2. 面對將降到來的高三，很多正處于高二的學(xué)生開始焦慮，高三緊迫感悄然而至。該選普考還是藝考？文化課是否還能有進(jìn)步的空間？這些都是目前眾人關(guān)注的點(diǎn)。但不論作為哪種考生，文化課都必須面對，珍惜分秒，從高二就開始行動，早一步占得先機(jī)！安陽高二一對一補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好？

高二輔導(dǎo)班有必要補(bǔ)嗎?

高二輔導(dǎo)班有必要補(bǔ)嗎?高二到高考之間還有一年多的時(shí)間，所以孩子們可以好好規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己制定一個(gè)學(xué)習(xí)方案，但是有很多孩子們的學(xué)習(xí)自覺性非常差，自己無法集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，這時(shí)候就可以選擇一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)班，對自己進(jìn)行輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，因?yàn)檩o導(dǎo)班的老師們會督促孩子們完成家庭作業(yè)，了解孩子們在學(xué)習(xí)中存在的問題，這樣在學(xué)習(xí)起來會輕松很多。

雖然一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師可以為孩子們帶來非常多的好處，但是孩子們也不應(yīng)該過多的依賴?yán)蠋?，更多的是要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，因?yàn)楝F(xiàn)在的很多知識點(diǎn)都是需要孩子們自己進(jìn)行領(lǐng)悟，并且在學(xué)習(xí)的時(shí)候要學(xué)會主動，主動去突破自己不理解的知識點(diǎn)，這樣可以讓自身養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子們后期的學(xué)習(xí)有非常多幫助。

勵(lì)學(xué)高中數(shù)學(xué)一對一輔導(dǎo)班
勵(lì)學(xué)高中英語一對一輔導(dǎo)班

高中語文復(fù)習(xí)技巧分享：

1.多做套題練手感

“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”。建議定時(shí)做近五年全國高考題及2021年其他地區(qū)各次質(zhì)量預(yù)測題，每兩天做一套，以達(dá)到“手到擒來”的境界。

2.強(qiáng)化作文增亮點(diǎn)

考試暴露出學(xué)生作文最大的軟肋仍在立意方面，偏題、跑題嚴(yán)重影響得分。作文缺乏思想深度也是最集中的問題?？梢允毂骋恍┚收Z段尤其是哲理性名言警句，打造作文亮點(diǎn)，以求高分。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

高中英語學(xué)習(xí)攻略：熟悉高考命題，把握復(fù)習(xí)方向

在擺正位置、端正心態(tài)以后，考生在復(fù)習(xí)中，首要的是要熟悉高考英語的命題特點(diǎn)。近幾年來，上海市高考英語試題雖然小有調(diào)整，但是題型基本穩(wěn)定，試題不偏不怪，在測試考生基礎(chǔ)語言知識的同時(shí)，側(cè)重考查語言的運(yùn)用能力。高考試題不可能簡單重復(fù)上幾年的試題，但是熟悉了高考命題特點(diǎn)，就能把握復(fù)習(xí)迎考的正確方向。

考生在復(fù)習(xí)中，首先就要注重于基礎(chǔ)語法與基本詞匯的復(fù)習(xí)。一般來說，學(xué)生英語學(xué)得不好，首先是基礎(chǔ)語法知識掌握不好，同時(shí)掌握的詞匯量太少。所以，英語成績比較差的學(xué)生，在復(fù)習(xí)初始，就必須根據(jù)中學(xué)英語教學(xué)大綱和高考試題大綱上的重要語法點(diǎn)：冠詞、名詞、代詞、連詞、形容詞、副詞、動詞時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、復(fù)合句、主謂一致等進(jìn)行一一梳理。

對“差生”來說，在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)語法時(shí)，應(yīng)該多做基礎(chǔ)題。這幾年英語語法與詞匯選擇題，突出考查常見常用的語法知識與詞匯知識，考生只要遵照這樣的思路復(fù)習(xí)，效果會非常好。筆者在近幾年的教輔中，都會在當(dāng)年高考以后，把高考的基礎(chǔ)語法與詞匯題，給即將升入高三、英語成績不怎么好的學(xué)生做，每次正確率都能達(dá)到70%-80%。一般教師及家長都會要求學(xué)生天天死記硬背生詞，這樣做效果絕非最佳。而筆者則要求學(xué)生對高考基本詞匯分成兩部分，一部分是最基礎(chǔ)的詞匯，那是一定要能讀能寫的，而對更多的其它詞匯，則要求學(xué)生做到閱讀時(shí)能認(rèn)識理解就行，不必非背出來不可。這樣就大大地減輕了學(xué)生復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)。

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如果孩子們在學(xué)習(xí)中存在的問題非常多，并且沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么孩子們是需要選擇一個(gè)輔導(dǎo)班，來幫助自己學(xué)習(xí)的，因?yàn)檩o導(dǎo)班的老師可以給予孩子們非常多的幫助。如果想了解更多安陽勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解安陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！