zhǔn)確掌握20組發(fā)音能力，促進(jìn)兒童口部肌肉發(fā)展,改善兒童口部運(yùn)動(dòng)能力
口部運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練:口部感知覺(jué)、下頜運(yùn)動(dòng)、唇運(yùn)動(dòng)、舌運(yùn)動(dòng)
呼吸訓(xùn)練:吹與吸的訓(xùn)練
構(gòu)音訓(xùn)練:元音、雙唇音、唇齒音、舌尖中音、舌根音、舌面音、舌尖前音
提高口部運(yùn)動(dòng)功能
掌握20組音系發(fā)音
促進(jìn)表達(dá)能力2010年，因個(gè)人的口吃經(jīng)歷，丁勇先生創(chuàng)辦了語(yǔ)言康復(fù)中心，取名為“康語(yǔ)”，以愛為名，從零做起。
在全國(guó)已設(shè)有、泉州、廈門、杭州、南京、武漢等25所直營(yíng)分校的專業(yè)康復(fù)機(jī)構(gòu)，總教學(xué)面積超過(guò)16000㎡，每日在訓(xùn)兒童2536余人，累計(jì)服務(wù)45000多個(gè)家庭來(lái)校康復(fù)訓(xùn)練，幫助近4500名特殊兒童順利融入幼兒園或小學(xué)。
面對(duì)語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
有些家長(zhǎng)常會(huì)說(shuō)：“我們家寶寶什么都懂的，就是說(shuō)話不行?以后會(huì)不會(huì)自己就會(huì)說(shuō)了。”
首先我們需要了解寶寶是否真的什么都懂。有些寶寶可能只是懂簡(jiǎn)單的一些指令，智力認(rèn)知方面可能有落后。智力低下的兒童通常語(yǔ)言理解、口語(yǔ)表達(dá)、甚至口部運(yùn)動(dòng)方面都比正常兒童遲緩，而且還會(huì)存在口齒不清等情況，這些兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩自愈的可能性有限，即使以后簡(jiǎn)單交流沒(méi)問(wèn)題，可能在語(yǔ)言理解和表達(dá)上跟普通兒童依然存在差異。
以多自然環(huán)境場(chǎng)景式的成長(zhǎng)規(guī)劃，打破常規(guī)干預(yù)“補(bǔ)差”壁壘，融入“培優(yōu)”課程設(shè)計(jì)，追趕普齡兒童
L1-L2階段:1-3歲,以言語(yǔ)為主線,1小時(shí)啟智感統(tǒng)組合,以兒童開音為目的
L3階段:3-6歲,以啟智為主線,1小時(shí)感統(tǒng)社交組合,通過(guò)創(chuàng)建環(huán)境.達(dá)到會(huì)用詞.組句.表達(dá)
L4-L5階段:4-6歲,游戲、語(yǔ)言、社交活動(dòng),通過(guò)游戲與社交活動(dòng)給孩子發(fā)起溝通的機(jī)會(huì)
L5-L6階段:5-6歲，語(yǔ)言繪本、游戲、主題活動(dòng),建立入園前的基礎(chǔ)能力保障
L7階段:5-7歲，學(xué)業(yè)技能、主題活動(dòng)，模擬幼兒園環(huán)境教學(xué),建立孩子集體環(huán)境下的知識(shí)體系自主學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,為更好的銜接和融入普校做準(zhǔn)備。
畢業(yè)
*重慶康語(yǔ)楊家坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市九龍坡區(qū)楊家坪街道興勝路。
*重慶康語(yǔ)大坪校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝中區(qū)大坪正街
*重慶康語(yǔ)紅旗河溝校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝北區(qū)龍溪街道金街
*重慶康語(yǔ)回興校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市渝北區(qū)回興街道興科大道
*重慶康語(yǔ)龍洲灣校區(qū)
【校區(qū)地址】：重慶市巴南區(qū)龍海大道7棟。
【開設(shè)課程】：?jiǎn)⒅钦J(rèn)知課、感統(tǒng)課、言語(yǔ)開發(fā)課、社交溝通課、學(xué)前預(yù)備班
兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩障礙的訓(xùn)練方法：交流訓(xùn)練
交流訓(xùn)練不需要特殊教材，主要是根據(jù)兒童的語(yǔ)言發(fā)展水平，選用合適的訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練。必要時(shí)，可利用視覺(jué)提示，以及肢體語(yǔ)言與言語(yǔ)表達(dá)相結(jié)合的方式，去幫助兒童更好的理解事物。如聊天法，可以和兒童交流一些他們熟悉的寓言故事或動(dòng)畫片?；蚴窃诮涣?、分享的過(guò)程中，家長(zhǎng)可以故意曲解故事愿意，讓他們著急，刺激他們進(jìn)行辯論或表達(dá)他們內(nèi)心的想法，創(chuàng)造情景對(duì)話。
如果寶寶存在語(yǔ)言發(fā)育落后的情況，還是建議進(jìn)行早期干預(yù)，以免錯(cuò)過(guò)康復(fù)時(shí)機(jī)。如果想了解更多重慶康語(yǔ)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解重慶康語(yǔ)的學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢！
以上就是重慶康語(yǔ)兒童語(yǔ)言康復(fù)中心為您提供重慶康語(yǔ)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩訓(xùn)練地址在哪里？的全部?jī)?nèi)容，更多內(nèi)容請(qǐng)進(jìn)入素質(zhì)特長(zhǎng)欄目 查看