培訓(xùn):雙語幼兒園-國(guó)際小學(xué)-國(guó)際初中-國(guó)際高中
太倉華頓外國(guó)語學(xué)校國(guó)際高中招生條件一覽:隨著國(guó)際化程度的不斷提高,越來越多的學(xué)生選擇進(jìn)入國(guó)際高中接受更加優(yōu)質(zhì)的教育。然而,為了能夠進(jìn)入理想的國(guó)際高中,學(xué)生需要通過入學(xué)考試,其中包括數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)(物理或化學(xué))等科目。
九年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生,十年級(jí)至十二年級(jí)學(xué)生,不限戶籍,不限國(guó)籍。
雙語班
精品普高班
藝體普高班
海內(nèi)外大學(xué)直升班
28人-30人左右
個(gè)性學(xué)習(xí)目標(biāo):幫助學(xué)生設(shè)立不同階段學(xué)習(xí)目標(biāo)
個(gè)性課程設(shè)計(jì):為不同學(xué)情學(xué)生提供相應(yīng)課程內(nèi)容
個(gè)性課堂關(guān)注:每位學(xué)生都有被提問的機(jī)會(huì),探究式教學(xué)法讓課堂更有趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力生成
個(gè)性作業(yè)設(shè)計(jì):校本化作業(yè)分層設(shè)計(jì),錯(cuò)題關(guān)注體系
個(gè)性輔導(dǎo)設(shè)計(jì):提供額外學(xué)業(yè)輔導(dǎo)支持
課程名稱 | 課程理念 | 課程咨詢 |
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素養(yǎng)化國(guó)家課程 | 回歸智慧 回歸美德(National Course) | 點(diǎn)擊咨詢 |
必修特色課程 | 人有我優(yōu) 人優(yōu)我特(Featured Course) | 點(diǎn)擊咨詢 |
成長(zhǎng)導(dǎo)師課程 | 生活教育 勞動(dòng)教育(Tutor Course) | 點(diǎn)擊咨詢 |
學(xué)術(shù)英語課程 | 融合中西 突出應(yīng)用(Academic Course) | 點(diǎn)擊咨詢 |
天賦執(zhí)行課程 | 六藝百科 志趣特長(zhǎng)(Gifted Course) | 點(diǎn)擊咨詢 |
王牌學(xué)術(shù)英語課程
此為太倉華頓外國(guó)語學(xué)校的拳頭課程,課程由中外教師相互配合開展。
中教注重核心閱讀、語法、文化對(duì)比教學(xué),滿足并高于小升初、中考要求。
外教側(cè)重讀、寫、交流演講等語言應(yīng)用,提升學(xué)生的語用和跨文化交際能力。
六大課程模塊:基礎(chǔ)英語、探究英語、核心閱讀、國(guó)際理解、應(yīng)用英語和活動(dòng)英語,全方位提升學(xué)生英語能力。
王牌體育課程
學(xué)生每天至少有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。
在常規(guī)體育課外,還可選擇:
高爾夫、籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、飛碟、攀巖、游泳、國(guó)標(biāo)舞、壁球等多種運(yùn)動(dòng)。
及各類體能訓(xùn)練和勇者挑戰(zhàn),如障礙賽、攀爬、翻越、吊環(huán)、翻輪胎、鉆洞、搬木頭、射箭等挑戰(zhàn)性項(xiàng)目。
幫助學(xué)生在嚴(yán)格學(xué)術(shù)環(huán)境下,保持身心愉悅和健康,釋放壓力,提升勇氣自信。
導(dǎo)師課程
每位學(xué)生都有導(dǎo)師,分為生活導(dǎo)師、心靈導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師。幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理困惑和壓力,為學(xué)生量身定制最優(yōu)化升學(xué)培養(yǎng)方案,精準(zhǔn)教學(xué),提升學(xué)習(xí)效率。
同時(shí)開設(shè),生活勞動(dòng)教育和民風(fēng)家風(fēng)教育,引入家庭社區(qū)資源,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)種植、廚藝、寄宿等自立品質(zhì)。
太倉市華頓外國(guó)語學(xué)校 校長(zhǎng)
24年教育管理經(jīng)驗(yàn)
原上海福山正達(dá)外國(guó)語學(xué)校學(xué)術(shù)校長(zhǎng)
原上海美高學(xué)校中方校長(zhǎng)
原上海燎原雙語學(xué)校校長(zhǎng)
小學(xué)部及國(guó)際部分管校長(zhǎng)
中銳教育K12學(xué)校管理總監(jiān)
原知名外國(guó)語學(xué)校及IB學(xué)校核心管理成員
華東師范大學(xué)教育管理碩士
16年教育管理經(jīng)驗(yàn)
中國(guó)學(xué)生適合哪種課程體系?
A-Level課程注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)和技能,適合希望進(jìn)入英國(guó)或其他英語國(guó)家大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生。A-Level課程也適合那些對(duì)英國(guó)文化和社會(huì)有興趣的學(xué)生。
國(guó)際文憑課程(IB)被全球170多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生所接受,強(qiáng)調(diào)綜合學(xué)習(xí)和跨學(xué)科學(xué)習(xí),適合具有多元化興趣和全球視野的學(xué)生,而且對(duì)進(jìn)入國(guó)際高校有很大幫助。
AP課程注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、研究和領(lǐng)導(dǎo)能力,適合那些希望挑戰(zhàn)自己,進(jìn)入美國(guó)高?;蚱渌麌?guó)際高校的學(xué)生。
OSSD強(qiáng)調(diào)學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì),適合那些希望進(jìn)入加拿大或其他國(guó)際高校的學(xué)生。
小語種課程學(xué)費(fèi)和留學(xué)費(fèi)用相對(duì)較低,一年低則幾萬元,高則十幾萬元,適合有出國(guó)留學(xué)意向,但經(jīng)濟(jì)條件不是太充裕的學(xué)生。同時(shí)也是適合一些學(xué)不好英語的學(xué)生。
香港DSE注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感,適合那些不適應(yīng)A-Level,IB、AP、OSSD全英文教學(xué)項(xiàng)目,又想去英美等英語國(guó)家留學(xué)的學(xué)生,香港DSE和香港本科游學(xué)時(shí)間可以作為學(xué)生前往英美留學(xué)的過渡期,學(xué)生可以利用在香港大學(xué)就讀期間,學(xué)好英語,適應(yīng)全英文授課,到英美等國(guó)家讀研究生課程。
通過幾種項(xiàng)目對(duì)比,不難發(fā)現(xiàn)A-Level課程、小語種課程、香港DSE課程是比較適合中國(guó)學(xué)生的課程體系,尤其是小語種課程和香港DSE課程不管是在經(jīng)濟(jì)方面,還是在課程學(xué)習(xí)方面都與中國(guó)學(xué)生適配度高。當(dāng)然,這個(gè)適配度僅僅針對(duì)的是從體制內(nèi)學(xué)校轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校讀高中的學(xué)生,如果學(xué)生從小就在國(guó)際學(xué)校就讀,英文水平比較高,選擇A-Level,IB、AP課程將來會(huì)有更多出國(guó)選擇,主要表現(xiàn)在可選擇的留學(xué)國(guó)家和可申請(qǐng)的海外大學(xué)。
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