培訓(xùn):少兒英語(yǔ)-幼兒英語(yǔ)-啟蒙英語(yǔ)-青少兒英語(yǔ)-語(yǔ)言培訓(xùn)
貴陽(yáng)云巖區(qū)幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家正規(guī)?貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,充分實(shí)踐內(nèi)容與語(yǔ)言整合教學(xué)法,在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中融入數(shù)學(xué)、閱讀、自然知識(shí)等,開(kāi)闊幼兒視野,收獲無(wú)窮樂(lè)趣。
小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法
—、多聽(tīng)音標(biāo)發(fā)音
小學(xué)生學(xué)習(xí)音標(biāo)應(yīng)該從聽(tīng)開(kāi)始,初學(xué)音標(biāo)的時(shí)候,僅僅聽(tīng)―兩遍音標(biāo)發(fā)音,是不可能學(xué)好音標(biāo)的。同學(xué)們應(yīng)該準(zhǔn)備好音標(biāo)錄音,多聽(tīng)?zhēng)妆?,通過(guò)耳朵不斷傳達(dá)給大腦,讓聲音在大腦中形成記憶。
二、跟讀音標(biāo)
想要學(xué)好音標(biāo),聽(tīng)讀絕對(duì)不能分家。在聽(tīng)音標(biāo)錄音時(shí),除了要用腦記憶外,嘴巴也不能閑著,要跟著音標(biāo)錄音去讀,剛開(kāi)始的時(shí)候可能讀不準(zhǔn),比較別扭,多讀幾次就慢慢會(huì)改變。通過(guò)不斷的跟讀練習(xí)后,要求能把所有音標(biāo)發(fā)音讀準(zhǔn)。
i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,始創(chuàng)于2011年,致力于為3-12學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù)。目前,i2艾途兒童成長(zhǎng)中心擁有資深外教近600名,已進(jìn)駐中國(guó)12個(gè)省及17個(gè)城市,開(kāi)辦直營(yíng)校區(qū)91家,為數(shù)萬(wàn)學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的國(guó)際化教育服務(wù)。i2艾途兒童成長(zhǎng)中心曾先后被評(píng)為“具影響力外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“ 具影響力教育集團(tuán)”、”2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”,并于2018年榮獲國(guó)家外專局“TEFL in China”外籍教師培訓(xùn)資質(zhì)。
科學(xué)依照各年齡段學(xué)員特征,從心理、情緒等多個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)培訓(xùn),幫助塑造學(xué)員的健康品格,為成為具有5C能力的國(guó)際菁英奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
3-6歲(幼兒園Kindergarten)
安全感,情緒調(diào)節(jié)能力,正確的自主意識(shí)與性別意識(shí),良好的行為規(guī)則與生活習(xí)慣,使孩子初步具備溝通能力。
7-12歲(小學(xué)Primary school)
培養(yǎng)自信心與同伴交往能力,進(jìn)一步提升溝通能力,領(lǐng)悟合作精神的力量;提升學(xué)習(xí)興趣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與自我負(fù)責(zé)的意識(shí), 初步培養(yǎng)出創(chuàng)造力。
13-15歲(初中Junior high school)
正確的自我認(rèn)同、情緒管理能力、了解兩性關(guān)系,并建立友誼,培養(yǎng)親子之間相互理解與尊重的關(guān)系。良好的家庭教養(yǎng)與自我認(rèn)知,帶來(lái)更好的交流溝通能力,并能在與他人互動(dòng)時(shí),鍛煉出責(zé)任與擔(dān)當(dāng),強(qiáng)化合作精神。
16-18歲(高中High school)
正確的價(jià)值觀、疏導(dǎo)學(xué)業(yè)壓力,為孩子樹(shù)立榜樣,引導(dǎo)孩子憧憬夢(mèng)想,塑造獨(dú)立健康的世界觀,獨(dú)立人格,以及批判性思維。
小學(xué)英語(yǔ)音標(biāo)學(xué)習(xí)方法
1、學(xué)寫(xiě)音標(biāo)
音標(biāo)學(xué)習(xí)與字母和拼音的學(xué)習(xí),還是有很大差異的。要想學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo),一定要去練習(xí)寫(xiě)音標(biāo),通過(guò)不斷的學(xué)寫(xiě)更好的掌握音標(biāo)。
2、嘗試拼讀
在學(xué)會(huì)某個(gè)音標(biāo)后,我們可以找一些相關(guān)的陌生單詞,去嘗試拼讀,再根據(jù)單詞錄音或是老師去糾正自己的錯(cuò)誤。如果沒(méi)有讀準(zhǔn)或是讀的不正確,一定要及時(shí)糾正,以免形成習(xí)慣,以后難以改正。
3、靈活運(yùn)用
要想學(xué)好英語(yǔ)音標(biāo),就必須要會(huì)活學(xué)活用,只有將學(xué)習(xí)過(guò)的音標(biāo)運(yùn)用到單詞、句子中去,才能真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)音標(biāo)的價(jià)值。所以一定要音標(biāo)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上去拼寫(xiě)、讀寫(xiě)單詞,對(duì)每一個(gè)新的單詞都要把音標(biāo)運(yùn)用至其中,讓音標(biāo)學(xué)習(xí)顯示出它的價(jià)值,這也是學(xué)習(xí)音標(biāo)最重要的一步。
Willem老師
2008年獲得南非西北大學(xué)的人力資源管理學(xué)士學(xué)位,2017年獲得TEFL學(xué)院頒發(fā)的TEFL證書(shū)。2年韓國(guó)英語(yǔ)學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),2年少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具有扎實(shí)的教育基礎(chǔ)。溫暖熱情的個(gè)性讓他擅長(zhǎng)感知學(xué)生的細(xì)微進(jìn)步和改變,活潑生動(dòng)的教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生們喜愛(ài)。
Mack老師
2008年獲得美國(guó)路易斯安那州立大學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,2017年獲得牛津研究院TEFL證書(shū)。多年教學(xué)及教育管理經(jīng)驗(yàn)使得他對(duì)少兒英語(yǔ)課程有深刻獨(dú)特的教學(xué)方式,是深受家長(zhǎng)孩子歡迎的明星外教。
1.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)小河校區(qū)
貴陽(yáng)市南明區(qū)四方河路1號(hào)山水黔城。
2.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)花溪校區(qū)
貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)花溪萬(wàn)科生活廣場(chǎng)。
3.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)中天校區(qū)
貴陽(yáng)市云巖區(qū)新添大南段289號(hào)。
4.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)中山校區(qū)
貴陽(yáng)市南明區(qū)中山東路銀座商場(chǎng)。
5.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)匯金校區(qū)
貴州省貴陽(yáng)市云巖區(qū)匯金星力城。
6.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)財(cái)智中心校區(qū)
貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)CC PARK A館。
7.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)紀(jì)念塔校區(qū)
貴陽(yáng)市南明區(qū)市南路42號(hào)保利國(guó)際廣場(chǎng)。
8.貴陽(yáng)i2少兒英語(yǔ)金陽(yáng)喀斯特校區(qū)
貴陽(yáng)市觀山湖區(qū)金陽(yáng)南路喀斯特城市廣場(chǎng)。
貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心,專注為3-15歲的青少年提供專業(yè)英文培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),教育始終秉持寓教于樂(lè)的理念,符合兒童學(xué)習(xí)第二母語(yǔ)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)規(guī)律,進(jìn)行全英文浸泡教學(xué),結(jié)合翻轉(zhuǎn)式課堂口語(yǔ)輸出。
如果想了解更多貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心的相關(guān)課程內(nèi)容,或了解貴陽(yáng)i2艾途兒童成長(zhǎng)中心學(xué)校地址、課程安排、學(xué)習(xí)費(fèi)用等相關(guān)信息,可以點(diǎn)擊下方和我們的客服取得聯(lián)系,也可撥打頁(yè)面上方的電話,我們期待您的咨詢!
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