孩子學(xué)習(xí)少兒編程的意義：
1.邏輯思維能力
一個好的邏輯思維能力能夠讓孩子們在未來的競爭中充滿競爭力。如果一個人條理清晰，對待工作和學(xué)習(xí)都能夠有條不紊的進(jìn)行，這對孩子在未來的競爭中還是非常的有幫助的。而學(xué)習(xí)少兒編程是能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力的。
2.創(chuàng)新能力
在孩子時代，孩子的想象力是非常的豐富的。而少兒編程的學(xué)習(xí)對于很多孩子來說是可以通過程序?qū)⒑⒆觽兊囊恍┨祚R星空的一些想象變成現(xiàn)實(shí)，從而能夠保護(hù)孩子的創(chuàng)新能力。
3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
孩子在編程學(xué)習(xí)的過程中，是需要一個好的團(tuán)隊(duì)成員密切配合的。大家齊心協(xié)力保證一個程序的正常運(yùn)行，從而能夠培養(yǎng)孩子的一個團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

一、機(jī)構(gòu)簡介

童程童美凝聚美國上市公司17年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注3-18 歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺。
教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

二、童程童美少兒人工智能編程課程

面向6-18歲青少年，課程以學(xué)習(xí)Scratch和Python語言知識為基礎(chǔ)，不斷深化孩子們的知識儲備，全面培養(yǎng)多元思維能力。旨在協(xié)助學(xué)生們提升學(xué)習(xí)品質(zhì)，為未來賦能更強(qiáng)的自我管理、問題解決和團(tuán)隊(duì)合作能力。
課程內(nèi)容
課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)、物理、地理等學(xué)科。
官方授權(quán)
官方合作機(jī)構(gòu)，WRO參賽組織單位，使用樂高官方認(rèn)證教具。
課堂體系
課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。
優(yōu)秀師資
官方認(rèn)證老師，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競賽教練認(rèn)證，具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。
課堂管理
規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，保證學(xué)習(xí)效果。
專業(yè)評估
全方位的評價考核體系，每課一評、每月展示、季度能力評價，讓家長隨時了解孩子上課情況。

三、人工智能編程課程學(xué)習(xí)進(jìn)階