成都顧連芒果孤獨癥訓(xùn)練班收費情況一覽：對于不同癥狀，不同嚴重程度的孩子，學(xué)校所設(shè)置的課程是比較多樣的，包括了語言康復(fù)的訓(xùn)練課程，在孩子的認知邏輯方面的課程，還有自閉癥的干預(yù)課程，針對不同癥狀的孩子，所設(shè)置的訓(xùn)練方案不同，訓(xùn)練的時間也不一樣。

成都顧連芒果孤獨癥訓(xùn)練班怎么收費？（價格僅供參考）

每個孩子存在的癥狀是不一樣的，成都顧連芒果兒童康復(fù)中心所設(shè)置的收費也是不一樣的，平均的收費大概在每個月3000到6000左右，專業(yè)的訓(xùn)練指導(dǎo)老師手把手指導(dǎo)，配備優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練老師，通過分層次的針對性訓(xùn)練，逐步減輕孩子的癥狀，引導(dǎo)孩子主動參與到課程中去。課程的收費和設(shè)置的體系形成配合，可以幫助到更多孩子接觸到專業(yè)的康復(fù)指導(dǎo)課程，訓(xùn)練上采取了國際上受到認可，證明對特殊孩子康復(fù)有效的方案，通過一對一的訓(xùn)練方案幫助孩子解決存在的問題，幫助孩子融入正常的學(xué)習(xí)和生活中去。課程的收費服務(wù)除了包括的這些科學(xué)的方法訓(xùn)練，在孩子指導(dǎo)上的差異化和針對性，還在之后的康復(fù)訓(xùn)練中采用持續(xù)性鞏固的方式，運動的是層次性的訓(xùn)練方法，通過嚴格的治療師晉級和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)，在孩子的康復(fù)上打造持續(xù)性的訓(xùn)練方案，助力更有效的康復(fù)方案，幫助孩子掌握科學(xué)的指導(dǎo)方法。

教學(xué)特點
教學(xué)方式：包含1對多、多對多的教學(xué)方式
教學(xué)模式：采取結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式進行康復(fù)治療
教學(xué)內(nèi)容：
IWS：手功能、精細訓(xùn)練、認知理解訓(xùn)練(配對、分類、部分與整體、邏輯思維)
小組課：認知理解訓(xùn)練、生活自理常規(guī)訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、PRT(關(guān)鍵反應(yīng)治療)
集體課：認知交流訓(xùn)練、音樂律動訓(xùn)練、共同專注力訓(xùn)練、輪流等待意識訓(xùn)練、合作意識訓(xùn)練、競爭意識訓(xùn)練
美工課：手部操作、模仿能力訓(xùn)練、認知理解訓(xùn)練
感統(tǒng)課：前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調(diào)整訓(xùn)練，粗大運動訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練
茶點：社會交往訓(xùn)練，眼神訓(xùn)練、交流溝通能力訓(xùn)練
課程安排
每日訓(xùn)練1.5小時，每天有4個時段可以選擇(上午2個時間段，下午2個時間段)，充分考慮個家長的時間需求安排課程。

課程特色
包括篩查、診斷、評估、治療一整套康復(fù)干預(yù)內(nèi)容，幫助孩子提高并改善模仿、知覺、小肌肉、大肌肉、手眼協(xié)調(diào)、認知理解、認知表達等7大功能領(lǐng)域。

課程價值
每個孩子都有自己的個別化教學(xué)計劃(IEP)
幫助孤獨癥兒童較好地理解學(xué)習(xí)環(huán)境及教導(dǎo)者的要求
結(jié)構(gòu)化教學(xué)著重他們的長處
有助于培養(yǎng)和提高兒童有組織、有次序地完成工作的能力
能幫助孩子安定情緒，改善行為，融入社會
對于語言能力、社交能力、學(xué)習(xí)能力、運動功能、社會適應(yīng)能力可以得到質(zhì)的改變。

語言障礙:
語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、認知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
孤獨癥譜系障礙：
典型孤獨癥、不典型孤獨癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
感覺統(tǒng)合失調(diào)：
聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調(diào)
神經(jīng)損傷：
腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等；脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質(zhì)炎等；周圍神經(jīng)損傷、臂叢神經(jīng)麻痹、尺神經(jīng)損傷腓神經(jīng)損傷等；神經(jīng)外科術(shù)后康復(fù)、FSPR脊神經(jīng)根選擇切斷術(shù)后康復(fù)等
發(fā)育落后：
高危兒、早產(chǎn)兒、神經(jīng)發(fā)育遲滯、運動發(fā)育落后、智力障礙，學(xué)習(xí)障礙、專注力障礙等
兒童姿勢發(fā)育障礙：
脊柱側(cè)彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
骨科及損傷：
兒童骨折及矯形術(shù)后穩(wěn)定期、運動損傷、兒童肌病等
需要干預(yù)的心理行為：
注意力不集中、膽小、好動、攻擊行為

如何改善自閉癥交流缺損？

（1）聽覺加工缺陷在自閉癥兒童中非常普遍，通常導(dǎo)致了一系列的加工問題，例如聲音定位、背景噪音下的聽力、對言語性命令的反應(yīng)、理解韻律或“言語音樂”線索等。對這些問題的干預(yù)方法在第5章中已經(jīng)提過，一般來說可以使用降低環(huán)境噪聲、用較慢的語速、清晰的聲音配合夸張的語調(diào)和重音等方法。這樣可以促進他們對話語的言語性及非言語性成分的感知。
（2）許多自閉癥兒童在單字詞水平（學(xué)習(xí)生詞、過于按字面意義或過于具體地解釋詞匯）、句子水平及更高的論述水平上均有困難。
對許多自閉癥兒童來說，單字詞具有特定而具體的意思。通常這些意思與孩子過去曾經(jīng)發(fā)生過的事件有關(guān)系。例如，“損壞”一詞可能意味著，在過去的某一特定時間里，他的玩具被摔壞了。因為當(dāng)自閉癥兒童不清楚詞義時，他們通常不會自發(fā)地說出來，可能需要我們做些試探性的工作。
不要太依賴詞匯本身去定義其他的詞匯。最好能以身體或者視覺舉例。例如，為了拓寬對“損壞”一詞的理解，孩子可以觸摸一些不同類型的、壞掉的物體（例如，壞掉的玩具，不亮的手電筒，或者折斷的要下鍋煮的意大利面等）。
用圖畫（包括自制的數(shù)碼圖片組成的語義地圖）和錄像來闡明詞義是很有效的方法。要提供幾個例子，這樣孩子可以學(xué)習(xí)區(qū)分詞匯的概括義和具體義。
假定情境和角色扮演對拓寬詞義的理解也有幫助，尤其是對于類似公平或正義這類較抽象的詞語更有效（例如，分享一塊蛋糕）。

顧連芒果采用國際前沿的9S醫(yī)學(xué)服務(wù)理念和ICF治療理念，依托集團旗下康復(fù)?？漆t(yī)院強大的醫(yī)療技術(shù)和學(xué)科資源，攜手來自香港理工大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復(fù)”為基礎(chǔ)，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國兒童生長發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會交往、行為及運動障礙、專注力障礙等各類問題。關(guān)注兒童健康成長每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設(shè)于上海，由香港新風(fēng)天域集團投資控股，是覆蓋廣泛康復(fù)需求、連續(xù)醫(yī)療服務(wù)業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復(fù)醫(yī)療集團，搭建了以老年康復(fù)為基礎(chǔ)、功能康復(fù)為特色、重癥康復(fù)為核心、居家護理為補充的業(yè)務(wù)架構(gòu)，運營管理康復(fù)醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復(fù)診療中心等康復(fù)醫(yī)療機構(gòu)。顧連醫(yī)療是國內(nèi)較早建立全國一體化管理模式，并擁有三甲康復(fù)醫(yī)院及國家臨床重點專科的康復(fù)醫(yī)療集團，運營及在建床位近7,000張，業(yè)務(wù)覆蓋全國各主要區(qū)域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯區(qū)臨江西路。
*成都高新中心
地址：成都市高新區(qū)盛邦街清鳳時代。
*成都錦江中心
地址：成都市錦江區(qū)錦尚春天教育廣場。
*成都青羊中心
地址：成都市青羊區(qū)光華村街66號。

自閉癥和語言發(fā)育遲緩如何區(qū)分?
1、社交溝通的區(qū)別
語言發(fā)育遲緩的孩子，到了正常講話的時期，仍舊不能正常表達自己，達不到溝通交流的目的，但他們只是不會說話，卻可以很好的和同齡人建立友誼，一起玩耍，進行肢體上的交流。 而自閉癥的孩子是封閉自己，不愿意與人交流，整天沉浸在自己的世界里，或不理解人們的語言表達規(guī)則，無法根據(jù)情景來表達不同的想法。
2、智力表現(xiàn)的區(qū)別
語言發(fā)育遲緩的兒童可能伴有智力發(fā)育遲緩，這對他們的認知發(fā)展有很大的影響。 而自閉癥兒童的智力水平表現(xiàn)是不一樣的，其中大部分可能有不同程度的智力障礙，也有一些部分智商沒有問題，甚至在某些方面高于正常人。

*什么是兒童運動發(fā)育遲緩？有哪些表現(xiàn)？

*成都兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練哪家好？顧連芒果靠譜嗎？

*成都幼兒專注力培訓(xùn)班哪里好？顧連芒果怎么樣？

*阿斯伯格綜合癥是什么？有哪些癥狀？

現(xiàn)在家長們都了解了成都顧連芒果收費情況，選擇學(xué)校高性價比的課程，秉持著早發(fā)現(xiàn)早治療的原則，讓孩子的康復(fù)更有效率，提升孩子的適應(yīng)能力，為孩子之后進入學(xué)校，或者四其他的場合做好準(zhǔn)備，也歡迎大家來試聽。如果想了解更多成都顧連芒果兒童教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都顧連芒果兒童教育校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁面上方的電話，我們期待您的咨詢。