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        匯上優(yōu)課 重慶天寶樂兒童教育 素質(zhì)特長 重慶天寶樂早教中心校區(qū)地址在哪里?

        重慶天寶樂早教中心校區(qū)地址在哪里?

        2022-06-09 14:11分類:素質(zhì)特長閱讀:137 分享
        文章概括

        重慶天寶樂早教中心是一家專注于0-6歲的兒童關(guān)鍵期成長的教育機(jī)構(gòu),很多家長都想了解一下重慶天寶樂早教中心地址,小編今天就為大家全面地整理了一下,一起來看看天寶樂早教的早教課程如何。

         

        早教小課堂:0-3歲兒童發(fā)展的規(guī)律
        1.注意是心理活動的指向和集中。當(dāng)人的心理活動集中于一定的事物時,這就是注意。
        注意是一切認(rèn)識過程的開始,注意本身并不是一種孤立的獨(dú)立的心理過程,而是感覺、知覺、記憶、思維等心理過程的一種共同特征。
        2.注意是隨著年齡的增長而逐漸發(fā)展起來的。1-2個月的嬰兒僅為無條件反射;3-4個月則能較長時間注意一個新鮮事物;6-7個月對鮮艷的物體和聲響產(chǎn)生定向反應(yīng),會準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)頭尋找;之后到1歲,注意時間延長,并會用手觸摸注意的物品,尤其是注意感興趣的事情;1-2歲的幼兒,不僅能注意當(dāng)前感知的事物;還能注意成人語言所描述的事情;至3歲,幼兒的注意進(jìn)一步發(fā)展,能傾聽故事、歌謠。?
        3.注意分為無意注意和有意注意。無意注意是 自然發(fā)生的,無須意志努力的注意。有意注意是指自覺的、有預(yù)定目的的注意。
        嬰幼兒基本上還是無意注意,3歲以后才逐漸發(fā)展形成有意注意。
        4.注意對兒童認(rèn)知的發(fā)展非常重要,從小就應(yīng)培養(yǎng)。對3歲以前的兒童來說,首先要注意給他們提供豐富的環(huán)境,擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn),增長知識,發(fā)展感知覺。
        人的感知覺越敏感,他的注意就越易被外界刺激物所引起。而3歲以上的兒童,則要注意培養(yǎng)他們的興趣、意志和自制力,發(fā)展有意注意,并逐漸學(xué)會控制自己的注意。

        重慶天寶樂簡介

        重慶天寶樂兒童教育從2000年開始經(jīng)過5年的不斷摸索前進(jìn),于2005年3月14日正式于重慶注冊成立,開始了兒童教育事業(yè)嶄新的一頁。天寶樂是集早教、托育、全日制、感統(tǒng)于一體的綜合型專業(yè)兒童教育機(jī)構(gòu),融合中國早教之父-馮德全早期教育理念《0歲方案》、蒙特梭利教育法、多元智能理論感統(tǒng)教育理念、奧爾夫音樂教學(xué)法以及國際領(lǐng)先的母嬰教育模式等,廣泛吸納歐美同領(lǐng)域先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),推出識字閱讀課程及兒童敏感期課程體系,加上早教9大課程系統(tǒng),共11種課程。
        目前在重慶共有三家直營校區(qū):直港校區(qū)、汽博校區(qū)、奧體校區(qū);教職員工共100多人,擁有教育專業(yè)管理人員20多位,高級幼兒教師50多位; 旨在通過豐富、科學(xué)、適齡的課程體系,有意識地利用玩耍來促進(jìn)學(xué)習(xí)和發(fā)展,一切從兒童出發(fā),竭力打造能夠供給孩子發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。讓孩子們在自由的環(huán)境下創(chuàng)造自我,在豐富的實(shí)踐中探索世界,在關(guān)愛的引導(dǎo)下獲得快樂,幫助孩子構(gòu)建強(qiáng)健的心智和人格,培養(yǎng)良好的社交能力,同時樹立自尊心和自信心。

        重慶天寶樂校區(qū)地址
        *重慶天寶樂奧體校區(qū)
        地址:重慶市渝中區(qū)袁家崗
        *重慶天寶樂汽博校區(qū)
        地址:重慶市兩江新區(qū)金渝大道
        *重慶天寶樂直港校區(qū)
        地址:重慶市九龍坡區(qū)楊家坪

        重慶奧爾夫音樂課程課程介紹

        適合年齡
        6個月—2.5歲
        上課人數(shù)
        一對一輔導(dǎo)
        開課時間
        根據(jù)個人情況自選時間
        上課時數(shù)
        每次課時長:1小時?
        課程詳情
        世界3大音樂教育體系之一,加強(qiáng)寶寶對音樂的節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、音調(diào)、曲式、音色、高低強(qiáng)弱等基本特性的吸收和滲透;加強(qiáng)聽力的練習(xí)為寶寶以后創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),寶寶的音樂發(fā)展需要巧妙的結(jié)合樂理來培養(yǎng)寶寶的音樂興趣為以后專業(yè)學(xué)習(xí)音樂和樂器打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。音樂課程在開發(fā)寶寶與生俱來的音樂能力的同時也促進(jìn)寶寶肢體、情感、感官、語言、人際、認(rèn)知等各方面的能力。

        天寶樂兒童教育中心教育觀

        應(yīng)該怎樣讓孩子接受家長去上班呢?
        首先還是需要了解孩子的感受
        孩子離開父母的那種依戀感,其實(shí)父母也一樣的有,如果父母幾天或是幾個月內(nèi)見不到孩子,一樣的也會很不安,內(nèi)心很難受,很想念孩子。所以,當(dāng)孩子不愿意你去上班時,千萬不要責(zé)罵孩子,更不要用突然消失的方式來嚇孩子。這樣會給他們年幼的心靈留下創(chuàng)傷,不利于孩子的健康成長。你可以找個合適的時間,好好和孩子聊聊,告訴他你也很想他,你也不想和他分開,但是每個人長大之后都需要工作,如果不好好工作就會沒有飯吃,沒有衣服穿,沒有漂亮的玩具,也沒有錢花,孩子慢慢地,也就懂得了工作的重要性。

        其次帶孩子參觀你上班的地方
        不妨找個合適的時間帶孩子去你上班的地方參觀一下,告訴孩子你在這兒工作,具體都做些什么,都有哪些同事。讓孩子熟悉你的上班環(huán)境,減少孩子不知道你去了哪兒的恐懼感。當(dāng)你去上班了的時候,至少孩子能想象原來你是坐在什么樣子的辦公室,在那兒忙些什么,你并沒有消失,也沒有離他而去,只是在工作而已。

        重慶天寶樂機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
        教學(xué)實(shí)力
        天寶樂二十年——優(yōu)秀而出眾的孩子來自天寶樂!
        只用孩子的效果說話!
        教育理念
        根系教育——全方位滿足孩子成長的需要!
        生活中教,游戲中學(xué),教在有心,學(xué)在無意!
        走進(jìn)天寶樂
        一群愿意為真教育奉獻(xiàn)一生的天寶樂人。
        天寶樂二十年,稀少而珍貴的教育資源,幫助了成千上萬個孩子。讓終身優(yōu)質(zhì)的習(xí)慣與能力刻進(jìn)孩子的生命里;讓孩子受益一生;讓父母信任滿滿,由衷點(diǎn)贊!
        教育觀念
        優(yōu)勢:只用孩子的效果說話——真教育
        方法:不露痕跡的教育——玩中學(xué)
        理念:幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正
        教育目標(biāo):安靜專注,活潑好動、性格品質(zhì)優(yōu)秀的創(chuàng)造性孩子!
        重慶天寶樂早教課程導(dǎo)覽

        選擇早教機(jī)構(gòu)要看一下幾點(diǎn):
        1.教育理念
        看它們的教育理念是否是按照孩子的實(shí)際情況制定,是否尊重孩子個性的發(fā)展,并且有沒有扎實(shí)的理論功底和長期的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
        2.環(huán)境安全
        看環(huán)境是否把寶寶的安全考慮得比較周到,是否有基本的安全通道和針對孩子的安全措施。
        3.師資力量
        看早教機(jī)構(gòu)的師資水平,這個要求家長在和老師接觸的時候,就自己孩子目前情況和特點(diǎn)進(jìn)行深入的交流,就會檢驗(yàn)出老師的水平。
        4.課程設(shè)計
        看課程設(shè)計的好壞,要看的課程編排是否考慮孩子個性化發(fā)展的需要,是否適合孩子月齡發(fā)展。
        當(dāng)然,選擇一個好的早教機(jī)構(gòu)還要考慮交通和價格還有早教機(jī)構(gòu)活動方面的問題,希望每一個都能找到一個適合自己的早教機(jī)構(gòu)。

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        選擇一家正規(guī)的、適合自己的寶寶的早教機(jī)構(gòu)是非常重要的。如果還想了解更多重慶天寶樂兒童教育的相關(guān)課程,或了解重慶天寶樂兒童教育學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進(jìn)行留言,我們期待您的咨詢!

         

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