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        匯上優(yōu)課 重慶三中英才中小學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校 高中輔導(dǎo) 奧數(shù)的本質(zhì)是什么?怎么學(xué)才好?

        奧數(shù)的本質(zhì)是什么?怎么學(xué)才好?

        2023-03-16 15:00分類:高中輔導(dǎo)閱讀:424 分享
        導(dǎo)語(yǔ)

        奧數(shù)起源于上世紀(jì)初(1934-1935年)前蘇聯(lián)在列寧格勒和莫斯科舉辦的中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并冠以數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的名稱。直到1959年在布加勒斯特舉辦了第一次國(guó)際奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽,奧數(shù)才算是真正走上了世界的舞臺(tái)。那么奧數(shù)的本質(zhì)是什么?怎么學(xué)才好呢?

        奧數(shù)的本質(zhì)是什么?怎么學(xué)才好?

        奧數(shù)的本質(zhì)是什么?

        奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的本質(zhì)是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)和選拔對(duì)數(shù)學(xué)具有超群天賦的人,去推動(dòng)數(shù)學(xué)科學(xué)的往更高的領(lǐng)域發(fā)展。

        奧數(shù)是利用數(shù)學(xué)模型來(lái)研究和探索自然世界的規(guī)律和奧妙。它是集理論、計(jì)算、圖形論、邏輯推理、思維能力、想象力為一體的數(shù)學(xué)科學(xué)研究。

        但是作為小學(xué)生,奧數(shù)的本質(zhì)是奧數(shù)題。讓孩子在對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的基礎(chǔ)上,擴(kuò)展下自己的思維方式和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)自己對(duì)數(shù)學(xué)新的認(rèn)識(shí),從中找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

        奧數(shù)怎么學(xué)?

        首先家長(zhǎng)要有清晰而正確的認(rèn)識(shí)。小學(xué)階段學(xué)習(xí)奧數(shù),不是為了要讓孩子會(huì)解多少道題,會(huì)解多么難的題。

        而是要注重孩子對(duì)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng),對(duì)數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù),讓孩子從中找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣,找到并學(xué)會(huì)如何通過(guò)數(shù)學(xué)建模的思想,去解決現(xiàn)實(shí)生活中一些比較簡(jiǎn)單的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)奧數(shù),學(xué)會(huì)怎么去拆分問(wèn)題、怎么去構(gòu)建解決問(wèn)題的思維方式、如何去找到解決問(wèn)題的方法。這才是在小學(xué)階段學(xué)習(xí)奧數(shù)的主要目的!

        1、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之培養(yǎng)興趣:興趣是第一位的,不論是工作、學(xué)習(xí)還是生活。在讓孩子進(jìn)行小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,我們一定要注重趣味性與多元化,因?yàn)樵⒔逃跇?lè)的教學(xué)不僅能讓孩子對(duì)奧數(shù)產(chǎn)生興趣,在學(xué)習(xí)效果上往往也是事半功倍。至慧學(xué)堂以此為基礎(chǔ),推出了“十二大多元智能主題”,絕對(duì)能讓你的孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)。

        2、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之使用合適的教材:市面上的奧數(shù)教材非常多,質(zhì)量也是良莠不齊。好的書(shū)能讓小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)變得更加輕松,能夠很好地培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力以及數(shù)學(xué)思維素質(zhì),所以大家一定要多方考察,選擇一套最權(quán)威、最優(yōu)異的教材。

        3、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之注重解題過(guò)程:提醒各位家長(zhǎng),孩子能否正確做對(duì)數(shù)學(xué)題目并不等同于是否理解這道題,所以在進(jìn)行小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,各位家長(zhǎng)要時(shí)不時(shí)地抽查孩子,讓他們給你講題,看看是否思路清晰。對(duì)了,孩子的草稿紙也要整潔,這絕對(duì)不是為了美觀,整潔的草稿可以讓孩子在解題時(shí)獲得更多的靈感。

        4、小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí)方法之抓住重點(diǎn):由于孩子的起步階段并不一樣,所以在學(xué)習(xí)奧數(shù)時(shí)抓的重點(diǎn)也應(yīng)該略有不同。建議大家,如果你的孩子剛接觸小學(xué)奧數(shù)學(xué)習(xí),起步比較晚的話可以先將應(yīng)用題等必考專題學(xué)好。在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該講究穩(wěn)扎穩(wěn)打,如果單純圖“快”的話效果反而不好。

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