南陽勵學高考一對一沖刺輔導班教學好不好?高三一對一輔導班對學校課程進行查漏補缺,學生來到一對一高考輔導之后,老師通過學生的作業(yè)情況就會發(fā)現(xiàn)學生的不足之處,及時進行輔導,把學生的不足彌補上來。
高三補習沖刺班有用嗎?
高考考前的沖刺補習班一定是有效果的,因為這些補習班都是采用小班或者一對一授課的方式,針對性更強,能夠切實解決學生在學習方面的問題。但是這個效果具體有多大,還是要看學生本身的學習習慣,能不能適應這種補習的環(huán)境。
?一個好的老師對學生的影響是非常大的,所以在選擇高三補習班的時候首先要關注的就是老師,一個具備高水準的老師,對學生成績的提升有著重要的影響,在選擇高三補習班的時候可以通過試聽來判斷這個老師的授課水平。挑選一個合適自己的老師,這樣也有助于成績的提高。
主要授課模式:1對1
學習目標:沖刺備戰(zhàn)高考,高考考前提升。
課程內容:
高考考前輔導:主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統(tǒng)梳理、解題技巧規(guī)范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等;或分析考生薄弱學科及學習瓶頸,集中突破,制定嚴格學習計劃,抑制偏科,擊碎學科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復習節(jié)奏,沖刺高考。
高考備考 全力以赴
8-9月
開學調整、回歸教材課本、提前夯實基礎
9-次年1月
一輪扎實復習、課本教材為主、考點考綱解讀
2-4月
二輪專題模塊強化、重難點突破、歷年試卷精講
1月-高考前
藝考生文化課、集訓沖刺輔導
5月-考試前
三輪考前沖刺、高頻考點梳理、技巧心理調整
學習力提升系統(tǒng)
“五環(huán)十步”教學服務體系提升學習效率
教研+師資
9年實力教研團隊老師通過率4%
滿足個性化需求
1對1,1對2,集訓班,藝考文化課找到更適合的提分方案
升學服務
小升初、中高考政策解析志愿填報指導
考前考生復習的實用技巧
一、進行綜合整理
考生復習階段,很多知識點都需要綜合整理,以此來進行系統(tǒng)化的復習。考生需要整理出所學知識之間橫向和縱向的聯(lián)系,把擁有共性的知識點單獨抽出來,這樣考生也能更好的理解知識點之間的關系,加強記憶??忌梢圆捎糜脗渫浀姆椒?,整理每個科目的概念、公式以及經(jīng)驗教訓,也把自己認為實用的方法,易出現(xiàn)的錯誤整理出來。當然備忘錄記錄的紙張不要太多,小小的幾張就可以了,篇幅太多,考生復習起來也會輕松一些??傊?jīng)過自己加工處理整理出來的內容更有效。
二、錯題及時糾正
在高考來臨之前的一段時期,考生都會做大量的題型練習,就是所謂的題海戰(zhàn)術。但是有時候一味的做題的沒有效果的,考生只有掌握了每道題才有效果。那考生要掌握每道題,就得及時糾錯,只有把錯題弄懂了,考生才是真的掌握了??忌梢陨僮鲱},但每張試卷的錯題,考生都要記錄到錯題本上去,并且要附上清晰的解題過程、解題思路、解題方法,考察的知識點也要記錄下來。清楚的弄懂每一步,考生才能糾正自己的錯誤,掌握同類題型,甚至舉一反三。
勵學個性化致力于國內一對一個性化教育培訓,一切以學生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學生的學習情況量身定制個性化學習方案,并匹配全職學科教師進行一對一輔導。輔導課程各科全覆蓋,全方位改善學生學習素質。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學態(tài)度,激發(fā)學生學習動機,喚起學生求知欲,讓學生興趣盎然地參與到學習中去,時刻保持自主學習、快樂學習、高效學習,幫助學生全面提升。
勵學個性化輔導教師為專職教師,輔導經(jīng)驗豐富。成立至今,勵學個性化采用的教學模式已助力眾多學生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,勵學個性化已贏得廣大家長和學生的認可。
高考第二輪復習如何有效提高
把學過的知識串成線
抓住知識間的內在聯(lián)系,把課本上的相關知識串起來,使課本上零碎的知識形成一個整體。課本上的知識點就象一粒粒珍珠,散亂地堆在那里我們是不好把握它的,如果我們能找到一根線把它串起來,它就成了項鏈,隨便抓住其中的哪一粒珍珠,我們都能很方便地把其它的珍珠帶起來。在這里,貫穿前后的問題就是線,課本相關知識就是珍珠。在第二輪復習階段,我們缺少的不是珍珠,而是能把這些珍珠串起來的線以及把珍珠串成項鏈的能力。所以在二期復習階段,我們要有意識地培養(yǎng)這種能力。培養(yǎng)這種能力,首先要找到能把前后知識串聯(lián)起來的相關問題,這樣的相關問題我們能找到的越多,我們對課本前后貫穿的角度越全面,我們對知識點的把握就會越準確,我們思考問題的時候也就越全面。
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