2. 專業(yè)、規(guī)范的感統(tǒng)訓練課程都是以一種“快樂游戲”的形勢呈現(xiàn)，這符合兒童的心理特點，讓他們在快樂的游戲中不知不覺地訓練自己的各種感覺之間的協(xié)調(diào)性。那么福州哪里有正規(guī)靠譜的兒童感統(tǒng)訓練中心？我們一起來了解一下福州康語的兒童感統(tǒng)訓練機構(gòu)。

孩子感統(tǒng)失調(diào)在日常行為中就可以判斷：

1.穿脫衣物

觀察兒童能否自己穿脫褲子，尤其是當一只腳著地，另一只腳彎曲離地伸進褲子時的動作是否協(xié)調(diào)；觀察兒童坐著穿脫鞋時是否順暢。感覺統(tǒng)合不良的兒童身體會比較僵硬，動作也比較笨拙，而且一旦感覺自己穿不好時就會立刻失去耐性；讓兒童獨自戴手套，觀察是否會把兩個手指穿進一個指套，但是自己卻沒有察覺到異常。這也是感統(tǒng)失調(diào)的重要表現(xiàn)。

2.俯臥

感覺統(tǒng)合正常的兒童趴到柔軟的床上或墊子上時，會感覺到很放松，身體四肢會很舒服地陷進支撐物里面去。而感覺統(tǒng)合不良的兒童會顯得很緊張，他會用力挺起頭，使臉部騰空。這是因為身體陷進柔軟的東西里讓他感到極度不安，于是十分渴望脫離這種不舒服的感覺。

3.坐姿

在學習時，感覺統(tǒng)合正常的兒童能夠背部挺直在椅子上坐正，而感覺統(tǒng)合不良的兒童會出現(xiàn)彎腰駝背、兩手無所適從的現(xiàn)象，還特別喜歡懸空椅子的后兩只腿而把身體靠在桌子上。這些都表現(xiàn)出了兒童肌肉張力發(fā)展的不足。

該課程將孩子分為黃金期（3-6歲）和彌補期（6-12歲）兩個階段，針對不同時期的孩子開展不同的訓練。通過系統(tǒng)的訓練，科學的刺激孩子的大腦神經(jīng)，還通過游戲訓練孩子對外界的規(guī)則感，從孩子信息接收、信息處理、信息輸出和信息反饋四個方面進行調(diào)整，訓練孩子大腦與四肢的協(xié)調(diào)能力，讓孩子的語言、行為和思維三個方面得到發(fā)展。
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童
課程模式：30分鐘一對一
科學原理：腦神經(jīng)神經(jīng)生理學
課程內(nèi)容：通過63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題，提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經(jīng)全面發(fā)展。
課程效果：
①改善兒童的注意力，學習力
②改善兒童感統(tǒng)失調(diào)問題
③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展
④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展
課程教具：63種專業(yè)感覺統(tǒng)合訓練器材及教具

康語倍數(shù)成長課程
情景化教學環(huán)境中，用40分鐘一對一教學加10分鐘集體泛化的課程模式對孩子進行一對一個別化訓練，幫助孩子改善口部感覺，解決語音語調(diào)障礙，科學發(fā)展兒童的身體與運動、語言與認知、社會與情緒能力，激發(fā)孩子對于溝通和交往的興趣，享受社交的樂趣，輕松融入社會生活。
康語服務
針對2-7周歲語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系兒童，康語形成了以課程、產(chǎn)品、服務為形態(tài)的優(yōu)質(zhì)特教資源聚合平臺。針對不同受眾提供如下服務：
（1）服務終端顧客：特教課程、特教產(chǎn)品、發(fā)育測評
（2）服務中小創(chuàng)業(yè)者：提供完整課程、產(chǎn)品體系，以特許加盟方式共享康語成熟的商業(yè)模式和品牌價值。
（3）服務科研機構(gòu)：通過不斷“走出去，引進來”，創(chuàng)造并有機轉(zhuǎn)化自有教學資源庫。利用資源優(yōu)勢與國內(nèi)外專家開展特殊教育相關學術(shù)研討和基礎性研發(fā)，推動中國特殊教育的發(fā)展。
（4）服務特教從業(yè)者：康語依托于自有特教孵化園聯(lián)合相關機構(gòu)，在全國范圍內(nèi)開展早期教育專業(yè)師資培訓服務，為早教行業(yè)輸送專業(yè)人才。

孩子進行感統(tǒng)訓練的好處有哪些？

1、促進孩子感知覺系統(tǒng)的發(fā)育

感統(tǒng)訓練可以幫助孩子加工處理自己的各種感覺，讓孩子的神經(jīng)系統(tǒng)更好地完善。

感統(tǒng)訓練提供豐富的環(huán)境刺激，孩子不斷與環(huán)境產(chǎn)生互動，促使孩子認識物體的形狀、顏色、質(zhì)地、聲音，認識自身，認識自身與環(huán)境的關系，從而促進感知覺系統(tǒng)的全面發(fā)育。

2、提高孩子的身體協(xié)調(diào)能力

感覺統(tǒng)合訓練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，使運動速度和穩(wěn)定性都得以提升，全身各個部位能相互配合完成特定動作，中樞神經(jīng)系統(tǒng)對運動的協(xié)調(diào)能力增強。

康語機構(gòu)環(huán)境

*福州康語永榮校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市長樂區(qū)廣場南路
*福州康語五一廣場校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市臺江區(qū)五一中路
*福州康語鼓山校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市晉安區(qū)福馬路福盈創(chuàng)意園
*福州康語金雞山校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市晉安區(qū)塔頭晉安北路
*福州康語老倉山校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市南江濱西大道
*福州康語總校區(qū)
【校區(qū)地址】：福建省福州市建新鎮(zhèn)紅葉大廈A區(qū)。
【開設課程】：啟智認知課、感統(tǒng)課、言語開發(fā)課、社交溝通課、學前預備班

兒童感統(tǒng)訓練游戲推薦

1.本體覺訓練

本體覺，又稱運動覺。人體的指揮部是大腦，身體各個部分是他的士兵。決策英明，還得執(zhí)行得力。本體覺就是一種集體凝聚力”的體現(xiàn)。比如，有人走路的時候容易摔跟頭，說話的時候大舌頭，這些都與本體覺沒訓練好有關。在家里，兒童可以在閉目的情況下可以根據(jù)家長的指令指點自己的身體部位?；蛘咴谙渥觾啥送趦蓚€洞（手能伸進的大?。?，放玩具。把手伸進箱子里摸，讓寶寶猜猜有哪些玩具等。

2.觸覺訓練

觸覺，是非常容易被忽略的一種感覺，而它對于孩子的心理影響卻很大。沒有經(jīng)過觸覺訓練的孩子或多或少都會在童年時期表現(xiàn)出多動傾向。那么如何進行觸覺訓練呢？

我們可以買一種器材，叫做大龍珠”，是一個上面布滿了凸起”的塑料球。可以通過各種獎勵方式讓寶寶去接觸這個玩具，比如原地拍球、坐在球的上面、拍球行走等。當寶寶充分接觸大龍珠”之后，觸覺能力便會自然產(chǎn)生。另外，還有一種叫羊角球”，可以讓寶寶的觸覺訓練更豐富有趣。除此之外，有一項叫袋鼠跳”的運動，對訓練觸覺也是非常棒的。你可以找一個布袋子，讓寶寶站在里面，雙手抓住布袋的邊，讓人和袋子形成一個整體，讓寶寶朝一個方向跳躍，并適當獎勵寶寶。

*孩子不同年齡段語言發(fā)育遲緩有哪些表現(xiàn)？

*福州幼兒語言發(fā)育遲緩輔導機構(gòu)哪家靠譜？

*孩子出現(xiàn)感統(tǒng)觸覺失調(diào)我們應該怎么辦？

*康語感統(tǒng)失調(diào)訓練班價格 貴不貴？

*福州兒童社交溝通訓練班好不好？有效果嗎？

在感統(tǒng)訓練中，孩子有很多與小朋友游戲的機會，逐步積累與他人相處的經(jīng)驗，鍛煉處理問題和溝通交往的能力。如果想了解更多福州康語的相關課程內(nèi)容，或了解福州康語的學校地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！