培訓(xùn):感知覺統(tǒng)合與運(yùn)動(dòng)課程-認(rèn)知課程-語言訓(xùn)練課程-多媒體教學(xué)
感統(tǒng)是兒童大腦發(fā)育的源泉,是兒童一切能力發(fā)展的基礎(chǔ)。在12歲前建構(gòu)良好的感覺統(tǒng)合對(duì)人的一生都有非常重大的意義。其實(shí)我們常??梢钥吹降漠嬅媸牵簻y(cè)評(píng)結(jié)束后,測(cè)評(píng)師講解結(jié)果以及推演形成原因時(shí),受測(cè)者的家人乃至自己都非常認(rèn)同。
大多數(shù)的孩子在感統(tǒng)訓(xùn)練之后,身體變得更靈活,胃口變得更好,體質(zhì)更強(qiáng)壯,各方面的能力都會(huì)逐步提升,智力也相應(yīng)成長(zhǎng),幾乎是百利而無一害。
在普通人眼中,給孩子的感統(tǒng)訓(xùn)練似乎就是一堆花花綠綠的玩具,然后老師陪著孩子們玩兒……其實(shí)這是一種很深的誤解。據(jù)了解,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的關(guān)鍵是同時(shí)給予兒童視、聽、嗅、觸、關(guān)節(jié)、肌肉、前庭等多種刺激,并將這些刺激與運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。對(duì)改善兒童注意力集中程度、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力和提高學(xué)習(xí)成績(jī)等都具有明顯效果。今天小編給大家分享一下感統(tǒng)訓(xùn)練的意義 。
其一:感覺訓(xùn)練對(duì)腦神經(jīng)生理抑制具有改善作用。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練主要通過改善兒童的手眼協(xié)調(diào)能力,使運(yùn)動(dòng)速度和穩(wěn)定性都得到提高,中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)能力增強(qiáng)。感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)提高兒童精細(xì)操作能力、視覺辨別能力和反應(yīng)能力均有明顯作用。
其二:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可以提高運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練對(duì)兒童運(yùn)動(dòng)平衡能力差及動(dòng)作不協(xié)調(diào)效果顯著。對(duì)那些運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力差的兒童,訓(xùn)練后能得到顯著改善。
其三:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練可提高兒童學(xué)習(xí)成績(jī),改善其厭學(xué)情緒。
感覺統(tǒng)合訓(xùn)練不僅是對(duì)生理功能的訓(xùn)練,還涉及心理、大腦、和軀體之間的相互關(guān)系,兒童通過訓(xùn)練可增強(qiáng)自信心和自我控制能力。兒童經(jīng)過一段時(shí)間的行為集中訓(xùn)練后,動(dòng)作變協(xié)調(diào),情緒變穩(wěn)定,注意力改善,對(duì)于學(xué)習(xí)困難的兒童,參加感統(tǒng)訓(xùn)練后學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)顯著提高。
了解到這么多感統(tǒng)訓(xùn)練的知識(shí), 我們心里其實(shí)也能知道感統(tǒng)訓(xùn)練的意義是什么了。感統(tǒng)訓(xùn)練的意義在于促進(jìn)孩子感覺統(tǒng)合,而感覺統(tǒng)合的目的是讓兒童得到更好的發(fā)展,將來能更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。所以也就是說一切為了孩子,為了孩子的一切。
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