1. 常見的感統(tǒng)訓(xùn)練項(xiàng)目及器材

   前庭功能訓(xùn)練

   前庭覺訓(xùn)練方法是調(diào)整中樞神經(jīng)和對地心吸力的協(xié)調(diào)，前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動(dòng)反應(yīng)機(jī)能，促進(jìn)語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用感統(tǒng)器材有：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動(dòng)獨(dú)木橋、袋鼠袋、圓形滑車、獨(dú)腳椅、大陀螺、豎抱筒等。

   觸覺功能訓(xùn)練

   觸覺訓(xùn)練防輻射強(qiáng)化皮膚、大小肌肉關(guān)節(jié)神經(jīng)感應(yīng)，辨識感覺層次，調(diào)整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用感統(tǒng)器材有：按摩球、波波池、平衡觸覺板等。

   本體感覺訓(xùn)練

   本體覺訓(xùn)練方法是強(qiáng)化前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側(cè)協(xié)調(diào)，靈活身體運(yùn)動(dòng)能力、健全左右腦均衡發(fā)展。使用感統(tǒng)器材有：跳床、平衡臺、晃動(dòng)獨(dú)木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板等。

什么樣的孩子需要感統(tǒng)訓(xùn)練？

1.視聽感覺不良：不喜歡看書，寫字時(shí)顛倒順序;對別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和布置的作業(yè);上課注意力不集中，好動(dòng)，不喜歡和別人說話;記憶力差;也毫不在意家長說的話。

2.觸覺敏感過度：表現(xiàn)為緊張、膽小、不愛交際、孤僻、挑食、害怕陌生環(huán)境、咬手指、愛哭;脾氣暴躁，不喜歡別人觸摸等等。

3.觸覺遲鈍：反應(yīng)慢，動(dòng)作僵硬;手腳笨拙;大腦分辨能力差。

4. 本體感失調(diào)：方向感差，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性差，走路容易摔倒，不能像其他孩子一樣會滾翻、騎車、跳繩和拍球等;精細(xì)動(dòng)作不良，不會系鞋帶、扣紐扣，不會用筷子，動(dòng)手能力差;由于總是顧及身體如何行動(dòng)，手腳不靈活，因此心情經(jīng)常處于緊張、焦慮狀態(tài)，長期就會表現(xiàn)出自卑感。

5.前庭和平衡感失調(diào)：好動(dòng)不安，注意力不集中，比一般孩子更容易給家長造成困擾，容易摔跤，有的還會嚴(yán)重影響語言能力的發(fā)展;做事協(xié)調(diào)能力差，會讓孩子對事物的興趣逐漸減少。