課程簡介
金色雨林注意力記憶力精品課程適合在注意和記憶方面需要提升的孩子參加，針對孩子的12項能力(聽/視覺廣度、聽/視覺空間、聽/視覺分辨、聽/視覺理解、聽/視覺記憶、聽/視覺統合）設計了超過100種題型。同時依據孩子的測評結果，智能設定訓練目標，并選取相應題庫與工具進行實操訓練，幫助孩子提升注意力增強記憶力。
課程詳情
適合對象：需要提高注意力和記憶力的孩子，在這方面存在不足的學生
教學目的：更加高效有質量的提升孩子的注意力、記憶力，改善聽課情況
使用教材：金色雨林內部的教學方案和資料
授課方式：小班教學，針對性指導
師資介紹：金色雨林經驗豐富的老師團隊
訓練孩子的專注力都有哪些好處呢？
1、提高學習效率：通過專注力訓練，可以讓孩子將注意力放在學習上，提高上課質量，作業(yè)質量。
2、提高學習能力：當孩子專注于某一件事情時，會擁有獨立思考的能力，會主動去探索未知的東西，尋求解決問題的辦法。例如如果一個孩子可以專注于玩樂高，可以幫助孩子構建組合與分解的雛形，在搭建過程中提高數學思維能力。
3、提高自信心：孩子專注于某一件事，并成功完成后，會獲得成就感，可以提高自信心。
4、鍛煉毅力：當孩子專注于一件事情時，會變得更加有耐心，更加沉穩(wěn)，形成遇到事情不驕不躁的好品質。
專注力就像人生的加速度，厚積而薄發(fā)。專注力訓練可以讓孩子各項基本能力得到提升。包括：記憶力，反應力，思維力，空間力，情緒力等。
金色雨林的測評系統是針對3-12歲兒童研發(fā)的，實驗結果經過專業(yè)解讀讓您認清孩子優(yōu)勢。該系統由家長報告、學生測評、測評師觀察三部分組成，在大數據庫和科學計算方法的支持下，生成詳盡測評報告，定位每一位學生的學習能力狀況，成為智能配課系統為孩子定制專屬課程的重要依據，同時也幫您正確認識孩子的學習能力水平。
教學經驗
學習能力研究訓練工作持續(xù)24年 核心教研團隊平均擁有超過10年專業(yè)經驗
優(yōu)質團隊
十余位全國兒童教育、心理、醫(yī)療等領域老師鼎力支持 定期開設講座
師資保障
訓練師來源于心理學、體育學、教育學等本科及以上專業(yè)
測評體系
金色雨林“3A綜合學習力體系”，即運動力(M.A)、認知力(C.A)、情感力(E.A)。
小班教學
8人為一班，保證教學精品化 優(yōu)化師資力量分配 給每個孩子平等成長的機會
全智能配課
通過智能配課系統 定制“個性化教育方案”（“IEP”）分配專屬課題與目標。
讓孩子坐的住的小游戲
1.平衡類
可以讓孩子們走平衡木、平衡板等，在家里，爸爸可以多讓孩子騎在脖子上“騎大馬”，在周末孩子可以自己練習走道牙、或者學習滑旱冰等。這些游戲可以鍛煉孩子的平衡感，也鍛煉了前庭覺的空間知覺功能，讓孩子的注意力更集中，更坐的住。
2.旋轉類
有一個簡單且直接的方法的就是孩子原地旋轉玩“轉飛機”的游戲，玩木馬，旋轉椅子，或在兒童樂園里玩“瘋狂老鼠”“過山洞”等。也可以讓孩子盤腿坐在大陀螺內，家長們通過擺動大陀螺進行旋轉，或者讓孩子靠扭動自己的身體使大陀螺旋轉起來。
前庭覺是影響嬰幼兒成長，和學習發(fā)展非常重要的一種能力。前庭覺的功能其實就像高樓大廈的地基，基礎不好疊建在上面的建筑也會有問題。因此感覺統合失調的孩子不管是情緒和行為問題，首先要引導他前庭功能正?；?/p>
金色雨林創(chuàng)始人林薇女士與荷蘭萊頓大學兒童心理學博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學習能力，同年創(chuàng)辦北京雨林學習能力研究開發(fā)中心;并于1999年，成立北京金色雨林學習能力研究中心。2014年，北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來，金色雨林致力于為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學習能力訓練體系“個性化教育方案”( Individual Educational Program, 簡稱 “IEP”) 。 通過測評系統，判明孩子的學習能力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，幫助孩子提升學習能力。
金色雨林品牌始于1994年，專業(yè)為3-14歲的兒童提供學習能力培養(yǎng)。通過科學的測評系統，判明每個孩子的學習力狀況，采用針對性的學習能力訓練方案，并輔以家庭教育咨詢，心理素質輔導，確保孩子獲得全方位、全時段的學習能力提升。目前，金色雨林依托北京、成都、廈門三大運營中心，在全國超過44座城市，開設超過150家校區(qū)，讓每一個在金色雨林的孩子都能自主學習，自信成長，成為更好的自己！
?如何提高孩子的專注力？
初級階段
訓練孩子的視覺注視和追蹤力。首先讓孩子學習視覺專注的步——注意力指向性。
01/注視
訓練目的：訓練孩子的視覺專注力。
訓練方法：
（1）伸出食指放在孩子眼前約30厘米處，讓其注視。
（2）讓孩子注視家長手里的東西。
（3）讓孩子凝視家長的眼睛，與家長對視。
（4）讓孩子注視鏡中自己的眼睛。
訓練要求：注視時間越長越好。
02/數字變位或物品變位
訓練目的：訓練孩子的視覺專注力，培養(yǎng)孩子的視覺記憶力。
訓練方法1：在紙板上順序貼出由1-10個數字，讓孩子觀察并認識這些數字，然后讓他轉過身去，把個別數字交換位置或者取走，再讓他轉回身來，迅速說出哪個數字變了們或者已被取走。
訓練方法2：在桌子上擺幾件物品，讓孩子看清楚后，令他轉過身去，將物品變換位置或取走其中的一兩件物品，再讓他轉過身，說出物品的變位，或者說出被取走的物品名稱。
*重慶龍湖時代天街中心
【校區(qū)地址】：重慶市龍湖時代天街
【開設課程】：學習能力測評-感統訓練-兒童注意力培訓-閱讀課-邏輯推理課-情感力
【開課時間】：周一至周五: 10: 00-22: 00;周六至周日: 10: 00-22: 00
重慶金色雨林所帶來的注意力訓練也可以有效提升孩子的注意力，課程是由多維訓練老師來共同指導和監(jiān)督的，及時記錄了孩子的變化，對于學習過程中存在的問題進行針對性訓練，收獲能力的提升。如果想了解更多重慶金色雨林的相關課程內容以及重慶金色雨林地址、課程安排等相關信息，可以撥打頁面上方的電話聯系我們，也可以在下方頁面進行留言，我們期待您的咨詢！
以上就是重慶金色雨林少兒感統訓練中心為您提供重慶專業(yè)的兒童專注力提升培訓機構是哪家？的全部內容，更多內容請進入注意力記憶力欄目 查看
