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        重慶渝中區(qū)感統(tǒng)訓練機構十大排名

        2022-09-21 10:19分類:感統(tǒng)訓練閱讀:239 分享
        新聞導讀

        感覺統(tǒng)合是孩子成長發(fā)展的重要能力,如果出現(xiàn)感統(tǒng)失調,孩子生活學習各方面能力都會受到限制和影響,而感統(tǒng)訓練的作用在于預防、矯正和提升孩子的感統(tǒng)能力。小編給大家整理了重慶渝中區(qū)感統(tǒng)訓練機構十大排名,一起來看看有沒有適合孩子的機構。

        重慶渝中區(qū)感統(tǒng)訓練機構排名

        重慶金色雨林

        專業(yè)為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)

        重慶愛寶貝國際早教中心

        1. 0-8歲一站式兒童教育服務機構!

        重慶江北博愛兒童康復中心

        1. 為廣泛性發(fā)育障礙提供早期全面干預。

        重慶全納優(yōu)童

        結構性,包容性,小班制,游戲性,國際化,有效性

        重慶競思專注力

        致力于中國青少年的注意力訓練

        重慶顧連芒果兒童康復中心

        關注兒童健康成長每一步

        運動寶貝早教睦米托育

        生而不同,給孩子媽媽一樣的愛

        重慶天寶樂

        為孩子提供立體化、個性化的教育

        重慶閃耀特訓

        國際化的理論體系,引進美國兒童社交和情緒學習中心課程體系

        重慶東方啟音言語康復中心

        專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務

        今天就一起來了解一下金色雨林這家機構的相關情況。

        適合對象:存在感統(tǒng)失調或者是感統(tǒng)失調嚴重的學員
        教學目的:提升孩子聽覺、觸覺、視覺、嗅覺等各項能力
        使用教材:金色雨林感統(tǒng)訓練內部資料和教具
        訓練方式:一對一教學
        師資介紹:金色雨林感統(tǒng)訓練組專業(yè)師資力量
        訓練內容:
        大滑板:孩子頭抬高、雙腳并攏,兩手張開趴于大滑板之上,從一定坡度的高臺上滑下,在滑行的過程中刺激孩子的前庭、本體、觸覺,鍛煉肌肉能力。
        羊角球:孩子雙手緊抓球的兩角,雙眼看前,兩腳起跳,借助球的彈力向前,行進中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調性、反應能力,更可以用比賽的形式培養(yǎng)孩子的競爭意識。
        大陀螺:雙手抓緊陀螺,背挺直,雙腳縮進陀螺中,隨著身體重心的改變帶動陀螺的旋轉,在這過程中鍛煉孩子的肌肉力量、協(xié)調性、前庭覺與反應能力。

         


         

        重慶金色雨林校區(qū)環(huán)境

         

        金色雨林榮譽

        *2021年榮獲“全國3·15匠心品牌(產(chǎn)品) “稱號
        *2021年榮獲消費者日報3·15保障消費者權益先進單位;
        *2020年榮獲央廣網(wǎng)2020年度口碑知名素質教育品牌;
        *2020年榮獲“數(shù)字之星”中國智慧教育行業(yè)年度評選——十年領軍品牌;
        *2019年榮獲新浪教育2019年度互聯(lián)網(wǎng)+科技教育品牌;
        *2019年榮獲新華網(wǎng)2019年科技特色教育品牌;
        *2019年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2019年度行業(yè)標桿教育集團;
        *2018年榮獲創(chuàng)業(yè)黑馬主辦的2018年教育產(chǎn)業(yè)獨角獸峰會年度“陽光招商教育品牌”;
        *2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度影響力教育品牌;
        *2017年榮獲騰訊網(wǎng)“回響中國”2017年度知名素質教育品牌;
        *2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國影響力兒童教育品牌;
        *2016年榮獲央廣教育盛典2016年度中國投資價值教育連鎖品牌;
        *2015年榮獲新華網(wǎng)中國口碑影響力兒童教育機構;
        *2011年12月騰訊2011回響中國騰訊網(wǎng)教育年度總評榜授予金色雨林中國十大兒童教育品牌。

        常見的感統(tǒng)訓練誤區(qū)有哪些:

        誤區(qū)1感統(tǒng)訓練所有活動都很刻板?

        NO!感統(tǒng)訓練是讓孩子在玩兒中學的活動。
        很多人可能會覺得,感統(tǒng)訓練只是做很刻板的活動,比如:蹲起跳50次、沖滑板50次、……并把這些固定的活動當成是“處方單”一樣,讓類似的孩子都按照一個“配方”來訓練。感統(tǒng)訓練并不是強迫規(guī)定孩子一定要一成不變地完成某項任務,而是會根據(jù)不同孩子的自身能力水平做出相應科學的適合孩子的方案,實事求是地幫助孩子發(fā)展能力。另外,感統(tǒng)訓練還強調的是讓孩子在開心、快樂的活動中獲得提升。

        誤區(qū)2感統(tǒng)訓練越早越好,晚做沒效果?

        NO!晚訓練依然有效,但難度會比較大。
        我們不止一次說過,感統(tǒng)訓練的黃金階段是“3歲-6歲”,因為這個時期孩子的大腦可塑性比較強,訓練更容易見到效果。但從實操理念上來說,我們希望孩子越早訓練越好,不是效果出現(xiàn)的快慢,而是孩子越晚訓練他夾雜的雜質更多,處理起來更難。比如,一個孩子由于感統(tǒng)問題導致他笨手笨腳,同時比較懶,不愛做學習。如果在他三歲以前來處理這些問題,就很簡單??墒堑搅?、7歲或者8、9歲,我們處理的問題就不只有笨手笨腳,還需要處理由笨手笨腳延伸出來不自信、活動經(jīng)驗少等問題。所以對于年紀大的孩子,他主要問題混雜的雜質越多,處理起來就越麻煩。

        金色雨林機構簡介

        金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學習能力狀況,采用針對性的學習能力訓練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質輔導,幫助孩子提升學習能力。
        金色雨林為中國家庭提供一站式家庭教育解決方案,幫助孩子提升綜合能力,幫助父母減緩養(yǎng)育壓力,構建和諧幸福家庭。自2020年起,為更好的傳遞以提升孩子“學習力”為核心教學理念和品牌價值,給消費者更直觀的品牌認知感受,金色雨林品牌將啟用“雨林學習力”這一新的logo,作為品牌直屬/加盟門店的店名。“雨林學習力”中心與“金色雨林”中心均提供高品質的3-14歲兒童全面的學習能力提升訓練。目前,金色雨林依托北京、成都、廈門、蘇州、杭州五大運營中心,28個省,117座城市,231家中心(截止到2019年12月*數(shù)據(jù))。

        訓練孩子平衡能力的游戲:

        【上下樓梯】

        訓練目標:增進孩子的平衡能力。
        操作方法:讓孩子一步跨上一個階梯,連續(xù)上或下樓梯。
        起初,家長可以站在孩子前面或后面,伸出雙臂或雙手的拇指,讓孩子抓住后拉孩子上樓梯;也可以把左手手臂或拇指抬高,右手手臂或拇指則在孩子右側腰間的位置,讓孩子在攙扶下自己平衡用力上下樓梯;慢慢的,家長可以只用一只手協(xié)助孩子,并在最后完全撤銷協(xié)助。

        【跨繩】

        訓練目標:鍛煉孩子的身體平衡能力。
        操作方法:繩子的兩端分別固定在柱子或椅子上離地15CM高,讓孩子雙腳輪流抬高跨過繩子。
        建議大家選用有彈性的圓形橡皮繩,家長可以先用姿勢示意孩子如何抬腿跨過繩子,必要時還可以給予孩子一定的身體協(xié)助,比如伸手把他的腿抬高跨繩。

        【金雞獨立】

        訓練目標:鍛煉孩子的身體平衡能力。
        操作方法:讓孩子扶著椅子或家長手握的棒子單腳站立約5秒。
        家長可以先手把手地教孩子用雙手扶著椅子的靠背,提起孩子的一條腿懸空約5秒,然后放下。過程中用簡單的語言告訴孩子怎么做,如:“抬腿!”、“放下!”;
        慢慢的,讓孩子自己嘗試5秒內(可用數(shù)數(shù)提醒他)不要把腳放下;
        孩子完全掌握了技能后,還可以改用棒子。方法就是家長雙手握住棒的兩端,讓孩子抓住中間重復前面的步驟。
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        *孩子上課注意力不集中吃點什么好呢?

        金色雨林有個性化的訓練方案,方案是根據(jù)學員的能力測評結果而制定,通過單一或者是組合的感統(tǒng)訓練項目,有目標的緩解學員的感統(tǒng)問題。并且隨著學員能力的變化和情況的緩解,訓練方案也會做出相應合理的動態(tài)調整。如果想了解更多重慶金色雨林的相關課程內容,或了解重慶金色雨林學校地址、課程安排等相關信息,可以撥打頁面上方的電話聯(lián)系我們,也可以在下方頁面進行留言,我們期待您的咨詢??

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