有些藝術(shù)生沒有接受過針對(duì)藝術(shù)生的專業(yè)性的輔導(dǎo)，在學(xué)校相對(duì)文化生跟不上老師的進(jìn)度，在業(yè)余的濮陽藝術(shù)生文化課補(bǔ)習(xí)班里又沒有系統(tǒng)的輔導(dǎo)，只能盲目開展題海戰(zhàn)術(shù)。堆積如山的作業(yè)擺在桌上，一段時(shí)間下來，考生精疲力盡，疲憊不堪，也不知道哪些做過哪些沒做過了，甚至反感厭倦做題。

藝術(shù)生對(duì)于文化課補(bǔ)習(xí)的誤解有哪些？

誤解一：藝術(shù)生文化課的錄取線不是很低嗎？
80％的藝術(shù)生藝考不理想，并不是因?yàn)樗麄兾赐ㄟ^專業(yè)課，而是因?yàn)槲幕n未通過 。當(dāng)許很多藝術(shù)生花了大量精力和時(shí)間通過了專業(yè)課時(shí)，文化課的成績已成為他們進(jìn)入藝術(shù)大學(xué)的最后一個(gè)更困難的門檻。一些渴望在中央美術(shù)學(xué)院，中國美術(shù)學(xué)院等一流藝術(shù)院校學(xué)習(xí)的藝術(shù)學(xué)生年復(fù)一年地學(xué)習(xí)，但由于文化課的錄取線高達(dá)400分或500分，使得很多藝術(shù)生被擋在門外 。

誤解二：做事情要專注，在專業(yè)集訓(xùn)時(shí)把文化課的復(fù)習(xí)放在一邊
在正確的時(shí)間做正確的事情，這是不容否認(rèn)的，但是在早期專業(yè)壓力較低的情況下，至少應(yīng)該抽出一些時(shí)間來復(fù)習(xí)文化課。毫無疑問，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的時(shí)候，許多藝術(shù)生很久沒有接觸文化課的學(xué)習(xí)了。文化課的很多知識(shí)點(diǎn)都已經(jīng)忘記了。當(dāng)他們?cè)倩氐礁咧袑W(xué)習(xí)文化課的知識(shí)時(shí)，就已經(jīng)跟不上了比如聽天書，就像跌入五云！

主要授課模式：1對(duì)1/精品小班
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
專為美術(shù)、聲樂、體育等各類藝考的學(xué)員定制文化課輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，備戰(zhàn)高考文化課。
課程內(nèi)容：
藝考學(xué)員文化課輔導(dǎo)：高考文化課單科/多科/全科輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)，1對(duì)1文化課針對(duì)性提升，挖掘?qū)W習(xí)動(dòng)力與潛力，規(guī)范教學(xué)流程，破除文化課瓶頸，助力學(xué)員圓夢(mèng)理想高校。
a：一對(duì)一輔導(dǎo)
適合學(xué)員：荒廢文化課時(shí)間較長，傳統(tǒng)的總復(fù)習(xí)授課形式無法滿足自身學(xué)習(xí)需求的藝考生。課程簡介：針對(duì)藝考生的成績提高方案，利用多年考試研究經(jīng)驗(yàn)，幫助藝考生迅速掌握高考高頻考點(diǎn)和題型，運(yùn)用勵(lì)學(xué)個(gè)性化特色課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，快速掌握高考必備知識(shí)。
b：全封閉小班輔導(dǎo)
適合學(xué)員： 參加高考的藝考生。課程簡介： 在充分挖掘?qū)W生內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力的同時(shí)，能關(guān)注到每位學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和特點(diǎn)，運(yùn)用反復(fù)滾動(dòng)式的教學(xué)模式，牢固掌握了高考必考知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生短期內(nèi)適應(yīng)高考要求，并迅速提高文化課成績！

授課內(nèi)容：高標(biāo)準(zhǔn)的授課內(nèi)容直切核心，節(jié)省50%的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率
課時(shí)規(guī)劃：高標(biāo)準(zhǔn)的課時(shí)規(guī)劃，合理的學(xué)習(xí)安排，緊湊的學(xué)習(xí)進(jìn)度
教學(xué)管理：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)管理，每周精準(zhǔn)教研，教研內(nèi)容直擊小升初、中高考
教學(xué)水平：高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)水平，超強(qiáng)ms陣容，督促落實(shí)。

藝考生文化課沖刺的重要性

藝術(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間緊迫任務(wù)繁重，做題雖然是必需的，但是一定要在老師的指導(dǎo)下，根據(jù)歷年高考真題,有所取舍，有針對(duì)性的刷題，而且要定期整理自己“錯(cuò)題集”，反思自己做過的試題，比如說:哪些題型自己掌握得非常牢固，哪些題型掌握得還不夠牢固，哪些題型自己很容易出錯(cuò)或者干脆不熟悉。根據(jù)不同題型自己再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整或者找老師協(xié)助。同時(shí)，不能單單只搞題海戰(zhàn)術(shù)，還需要定期復(fù)習(xí)和背誦知識(shí)點(diǎn)否則更會(huì)讓學(xué)生身心疲憊，給學(xué)生帶來不必要的壓力，事倍功半。
藝術(shù)生文化課沖刺最缺乏的是詳細(xì)并科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)樗囆g(shù)生學(xué)習(xí)時(shí)間有限，所以在備考的過程中一定要根據(jù)自己的基礎(chǔ)和高考目標(biāo)有所取舍，分清主次，主抓重點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于自己提升空間比較大可以快速提分的科目或者知識(shí)點(diǎn)，可以適當(dāng)?shù)亩嗷ㄙM(fèi)些時(shí)間。根據(jù)制定好的計(jì)劃復(fù)習(xí)，規(guī)避復(fù)習(xí)上的無用功。普思教育的老師會(huì)結(jié)合考生自身實(shí)際情況以及單科老師的意見為每一位學(xué)生在普思教育的學(xué)習(xí)制定計(jì)劃，最后將詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃以書面的形式呈現(xiàn)出來，分發(fā)給學(xué)生家長并放在最顯眼的地方督促學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋，全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，喚起學(xué)生求知欲，讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去，時(shí)刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生全面提升。
勵(lì)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)教師為專職教師，輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今，勵(lì)學(xué)個(gè)性化采用的教學(xué)模式已助力眾多學(xué)生取得提升，通過不懈努力和累累碩果，勵(lì)學(xué)個(gè)性化已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

*濮陽正大商務(wù)校區(qū)
華龍區(qū)長慶中路正大商務(wù)中心
*濮陽城上城校區(qū)
華龍區(qū)中原路與新華街交叉口西南角城上城寫字樓
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藝術(shù)類考生文化課只有300分應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？

第一類：基本上不學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績很差

這樣的考生就不要側(cè)重于解題的技巧了，抓緊在高考前的三個(gè)月，把書本上的知識(shí)看一遍，分析一下公式、定理、單詞等最基礎(chǔ)的要素，然后把這些知識(shí)點(diǎn)掌握，才是快速提分的辦法。
第二類：學(xué)習(xí)成績一般，專業(yè)考試導(dǎo)致沒有時(shí)間復(fù)習(xí)文化課
這類考試是在藝考中最常見的，大多數(shù)的藝考生文化課的成績都不是特別好。在高三時(shí)期，大半年的的時(shí)間用來準(zhǔn)備專業(yè)課的考試，長時(shí)間的沒有接觸文化課，對(duì)于文化課成績本來就不好的藝考生來說，無疑是雪上加霜。但是，這類學(xué)生在高一和高二的期間還是勉強(qiáng)跟得上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，那么對(duì)于高三復(fù)習(xí)來說，只要更加努力點(diǎn)，給自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且嚴(yán)格的執(zhí)行，再加上藝考生文化課補(bǔ)習(xí)的老師指導(dǎo)，快速提高成績肯定是可以的。

第三類：基礎(chǔ)掌握情況好，但是馬虎粗心大意
這類學(xué)生基礎(chǔ)比較扎實(shí)，解題也比較快，但是一到大型考試就容易“翻車”，甚至有些同學(xué)容易對(duì)自己產(chǎn)生失望等消極情緒。這類考生就要注重于心態(tài)的調(diào)整，減輕在大型考試的中的壓力，有一個(gè)良好的心態(tài)有助于自己超水平的發(fā)揮，家長也應(yīng)該配合孩子做一些心理上的溝通，不要給孩子太大壓力。

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專業(yè)課成績好是武器，文化課成績好也是非常重要的武器。這些都是藝術(shù)生通往理想大學(xué)所必須依靠的武器。 因此，文化課必須引起重視，不管是什么時(shí)期，我們都必須注意。如果還想了解更多濮陽勵(lì)學(xué)的相關(guān)課程，或了解濮陽勵(lì)學(xué)學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢！