成都龍新教育
培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
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培訓(xùn)：高三藝考文化課全日制、高三藝術(shù)生全日制、高三全日制集訓(xùn)營(yíng)、高中輔導(dǎo)、高職單招
成都龍新教育高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)服務(wù)好不好？每一位復(fù)讀的高三學(xué)生都非常珍貴，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@個(gè)復(fù)雜的學(xué)習(xí)環(huán)境中經(jīng)歷了很多，所以需要一家服務(wù)到位的機(jī)構(gòu)為他們解決學(xué)習(xí)和心理上的問(wèn)題。龍新教育為每個(gè)學(xué)生配備一對(duì)一導(dǎo)師，及時(shí)地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程跟蹤每一個(gè)學(xué)生的復(fù)讀狀態(tài)。
高考復(fù)讀的優(yōu)勢(shì)
1: 重新審視錯(cuò)誤
高考畢業(yè)生經(jīng)歷了12年的學(xué)習(xí)生涯，但是有些學(xué)生并未能夠真正理解原理和方法，而只是把問(wèn)題當(dāng)成“模版填空”的形式來(lái)解決。高考復(fù)讀可以讓這些學(xué)生重新審視在高中過(guò)程中的錯(cuò)誤，從而更加深入地理解知識(shí)點(diǎn)，并且讓他們?cè)诟顚哟紊险莆罩R(shí)。同時(shí)，復(fù)讀也可以幫助這些學(xué)生更好地理解考試題目，并且在更準(zhǔn)確的解析答案的過(guò)程中為自己的考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2：提高自信
高考對(duì)于一個(gè)年輕的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，而且也是非常具有挑戰(zhàn)性的。這可能會(huì)引起很多學(xué)生的挑戰(zhàn)靈魂、困擾甚至自卑。因此，高考復(fù)讀可以幫助那些在第一次高考中沒(méi)有得到理想成績(jī)的學(xué)生重獲信心。在復(fù)讀的過(guò)程中，學(xué)生可以通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、掌握更多的知識(shí)點(diǎn)、更多的練習(xí)，為自己下一次高考打下更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)他們?cè)诮酉聛?lái)的考試中獲得更好的結(jié)果時(shí)，自然會(huì)感到自信和滿足，并且更加激勵(lì)學(xué)生更進(jìn)一步。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.拓展解題思路，掌握良好學(xué)習(xí)方法
2.查漏補(bǔ)缺，突破知識(shí)難點(diǎn)
3.科研銘師團(tuán)隊(duì)，如何分析重點(diǎn)與考點(diǎn)
課程內(nèi)容
·針對(duì)復(fù)讀要點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)
·1對(duì)1教學(xué)個(gè)性化方案
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標(biāo)，組合知識(shí)模塊，挑選難度合適的題目，制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸。
·小班課共性問(wèn)題解決
同樣的學(xué)科問(wèn)題，一起解決，激發(fā)探討氛圍，提升學(xué)習(xí)熱情，2-6人小班教學(xué)
·復(fù)讀目標(biāo)班
10-15人教學(xué)，根據(jù)復(fù)讀目標(biāo)劃分，針對(duì)性強(qiáng)，個(gè)性化教學(xué)，全日制教學(xué)
課程亮點(diǎn)
課程時(shí)間靈活，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況確定上課時(shí)間。周期可結(jié)合學(xué)生自身學(xué)習(xí)狀況、亟待解決的問(wèn)題輕重緩急、教師的建議等其他因素，進(jìn)行安排調(diào)整，力求在有效的時(shí)間內(nèi)，實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升 ，任意3結(jié)1對(duì)1體驗(yàn)課程。
教生匹配，確保教育的完整性與高效性
ESET包含測(cè)評(píng)（專業(yè)測(cè)評(píng)、性格分析、找準(zhǔn)問(wèn)題、確定目標(biāo)）、總結(jié)（問(wèn)題剖析、教授方法、激發(fā)興趣、納入體系）、擴(kuò)展（精進(jìn)細(xì)編、剖剛析考、抓重突破、直擊考點(diǎn)）、實(shí)練（真題演練、加深理解、靈活運(yùn)用、全面提升）四大版塊
成都龍新教育ESET旨在針對(duì)學(xué)生中成績(jī)不高、不愛(ài)學(xué)習(xí)、需要短時(shí)間或考前沖刺、停在某個(gè)程度很難突破的同學(xué)群體，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，適合學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，達(dá)到有效提高學(xué)生成績(jī)、考上理想院校的目的。
龍新教育課堂教學(xué)皆為留痕課堂，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)孩子學(xué)習(xí)成果。
高三學(xué)生要堅(jiān)持反思習(xí)慣，在睿智中積極進(jìn)取。
即使到現(xiàn)在，如何提升效率，依舊是大家關(guān)切的事情。
其實(shí)，若想有效提高分?jǐn)?shù)，大家需要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。那么現(xiàn)在去反思會(huì)晚嗎？可以肯定的說(shuō)，提升反思的能力，什么時(shí)候都不晚，都能有效幫助大家去提高。
那么，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)，如何去反思呢？
除了在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，多問(wèn)幾個(gè)為什么，大家還可以在一天的幾個(gè)時(shí)間段里，針對(duì)某段時(shí)間的所學(xué)，進(jìn)行一個(gè)回顧。其實(shí)這個(gè)回顧的過(guò)段，本身就帶著反思的過(guò)程。
衡量學(xué)習(xí)的利弊，找到突破的關(guān)卡，這或許就是反思的意義所在。當(dāng)大家養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，想要獲得成績(jī)的突破，并不是難事。
成都龍新一對(duì)一教育咨詢有限公司是國(guó)內(nèi)津津樂(lè)道的精品教育連鎖公司，由多位國(guó)內(nèi)教育界精英創(chuàng)立，專注于18歲以下青少年的精品教育，致力于推動(dòng)中國(guó)教育的變革和客戶成長(zhǎng)。自創(chuàng)立伊始，龍新即秉持國(guó)際化管理理念和連鎖化發(fā)展模式，立志做感動(dòng)客戶的專業(yè)教育組織。
擁有500余名全職員工及2000名專兼職教師團(tuán)隊(duì)，精品課程涉及小初高文化課個(gè)性化一對(duì)一及精品班、高端國(guó)際英語(yǔ)及教育機(jī)器人等領(lǐng)域，公司在北京建有專屬的師資培訓(xùn)和管理中心。
龍新教育結(jié)合中西方教育的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以開(kāi)放與包容的胸懷廣納賢才，以打造教育專家軍隊(duì)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)，努力把龍新建成知識(shí)分子與教育專家的精神家園。龍新教育將核心運(yùn)營(yíng)理念牢牢定位在“人”這個(gè)要素上，信奉只有好的教學(xué)和服務(wù)團(tuán)隊(duì)才能培養(yǎng)出好的人才。
新高考復(fù)讀生要注意什么
（1）取消文理科，實(shí)行“3+3” 成績(jī)：由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)統(tǒng)一高考成績(jī)和自主選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。
（2）選考科目“6選3“（浙江“7選3”）模式：即從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目中自主選擇3科作為考試科目（浙江多一門“技術(shù)”）。
（3）外語(yǔ)2次考試機(jī)會(huì)：選擇其中較高1次成績(jī)計(jì)入高考成績(jī)。
2023年有17個(gè)省份繼續(xù)實(shí)行傳統(tǒng)高考，對(duì)于這些省份的考生來(lái)說(shuō)，復(fù)讀政策與以往一樣，可以選擇繼續(xù)復(fù)讀，向喜歡的大學(xué)繼續(xù)發(fā)起沖刺。不過(guò)也有部分省份復(fù)讀規(guī)定有所變化，具體情況如下：
1、貴州：2023年4月20日，貴州省教育廳發(fā)布通知稱，嚴(yán)禁公辦普通高中招收復(fù)讀生。
2、云南：省教育廳出臺(tái)相關(guān)措施，其中提到普通高中一律不得招收借讀生、擇校生，公辦普通高校不得招收復(fù)讀生。
3、四川：2023年4月8日，四川省教育廳發(fā)布通知，表示省級(jí)示范性普通高中不得舉辦復(fù)讀班，舉辦復(fù)讀班的學(xué)校要嚴(yán)格登記學(xué)生信息情況。
*成都高三全日制補(bǔ)課機(jī)構(gòu)沖刺班選哪家好？
*高考失利要不要復(fù)讀?選擇復(fù)讀有哪些注意事項(xiàng)？
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