2023年國(guó)際學(xué)校發(fā)展趨勢(shì)怎么樣？黨的二十大報(bào)告指出：“推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放。”舉辦國(guó)際學(xué)校是教育對(duì)外開(kāi)放事業(yè)的重要組成部分，是“在地國(guó)際化”的積極嘗試...一起來(lái)看看吧。

2022年度整體表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定

總體上看，相較于2021年國(guó)際學(xué)校受新冠肺炎疫情和民辦教育新政策沖擊較大、行業(yè)反響較大而言，國(guó)際學(xué)校2022年度整體表現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定，規(guī)?？偭亢透窬址植疾⑽窗l(fā)生顯著變化。

第一，國(guó)際學(xué)校總體規(guī)模在存量和增量?jī)煞矫娑驾^為穩(wěn)定。

按國(guó)際學(xué)校在線(xiàn)、頂思等第三方機(jī)構(gòu)2021年底公布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，各類(lèi)國(guó)際學(xué)校總數(shù)超過(guò)1300所?？紤]到2022年開(kāi)辦、停辦的學(xué)校數(shù)量不大且有相互抵消情況，國(guó)際學(xué)校存量仍有1300多所。學(xué)生總量近幾年來(lái)保持在55萬(wàn)名左右，教職工數(shù)量約為15萬(wàn)人，專(zhuān)任教師超過(guò)10萬(wàn)人，總量也基本保持穩(wěn)定。

第二，國(guó)際學(xué)校格局分布狀態(tài)保持不變。

國(guó)際學(xué)?？傮w格局仍是東南強(qiáng)、西北弱，分布不均衡且在一線(xiàn)城市集中度高。東部、南部地區(qū)國(guó)際學(xué)校在數(shù)量、質(zhì)量和品牌辨識(shí)度上繼續(xù)占據(jù)主導(dǎo)地位，中西部、西北、東北地區(qū)學(xué)校的權(quán)重和影響都較小。例如，2021年和2022年，廣東、江蘇、上海、北京國(guó)際學(xué)校數(shù)量雖有所變化，但均占據(jù)前四。

國(guó)際學(xué)校在類(lèi)型、學(xué)段、品牌的分布上變化不大。一是外籍人員子女學(xué)校、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目或公辦高中國(guó)際部、民辦國(guó)際學(xué)校的占比情況基本不變，民辦校占比仍超半數(shù)；二是在學(xué)段分布上，開(kāi)設(shè)高中學(xué)段教育的國(guó)際學(xué)校數(shù)量超過(guò)80%，高中學(xué)段保持主導(dǎo)地位，且高中特色課程的多樣性持續(xù)發(fā)力；三是本土教育品牌占主導(dǎo)、外來(lái)品牌以英美為主的局面未變。

根據(jù)新學(xué)說(shuō)統(tǒng)計(jì)的最新數(shù)據(jù)，2021年中國(guó)本科出國(guó)留學(xué)人數(shù)共有15.67萬(wàn)人，其中6.68萬(wàn)人來(lái)自國(guó)際高中的畢業(yè)生。從數(shù)據(jù)來(lái)看，國(guó)際高中的市場(chǎng)滲透率提升空間巨大，招生規(guī)模還將持續(xù)增大。

國(guó)際高中未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

除了選擇就讀國(guó)際高中的出國(guó)的人群外，在沒(méi)有通過(guò)國(guó)際高中途徑選擇留學(xué)的8.99萬(wàn)人中，很大一部分是由于高考失利、留學(xué)意向選擇較晚等原因，這一類(lèi)人大多會(huì)在高中畢業(yè)后，選擇留學(xué)中介進(jìn)行留學(xué)規(guī)劃。

國(guó)際高中的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)主要會(huì)從以下幾個(gè)方面區(qū)進(jìn)行規(guī)范：

意識(shí)形態(tài)

據(jù)目前出臺(tái)的民促法等相關(guān)政策中，都將意識(shí)形態(tài)的要求放在了規(guī)范重點(diǎn)之中，但目前對(duì)國(guó)際高中課程與教材進(jìn)行規(guī)范的相關(guān)政策較少，因此未來(lái)政策可能會(huì)著重關(guān)注國(guó)際高中的課程與教材這一方面。

競(jìng)爭(zhēng)公平

由于培訓(xùn)類(lèi)國(guó)際高中在招生方面并沒(méi)有限制，因此相較于普通高中，培訓(xùn)類(lèi)國(guó)際高中在招生方面具有巨大的優(yōu)勢(shì)，且普高相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)范性更好。因此出于兩項(xiàng)因素，未來(lái)政策可能會(huì)對(duì)培訓(xùn)類(lèi)國(guó)際化高中進(jìn)行清晰的界定，規(guī)范其招生范圍和門(mén)檻。

社會(huì)穩(wěn)定

尹胤杰提到，相較于普通高中，培訓(xùn)類(lèi)國(guó)際高中的注冊(cè)資金和舉辦方實(shí)力等辦學(xué)要求相對(duì)較為寬松。但與之相應(yīng)的，培訓(xùn)類(lèi)國(guó)際高中可能更容易出現(xiàn)辦學(xué)不穩(wěn)定的情況，從而導(dǎo)致家長(zhǎng)維權(quán)等問(wèn)題。因此國(guó)家可能會(huì)從這一點(diǎn)對(duì)培訓(xùn)類(lèi)國(guó)際高中進(jìn)行更嚴(yán)格的規(guī)范。

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