摘要

國(guó)際學(xué)校入學(xué)考試主要分為兩個(gè)項(xiàng)目，分別是筆試考核和面試考核。其中筆試部分主要考察學(xué)生的英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)的學(xué)習(xí)能力，面試環(huán)節(jié)則會(huì)從多個(gè)角度評(píng)估學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、臨場(chǎng)反應(yīng)、英語(yǔ)表達(dá)等多種能力。

筆試中，部分的文化科考核因?yàn)橛兄鞔_的復(fù)習(xí)重點(diǎn)、比較客觀的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)還是比較好準(zhǔn)備的，加上中國(guó)學(xué)生一向擅長(zhǎng)考試， 平時(shí)多練習(xí)，多模擬，慢慢提高筆試成績(jī)不是難事。

相比起筆試，面試才是國(guó)際學(xué)校刷人的主要環(huán)節(jié)。

面試部分的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)就主觀很多，幾個(gè)面試官對(duì)學(xué)生提幾個(gè)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)生的回答內(nèi)容和反應(yīng)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)，最終選擇學(xué)生是否能夠適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的教學(xué)環(huán)境。

從出題風(fēng)格來(lái)說(shuō)一般分為兩類(lèi)，一類(lèi)是以ESL、托福、雅思類(lèi)型為主的西方題型，注重閱讀、聽(tīng)力、寫(xiě)作。往往是以英語(yǔ)母語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量的，閱讀量大，要求書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容多，基礎(chǔ)要求高。這類(lèi)學(xué)校往往學(xué)校的課程設(shè)置和氛圍更加與國(guó)外相近，對(duì)孩子接受?chē)?guó)際教育理念有幫助，更好地適應(yīng)國(guó)外生活。

另一類(lèi)為照顧體制內(nèi)的學(xué)生，以中考題型為主，比起第一類(lèi)來(lái)說(shuō)更多的會(huì)考察到語(yǔ)法，和詞匯用法，以及翻譯。這類(lèi)學(xué)?？赡軙?huì)更加接近中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更加注重考試出高分。

對(duì)于準(zhǔn)備英語(yǔ)考試來(lái)說(shuō)，第一層次的準(zhǔn)備，按照中考英語(yǔ)來(lái)準(zhǔn)備，中考英語(yǔ)120分左右的學(xué)生基本可以滿足很多學(xué)校的最低要求了。

第二個(gè)層次是按照托福雅思來(lái)準(zhǔn)備，對(duì)于希望就讀短學(xué)制學(xué)校的孩子來(lái)說(shuō)，入學(xué)前就能有個(gè)不錯(cuò)的托?；蛘哐潘挤?jǐn)?shù)，無(wú)疑為今后的學(xué)習(xí)掃清了很多障礙，并且占得先機(jī)的。提早準(zhǔn)備，提前培訓(xùn)是主要的提分方法。

國(guó)際學(xué)校面試一般分為兩個(gè)環(huán)節(jié)：自我介紹&對(duì)話交流

一、自我介紹環(huán)節(jié)

自我介紹部分需要學(xué)生介紹個(gè)人的基本信息以及自己的興趣特長(zhǎng)，有沒(méi)有什么競(jìng)賽活動(dòng)、獲獎(jiǎng)經(jīng)歷，盡量讓面試?yán)蠋熈私饽愕膬?yōu)點(diǎn)。自我介紹可以由學(xué)生提前準(zhǔn)備一兩份，打好腹稿，在面試前通過(guò)和家長(zhǎng)老師進(jìn)行模擬，訓(xùn)練孩子的表達(dá)力。切記不要讓孩子背課文式的念出草稿，也不要為了表現(xiàn)自己的英語(yǔ)流利度有意無(wú)意的加快語(yǔ)速。

二、對(duì)話交流環(huán)節(jié)

1、提高英語(yǔ)表達(dá)水平。多數(shù)國(guó)際學(xué)校面試環(huán)節(jié)的還是以英語(yǔ)為主。如果孩子的英語(yǔ)能力不高，即使有很精彩的想法也表達(dá)不出來(lái)?？梢詭秃⒆訉ふ液线m的外教老師，通過(guò)增加英語(yǔ)練習(xí)量，提高英語(yǔ)運(yùn)用的熟悉度和流利度。

2、豐富知識(shí)儲(chǔ)備。可以讓孩子多關(guān)注一些國(guó)內(nèi)國(guó)際熱點(diǎn)事件，養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同時(shí)也要讓孩子了解自己所申請(qǐng)的學(xué)校。不同的學(xué)校有不同的關(guān)注點(diǎn)，一些學(xué)校注重閱讀，一些學(xué)校注重課外活動(dòng)，提前關(guān)注報(bào)考學(xué)校的面試側(cè)重點(diǎn)，有助于孩子在考場(chǎng)上更好的發(fā)揮。

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用身體語(yǔ)言進(jìn)行交流。可以通過(guò)模擬面試不斷反思和審視存在的問(wèn)題，克服困難并進(jìn)行改進(jìn)。在回答問(wèn)題的過(guò)程中，可以使用眼神或者其他身體姿態(tài)像面試官展示自己的交流意愿，獲得面試官的好感。

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