2022年允許高考復讀嗎？
復讀當然是可以的，但部分省份有不同的政策，例如：
河南省出了一個新政策：如果高考所報的學校不去報到，那么在下一年的高考只能填報兩個志愿。如果錄取了沒去報到，還會被列入誠信檔案。這是一種失信的行為。但是目前其他省份還沒有看到不允許復讀的消息。
對于少數(shù)民族加分的政策依然管用。但是對于報考軍校和某些特殊院校，可能會有區(qū)別，但是具體是哪些院校，并沒有明確指示。
（1）復讀生和應屆生錄取分數(shù)沒有區(qū)別
（2）復讀生報考院校選擇沒有任何限制
（3）可以選擇復讀學校，但是高考必須回戶籍所在地考試
（4）某些特殊學校對復讀生招生做了限制
適用對象：
全國三卷高考/藝考/復讀學生
學習目標：
智蟻APP：360度量身定制專屬個性化學習方案;
檔案制管理，跟蹤式教學，全程無縫對接;
階段精準提升完善高考知識結構、理清思路;
以賽代練，鞏固提高，查漏補缺;
賽前熱身，虛設氛圍，模擬考試;
心理輔導，最后沖刺，從容應考。
課程內容：
(1)管理模式 吃住學封閉一站式的全日制模式，職業(yè)導師團隊與一線教學ms合力，對就讀學生的個人狀態(tài)、心理變化、思維習慣、學習方法等進行全方面的跟蹤輔導定期向家長匯報學生情況 ，課表安排嚴格按照高中學校時間表，定期的心理疏解課 學習管理師全程監(jiān)督指導，及時反饋隨時修訂輔導方案，保證效果。
(2)課程安排：語文、數(shù)學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理。
(3)課時保證：一周六天，每天8節(jié)正課，一節(jié)早讀，四節(jié)晚自習。
環(huán)境保證：校區(qū)環(huán)境安靜，獨享人文，力保學生學習。
師資保證：卓元老師教學經(jīng)驗均為5年以上，每個班級配有主教 主教 班主任 學法指導師。
教研保證：專設教研組，周周有教研，與高考無縫銜接。
教學保證：小班制教學，細致照顧每一位同學。
輔導保證：高級輔導師與學生24小時同吃同住，隨時輔導，答疑。
管理保證：全封閉式準軍事化管理，每位同學成長全跟蹤，確保全心投入學習。
主講：地理
曾于公立學校任教多年，帶過多屆高三畢業(yè)班，教學經(jīng)驗豐富，自創(chuàng)“地理順口溜學習法”，讓學生學起地理來有趣又高效
主講：化學
畢業(yè)于河西師范大學，從事高中化學教學8年，化學功底深厚，有多年畢業(yè)班帶班經(jīng)驗，對高考化學有著精深獨到的見解，善于引導學生進行探究性學習，注重學生化學意識的培養(yǎng)及科學思維的訓練。
主講：歷史
四川大學歷史學碩士研究生，四川西南大學文獻研究中心成員，13年教學經(jīng)驗，獨創(chuàng)歷史坐標學習法，所帶學生平均成績均在65分以上，所帶學生多名考取中傳、北電、復旦等學校。
主講：數(shù)學
四川大學（雙一流/211/985高校），講課思路清晰嚴謹，善于把不同知識點對比分析，善于啟發(fā)學生認識數(shù)學知識的內在邏輯，指導學生快速掌握解題技巧。
(1)小班化教學：卓元教育開設1對1/19人制的小班。
小班化教育宗旨是因材施教，因為小班比較容易實施。另外就是班級管理詳細制訂，給的知識可以相對多一點，細致一些。班化教學中，學生在課堂內所平均占有的時間成倍增加。這樣，在課堂上師生之間、學生與學生之間有更充分的時間進行討論和交流，有利于師生之間的互動。這種互動是師生共同發(fā)展的動力。
(2)卓元開設阿米巴小組：每個班級分別有主教老師、助教老師、班主任、學法指導老師。
課程目標，根據(jù)環(huán)境的需要而定;
課程內容，以實現(xiàn)課程目標為出發(fā)點去選擇并組合;
課程模式，有效體現(xiàn)課程內容，采用配套的組織與教學方法;
課程策略，教學程序的選擇，教學資源的利用;
課程評價，對課程目標與實施效果的評價;
教材，切合學員實際，提供足夠信息;學習者，學習背景與學習能力;
時間，短、平、快，充分利用。
高考復讀生的減壓技巧分享：
1.高考前夕，我也曾有點緊張，但我沒有突然改變作息方式，也沒有刻意調整做題量，只是稍微控制了做題的難度，保持做題感覺，幫助自己增強信心。
2.在高考最后幾天，考生不要徹底扔下書本，但也別讀得太拼命，可以多看看錯題本，讓自己浸在學習氛圍中?？忌砂炎⒁饬Ψ旁诹曨}上，這樣能減少緊張或胡思亂想的時間。高考沒有那么可怕，特別是考完第一科，就能逐漸適應考試節(jié)奏了。如果考生感到緊張或覺得沒考好，不要著急，要迅速調整好心態(tài)，準備好后面科目的考試。
3.考前，考生可以比平時多進行慢跑等運動，但不要劇烈運動，避免受傷。
4.高考前和高考期間，考生要盡量保持清淡飲食，不要過量食用冷飲，避免造成胃腸道消化吸收功能紊亂。
成都卓元文化學校，成立于2003年，辦學至今已過十九余載，其間經(jīng)歷風雨無數(shù)，學校依舊不忘初心，一直將“做尊重教育的高考培訓學校”作為最重要的核心理念。19年來始終專注于高考復讀、高中借讀、藝術生文化課沖刺輔導三大項目，用良心做教育，以口碑贏市場。
在這十幾載辦學歷程中，學校深入探究傳統(tǒng)教育缺陷進行教學改革，“JMD學能管理系統(tǒng)”、“6T教學模式”、“數(shù)字化精細管理”、“智學系統(tǒng)”等全新教學模式和理念，用科技賦能教學。通過全職學業(yè)導師團隊，對學生進行全方面的跟蹤輔導，幫助學生達到理想的學習效果。在卓元接受教育的學生，得到的不僅是高考分數(shù)的顯著提升，更是系統(tǒng)化思維與長期學習習慣的形成。
學校位于成都市新都區(qū)興城大道732號，擁有20000㎡獨立校區(qū)，建筑面積達7000㎡，距地鐵三號線錦水河站300米。學校擁有室外籃球場和露天花園等設施，學校采取準軍事化封閉教學，食宿一體，且具備24小時校園安全監(jiān)控網(wǎng)，保障學生安全。
文綜與理綜選擇題提分攻略，以及臨場作答的技巧：
1.做選擇題強調4個環(huán)節(jié)。
①看選項：排謬法(排錯法)
②審題干：主旨、主體、客體、誰與誰的關系
③審題干與選項的關系：比較正確選項的區(qū)別;帶著區(qū)別對照題干主旨，挑出最佳選項。
④反代、閱讀，從中體味邏輯性和語言的通順性。如果感覺有兩個或兩個以上的選項都符合題目要求怎么辦？首先，一定要領會題干的中心意思或總體的邏輯關系，然后比較各選項，只有與題干的中心意思聯(lián)系最直接、最貼近的才能選。
2.正確涂卡與核查。
要注意正確標記選定的選項，要保持試卷整潔，不要亂涂亂畫，防止自己最終也搞不清楚究竟選擇哪個答案;選擇題做完后，要及時涂卡，并進行仔細核查;核查無誤后，再做非選擇題。涂完后放置在合適位置。
一般來講，高考文綜政、史、地三科總是有一科要顯得難一點，這可能是由于考生的學科能力，或者是高考文綜平衡難度的要求，這就要求我們的學生，對這一部分要特別謹慎，對這一部分大多數(shù)題，看一遍不怎么懂，不要發(fā)慌，再看一遍，謹慎判斷，正確率會大大提高。
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