關(guān)于國際高中，其實(shí)這類高中旨在培養(yǎng)出國留學(xué)的學(xué)生，如果家庭實(shí)力不過硬，或者學(xué)生沒有留學(xué)相關(guān)的機(jī)會，筆者個人覺得是沒有必要就讀這類高中的。但如果想就讀，但同時又想讀國內(nèi)大學(xué)，我們就有非常重要的兩件事要辦。第一件事是詢問學(xué)校是否可以保留國內(nèi)學(xué)籍。

第二件事就是落實(shí)保留國內(nèi)學(xué)籍。怎么落實(shí)呢？不同的地方要求不一樣，有的地方需要當(dāng)?shù)氐膽艨冢€有的地方保留學(xué)籍的位置是原高中，所以要保留需要到學(xué)校做一些申請和交接?？傊@東西雖然可以保留，但保留起來非常麻煩，很多學(xué)生也達(dá)不到保留的條件，所以目前很多國際高中都是不能辦理的。這一點(diǎn)，作為家長在送孩子去國際高中的時候，一定要提前了解。

國際高中畢業(yè)的學(xué)生讀國內(nèi)大學(xué)需要滿足的條件：

1、學(xué)籍條件：學(xué)生要保留國內(nèi)高中學(xué)籍，只有保留了國內(nèi)高中學(xué)籍的國際高中畢業(yè)學(xué)生才能讀國內(nèi)大學(xué)。

2、考試條件：學(xué)生需要參加會考，參加會考的目的是為了取得國內(nèi)高中畢業(yè)證，因?yàn)橹挥腥〉脟鴥?nèi)高中畢業(yè)證才能參加高考。

國際高中的課程體系主要包括：

1、A-level：簡單來說，A-level可以把A-level理解為“英國高考”，主要針對英國和澳洲申請方向的學(xué)生。對學(xué)生的英語能力要求相對較低，且學(xué)科難度也比國內(nèi)課程相對較淺。

2、IB：IB是一個“國際高考”，是全球大學(xué)認(rèn)可的考試。IB包括三門核心課程（TOK、EE、CAS) +6組課程 (SL+HL)，整個課程有畢業(yè)論文的要求，需要學(xué)生完成對某一個問題有邏輯性的思考和成理論的文章。

3、AP：AP課程是美國大學(xué)先修課，因此是沒有國際高中文憑的，但學(xué)生選修的課程可以抵扣大學(xué)學(xué)分，從而一定程度上節(jié)約出國后時間和學(xué)費(fèi)成本，也能減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

補(bǔ)充材料：

1. 國內(nèi)的國際高中雖然已實(shí)現(xiàn)全英文授課形式，但是由于教師招聘的局限性及難度，很多的教師往往只是國內(nèi)重點(diǎn)甚至普通大學(xué)的本科畢業(yè)生，教師自身的英文水平有限，且對國外課程的熟悉度也十分有限，以導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量無法保障。就讀國際高中的多數(shù)學(xué)生還是本國的學(xué)生，國內(nèi)學(xué)生除了在課上接受英文教學(xué)，在課外很難養(yǎng)成用英文交流的習(xí)慣，因此很難形成一個良好的外語語言環(huán)境。

2. 一般民辦國際高中沒有學(xué)籍民辦國際高中基本不會給學(xué)生國內(nèi)學(xué)籍，因?yàn)楦咧须A段選擇國際高中的家庭基本都是明確將來要出國留學(xué)的。所以是否有國內(nèi)學(xué)籍對于學(xué)生來說影響不大。

3.大多公立學(xué)校國際部會有國內(nèi)學(xué)籍。公立學(xué)校國際部一般都是依托公立學(xué)校的資源和環(huán)境開班的國際部門，大多數(shù)都是國際高中階段，此類學(xué)校會有很多會要求學(xué)生參加國內(nèi)的中考或者會考，因此，國內(nèi)的學(xué)籍是必須注冊的，有了國內(nèi)的學(xué)籍之后，從而就可以參加國內(nèi)的高考，選擇國內(nèi)的大學(xué)。想即參加國內(nèi)高考也準(zhǔn)備申請國外大學(xué)這種兩手準(zhǔn)備的道路并不好走，也需要家里更多的投入。建議就是既然選擇了國際學(xué)校，就應(yīng)該一心一意準(zhǔn)備國際考試，不應(yīng)該分心，兩頭兼顧會讓自己更無法專心，從而影響學(xué)習(xí)。

溫馨提示：國際高中在課程安排上一般是以國際課程體系為主，這與普通高中課程是有很大差別的，學(xué)習(xí)這些課程是難以應(yīng)對高考的。如果是打算在課余時間學(xué)習(xí)普通課程，就要做好讓孩子承受巨大學(xué)習(xí)壓力的準(zhǔn)備。