iBilingual 國際菁英成長課程，是i2少兒英語輔導中心推出的以中外教英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學，在中外教教學基礎上，iBilingual通過設置語言藝術、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術 Language Arts

中外教浸入式教學，小班制同伴互助學習法，培養(yǎng)具備5C能力的國際菁英人才。

PBL現(xiàn)象教學 Phenomenon-based Learning

源自芬蘭，在真實場景中開展主題式英語教學，過程中探索、學習跨學科知識。

課程特色

（1）故事情節(jié)及場景:每冊共16個故事場景，情節(jié)更豐富！

（2）豐富的詞匯語法:每冊24個知識點，學習效果更突出！

（3）清晰的單元學習架構(gòu):以循序漸進方式清晰安排學習過程，更易使用！

（4）全新互動白板軟件:幫助教師實現(xiàn)更現(xiàn)代更有效率的課堂教學！

（5）全新在線學習中心:以趣味游戲形式讓孩子課外復習更有效果！

（6）全新Phonics學生書:提供更多系統(tǒng)的Phonics練習！

（7）豐富的教學資源:提供完整的各類測試卷及教學資源！

現(xiàn)象教學

南寧i2艾途兒童成長中心對于孩子們的培養(yǎng)主要存在不同的地方在于對孩子們的教學方式上的不一樣！其中所采用的教學是引進芬蘭的現(xiàn)象教學，可能家長們對于這中教學不是很了解，就是利用顯示生活當中的實際場景對孩子們的英語能力進行培養(yǎng)，因此在對于學生們的教學形式非常的多樣化，可以說每節(jié)課程孩子們所進行的教學都是不同的，對于孩子們來說每節(jié)課程都充滿了驚喜！這個自然能夠吸引孩子們的興趣！

其次這樣的教學和傳統(tǒng)的教學不同，傳統(tǒng)的教學是讓孩子們幾記憶單詞，記憶發(fā)音記憶短語記憶語法，但是在南寧i2艾途兒童成長中心當中孩子們主要是熟悉英語理解和現(xiàn)實生活中的內(nèi)容，以及課堂場景當中的內(nèi)容對于英語進行理解，先理解后記憶孩子們不需要死記硬背就能夠?qū)⒂⒄Z相關內(nèi)容記憶下來，這樣不論是對于孩子們的學習動力來說還是對于孩子們的英語學習來說都有很大的促進作用！

家庭教育和社會責任為iWonderful國際菁英成長項目的輔修課程。

i²南寧i2艾途兒童成長中心深知，在孩子的教育生涯中，父母的一言一行對孩子的成長影響頗深。因此，家庭教育課程是以學員家長為主體的教育課程，以講座沙龍的形式，分不同學段舉辦相應的主題沙龍，目的是以幫助父母給到孩子適合的關愛和陪伴。而社會責任，則是讓學員通過參與博物館、醫(yī)院，環(huán)保NGO等社會主題活動，讓孩子去體驗和認知社會的不同人群，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、規(guī)則意識、同理心、愛心與感恩之心，學會讓自身的優(yōu)勢特點具備去影響他人的能力。

南寧i2艾途兒童成長中心的優(yōu)秀教師團隊都是畢業(yè)于名牌大學，并有多年的專業(yè)教學經(jīng)驗，讓學員不出國門即可享受國際化的語言教學資源，具備國際化視野。通過各種有趣的教學方式激發(fā)孩子對英語學習的興趣，老師也會根據(jù)孩子們的學習習慣以及自身能力來制定教學內(nèi)容。利用麥克米倫教材幫助孩子為初高中的英語學習打下良好基礎。

1.外教團隊——由外籍管理團隊經(jīng)營管理的國際化外語輔導中心

所有外教均以母語教學，旨在提供地道的外語教學服務。任職外教均擁有豐富的教學經(jīng)驗、持有國際教學資質(zhì)證書、課堂采用靈活多變的教學方法、具有優(yōu)秀的職業(yè)道德。

2.PBL現(xiàn)象教學——以社會、以世界為課堂，讓孩子邊玩邊學英語

率先引進芬蘭先進教育理念“現(xiàn)象教學”，以跨學科方式安排主題課程，聚焦核心素養(yǎng)，關注孩子的全面發(fā)展，讓每個人都成為更好的自己。

3.小班教學——小班課堂，全方位個性化英語教學

互動式英語教學，除團體輔導外，均采用1-4人/班的英語教學方式。

4.選用教材——聯(lián)手麥克米倫教育集團，引進原版國際教材

引進原版國際教材，提供與國際教育同步的學習體系，給每一個孩子超適合的國際化教育。

5.國際測評——提供國際權(quán) 威測評，助力孩子直升國外著名初、高中

提供TOEFLJunior權(quán) 威英語能力測試，及時檢測學習效果的同時，成績還可作為北美高中留學的英語能力認證，助力孩子直升國外著名初、高中。