1. 如果孩子是中度或重度感統(tǒng)失調(diào)的話，家長(zhǎng)就要帶著孩子去專(zhuān)業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)尋求幫助了，面對(duì)孩子的感統(tǒng)失調(diào)問(wèn)題，廈門(mén)金色雨林推出感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練，幫助孩子實(shí)現(xiàn)身心協(xié)調(diào)，取得更優(yōu)發(fā)展。廈門(mén)金色雨林感官統(tǒng)合訓(xùn)練，幫助孩子自在成長(zhǎng)。

金色雨林兒童感統(tǒng)訓(xùn)練多少錢(qián)一節(jié)課？

金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)費(fèi)多少？經(jīng)常有家長(zhǎng)在私信中咨詢(xún)我們金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練課程價(jià)格，關(guān)于金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練如何收費(fèi)，今天來(lái)給大家詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。
金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練收費(fèi)根據(jù)城市等級(jí)、孩子感統(tǒng)情況制定，也就是說(shuō)不同城市、不同感統(tǒng)情況，金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)費(fèi)都有可能不同。比如一線城市一節(jié)感統(tǒng)課價(jià)格大概在150~200元不等，而城市等級(jí)小的，課程價(jià)格也會(huì)更低一些。

另外感統(tǒng)課程數(shù)量的制定，金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練需要先對(duì)孩子進(jìn)行一個(gè)感統(tǒng)測(cè)評(píng)，找出孩子的問(wèn)題所在，再制定相應(yīng)的課程以及數(shù)量。所以說(shuō)，在金色雨林每個(gè)孩子的課程內(nèi)容，甚至課程數(shù)量都有可能是不同的。

金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學(xué)兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開(kāi)始研究?jī)和瘜W(xué)習(xí)能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開(kāi)發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長(zhǎng)久以來(lái)，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長(zhǎng)期的實(shí)踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個(gè)性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡(jiǎn)稱(chēng) “IEP”) 。 通過(guò)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況，采用針對(duì)性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案，并輔以家庭教育咨詢(xún)，心理素質(zhì)輔導(dǎo)，幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。
金色雨林為中國(guó)家庭提供一站式家庭教育解決方案，幫助孩子提升綜合能力，幫助父母減緩養(yǎng)育壓力，構(gòu)建和諧幸福家庭。自2020年起，為更好的傳遞以提升孩子“學(xué)習(xí)力”為核心教學(xué)理念和品牌價(jià)值，給消費(fèi)者更直觀的品牌認(rèn)知感受，金色雨林品牌將啟用“雨林學(xué)習(xí)力”這一新的logo，作為品牌直屬/加盟門(mén)店的店名。“雨林學(xué)習(xí)力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質(zhì)的3-14歲兒童全面的學(xué)習(xí)能力提升訓(xùn)練。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門(mén)、廈門(mén)、杭州五大運(yùn)營(yíng)中心，28個(gè)省，117座城市，231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。

1、爬行

七八個(gè)月大時(shí)，孩子應(yīng)該慢慢學(xué)會(huì)爬行，通過(guò)不斷努力地抬頭、仰脖子，來(lái)鍛煉前庭覺(jué)，向前爬行的過(guò)程對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一個(gè)探索的過(guò)程，能夠提高孩子的手眼協(xié)調(diào)、視聽(tīng)能力。

因此，家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子多爬行，例如媽媽躺在地上，讓孩子慢慢爬上媽媽的身體;或者媽媽手腳著地彎成拱形，吸引寶寶從底下爬過(guò)去。

對(duì)于一些本身不愛(ài)爬行的寶寶，家長(zhǎng)可以采取一些誘導(dǎo)措施，如把孩子放在小被子上，拉著他(她)的兩條腿慢慢向后拖，并在孩子眼前放上色彩鮮艷或者能發(fā)出聲音的玩具，吸引寶寶的注意力，引導(dǎo)他(她)抬頭、逐漸向前爬行。

2、喚醒觸覺(jué)皮膚

見(jiàn)到陌生人就哭、抵觸新環(huán)境的孩子往往屬于觸覺(jué)過(guò)分敏感，家長(zhǎng)可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方法來(lái)喚醒孩子的觸覺(jué)皮膚，以緩和這種敏感的狀況，如利用吹風(fēng)機(jī)，調(diào)到微風(fēng)擋緩緩吹孩子的皮膚;用軟刷子輕刷孩子的身體、或者拿梳子輕輕敲擊皮膚等。

*廈門(mén)金色雨林一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練班效果好不好？

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在實(shí)際的訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，廈門(mén)金色雨林感統(tǒng)訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)老師也會(huì)根據(jù)孩子的實(shí)際訓(xùn)練情況以及吸收狀況，實(shí)時(shí)調(diào)整相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)方案，從而幫助大家實(shí)現(xiàn)更加個(gè)性化的訓(xùn)練指導(dǎo)，從而獲得更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。如果想了解更多廈門(mén)金色雨林的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解廈門(mén)金色雨林學(xué)校地址、課程安排等相關(guān)信息，可以撥打頁(yè)面上方的電話聯(lián)系我們，也可以在下方頁(yè)面進(jìn)行留言，我們期待您的咨詢(xún)。