成都顧連芒果為一家專業(yè)的自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)，開設(shè)語言發(fā)育遲緩課程、自閉癥課程、孤獨(dú)癥課程以及感統(tǒng)訓(xùn)練課程，具備專業(yè)的師資力量以及豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)科學(xué)的干預(yù)手段，從而幫助孩子健康成長(zhǎng)。那么成都顧連芒果自閉癥兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少？一起來看看~

成都顧連芒果兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少？（費(fèi)用僅供參考）

價(jià)格在100-140一節(jié)課，性價(jià)比還是非常高的！而且在成都地區(qū)開設(shè)多家分校，實(shí)力口碑都是非常不錯(cuò)的。兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練費(fèi)用是根據(jù)這種自閉癥的嚴(yán)重程度來決定的，不同的嚴(yán)重程度產(chǎn)生的費(fèi)用是不一樣的，一般來說在幾千元上下，當(dāng)然這種自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練是有一段周期的，所以時(shí)間越長(zhǎng)費(fèi)用就會(huì)越高，除了做這種康復(fù)訓(xùn)練以外，對(duì)于自閉癥的兒童還是要進(jìn)行相應(yīng)的心理治療的，所以一定要去專業(yè)的心理科做相關(guān)的治療，才能夠更加具有療效。

課程概述
運(yùn)用香港協(xié)康會(huì)的教學(xué)模式，整體分析孩子的各項(xiàng)能力中的優(yōu)勢(shì)及弱勢(shì)，從日常生活各活動(dòng)出發(fā)，制定個(gè)別化康復(fù)教育計(jì)劃，全面綜合提升各項(xiàng)能力，針對(duì)孩子日常生活中表現(xiàn)出來的異常行為進(jìn)行干預(yù)糾正，更符合孩子的發(fā)展能力，更貼近孩子的日常生活活動(dòng)。
課程安排
每日訓(xùn)練1.5小時(shí)，每天有4個(gè)時(shí)段可以選擇(上午2個(gè)時(shí)間段，下午2個(gè)時(shí)間段)，充分考慮個(gè)家長(zhǎng)的時(shí)間需求安排課程。
教學(xué)特點(diǎn)
教學(xué)方式：包含1對(duì)多、多對(duì)多的教學(xué)方式
教學(xué)模式：采取結(jié)構(gòu)化教學(xué)模式進(jìn)行康復(fù)治療
教學(xué)內(nèi)容：
IWS：手功能、精細(xì)訓(xùn)練、認(rèn)知理解訓(xùn)練(配對(duì)、分類、部分與整體、邏輯思維)
小組課：認(rèn)知理解訓(xùn)練、生活自理常規(guī)訓(xùn)練、引導(dǎo)式教育、PRT(關(guān)鍵反應(yīng)治療)
集體課：認(rèn)知交流訓(xùn)練、音樂律動(dòng)訓(xùn)練、共同專注力訓(xùn)練、輪流等待意識(shí)訓(xùn)練、合作意識(shí)訓(xùn)練、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)訓(xùn)練
美工課：手部操作、模仿能力訓(xùn)練、認(rèn)知理解訓(xùn)練
感統(tǒng)課：前庭覺、本體覺、觸覺等多種感覺整合及調(diào)整訓(xùn)練，粗大運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、平衡訓(xùn)練、力量訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練
茶點(diǎn)：社會(huì)交往訓(xùn)練，眼神訓(xùn)練、交流溝通能力訓(xùn)練

語言障礙:
語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、認(rèn)知障礙、語音句法障礙、語匯-句法障礙、語義-語用障礙
孤獨(dú)癥譜系障礙：
典型孤獨(dú)癥、不典型孤獨(dú)癥、阿斯伯格綜合征、廣泛性發(fā)育落后等
感覺統(tǒng)合失調(diào)：
聽知覺前庭平衡覺、本體感覺觸覺、視知覺統(tǒng)合失調(diào)
神經(jīng)損傷：
腦損傷、腦癱腦外傷后遺癥、腦血管意外后遺癥、腦膜炎后遺癥等；脊髓損傷、因外力引起的脊髓損傷、脊髓灰質(zhì)炎等；周圍神經(jīng)損傷、臂叢神經(jīng)麻痹、尺神經(jīng)損傷腓神經(jīng)損傷等；神經(jīng)外科術(shù)后康復(fù)、FSPR脊神經(jīng)根選擇切斷術(shù)后康復(fù)等
發(fā)育落后：
高危兒、早產(chǎn)兒、神經(jīng)發(fā)育遲滯、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后、智力障礙，學(xué)習(xí)障礙、專注力障礙等
兒童姿勢(shì)發(fā)育障礙：
脊柱側(cè)彎、小兒斜頸、x型腿&o型腿、小兒馬蹄足等
骨科及損傷：
兒童骨折及矯形術(shù)后穩(wěn)定期、運(yùn)動(dòng)損傷、兒童肌病等
需要干預(yù)的心理行為：
注意力不集中、膽小、好動(dòng)、攻擊行為

使 命
致力于幫助每個(gè)有需要的兒童，通過符合國(guó)際理念的優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，以家庭可負(fù)擔(dān)的費(fèi)用，進(jìn)行早期干預(yù)、全面康復(fù)，實(shí)現(xiàn)生活自理、回歸家庭、回歸社會(huì)。
價(jià) 值 觀
追求卓越、公正誠(chéng)信、仁愛和善、求真透明、創(chuàng)意擇優(yōu)、敬業(yè)共贏
愿 景
成為技術(shù)領(lǐng)先、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的高品質(zhì)兒童康復(fù)醫(yī)療連鎖服務(wù)機(jī)構(gòu)

如何教自閉癥兒童訓(xùn)練邏輯思維？

1、解難高手（解釋原因及解決方法）

家長(zhǎng)或老師將情景、原因及解難圖卡各3張，由左至右擺放在桌上，讓自閉癥兒童取一張情景卡，如“小孩身體濕透了”，放在排列底板上，向孩子提問“為何會(huì)濕透”，讓孩子回答，鼓勵(lì)孩子思考不同的答案，如“因?yàn)橄掠陼r(shí)沒有帶雨傘”，并取相應(yīng)的原因卡放在底板上，最后大人問孩子“怎么辦”，讓孩子取解決困難的卡，如帶雨傘或穿雨衣的圖卡，放在底板上。

2、過三關(guān)（憑想象推測(cè)事件的原因或結(jié)果）

家長(zhǎng)或老師先介紹各張因果圖卡的內(nèi)容，如“花瓶放在桌子邊”“花瓶掉在地上碎了”等。游戲開始時(shí)，先貼出一張大的過三關(guān)游戲紙，將問題卡貼在游戲紙的其中一個(gè)方格內(nèi)；運(yùn)用問題卡向自閉癥兒童提問“如果花瓶放在桌邊，將會(huì)怎樣”。如果孩子答對(duì)，由大人在該方格內(nèi)畫“√”，答錯(cuò)便畫“。”，最快取得3個(gè)“√”便可得到獎(jiǎng)品。

顧連芒果采用國(guó)際前沿的9S醫(yī)學(xué)服務(wù)理念和ICF治療理念，依托集團(tuán)旗下康復(fù)?？漆t(yī)院強(qiáng)大的醫(yī)療技術(shù)和學(xué)科資源，攜手來自香港理工大學(xué)、昆明醫(yī)科大學(xué)、北京中日友好醫(yī)院、四川華西醫(yī)院等頂尖院校的多位醫(yī)療和教育專家，以兒童“篩查-診斷-治療-家庭康復(fù)”為基礎(chǔ)，多年來自主研發(fā)出Heart、ACTE等醫(yī)教結(jié)合治療體系，專業(yè)解決0-15歲中國(guó)兒童生長(zhǎng)發(fā)育過程中遇到的語言構(gòu)音、社會(huì)交往、行為及運(yùn)動(dòng)障礙、專注力障礙等各類問題。關(guān)注兒童健康成長(zhǎng)每一步，顧連芒果為您開啟全程保障！
顧連醫(yī)療總部設(shè)于上海，由香港新風(fēng)天域集團(tuán)投資控股，是覆蓋廣泛康復(fù)需求、連續(xù)醫(yī)療服務(wù)業(yè)態(tài)、從搖籃到搖椅各生命周期的綜合性康復(fù)醫(yī)療集團(tuán)，搭建了以老年康復(fù)為基礎(chǔ)、功能康復(fù)為特色、重癥康復(fù)為核心、居家護(hù)理為補(bǔ)充的業(yè)務(wù)架構(gòu)，運(yùn)營(yíng)管理康復(fù)醫(yī)院、老年病醫(yī)院、兒童康復(fù)診療中心等康復(fù)醫(yī)療機(jī)構(gòu)。顧連醫(yī)療是國(guó)內(nèi)較早建立全國(guó)一體化管理模式，并擁有三甲康復(fù)醫(yī)院及國(guó)家臨床重點(diǎn)?？频目祻?fù)醫(yī)療集團(tuán)，運(yùn)營(yíng)及在建床位近7,000張，業(yè)務(wù)覆蓋全國(guó)各主要區(qū)域。

*成都武侯中心
地址：成都市武侯區(qū)臨江西路
*成都高新中心
地址：成都市高新區(qū)盛邦街清鳳時(shí)代
*成都錦江中心
地址：成都市錦江區(qū)錦尚春天教育廣場(chǎng)
*成都青羊中心
地址：成都市青羊區(qū)光華村街

自閉癥兒童的雙腳跳訓(xùn)練：跳下及跳前

能夠站在10cm高的臺(tái)階上，微微蹲下后跳下，雙腳同時(shí)著地。

1、小樹長(zhǎng)大了

自閉癥兒童在成人的引導(dǎo)下，做出蹲下至站起的動(dòng)作。

2、火箭發(fā)射

孩子仰臥在滑板車上，雙腳用力撐墻，使自己與滑板車一同借著沖力向后滑行。

3、爬山洞

孩子以半蹲下的姿勢(shì)，穿過前方的橫欄（橫欄的高度接近孩子的頸部）。

4、天使下凡

孩子在成人協(xié)助下，在彈床上跳10次，然后將孩子提起，順勢(shì)引導(dǎo)孩子跳到地上。

5、隕石降落

孩子站在10cm高的臺(tái)階上，雙腳跳下把地上的氣球踩破，如果孩子害怕氣球爆破的聲音，可用另一些會(huì)發(fā)聲的地墊代替。

*成都武侯區(qū)顧連芒果治療兒童自閉癥訓(xùn)練靠譜嗎？

*成都十大兒童自閉癥康復(fù)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)名單

*自閉癥兒童情緒不穩(wěn)定的調(diào)節(jié)方法

*什么是非典型性孤獨(dú)癥？非典型孤獨(dú)癥癥狀有哪些？

顧連芒果針對(duì)自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們擁有一支十分專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，這里的老師都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，如果想了解更多成都顧連芒果兒童教育的相關(guān)課程內(nèi)容，或了解成都顧連芒果兒童教育校區(qū)地址、課程安排等相關(guān)信息，可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系，也可撥打頁(yè)面上方的電話，我們期待您的咨詢。