在高三復(fù)習(xí)和沖刺的過程中，許多學(xué)生感到自己無法做自己想做的事情。而在校外進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)并制定有針對(duì)性的進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，教學(xué)效果往往會(huì)更好。新東方在北京屬于排名很靠前的高考沖刺輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，這邊老師好，在讀生多，是北京市內(nèi)有口皆碑的高考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

高三學(xué)生要學(xué)會(huì)獨(dú)立做作業(yè)

明確做作業(yè)是為了及時(shí)檢查學(xué)習(xí)的效果，經(jīng)過預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)，知識(shí)究竟有沒有領(lǐng)會(huì)，有沒有記住，記到什么程度，知識(shí)能否應(yīng)用，應(yīng)用的能力有多強(qiáng)，這些學(xué)習(xí)效果問題，單憑自我感受是不準(zhǔn)確的。真正懂沒懂，記住沒記住，會(huì)不會(huì)應(yīng)用，要在做作業(yè)時(shí)通過對(duì)知識(shí)的應(yīng)用才能得到及時(shí)的檢驗(yàn)。做作業(yè)可以加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

做作業(yè)可以提高思維能力；面對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，就會(huì)引起積極的思考，在分析和解決問題的過程中，不僅使新學(xué)的知識(shí)得到了應(yīng)用，面且得到了“思維的鍛煉”，使思維能力在解答作業(yè)問題的過程中，迅速得到提高。做作業(yè)可以為復(fù)習(xí)積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過精選的，有很強(qiáng)的代表性、典型性。因此就是做過的習(xí)題也不應(yīng)一扔了事，而應(yīng)當(dāng)定期進(jìn)行分類整理，作為復(fù)習(xí)時(shí)的參考資料。

一、北京新東方高中輔導(dǎo)中心。

北京新東方高中一對(duì)一是新東方高中教育高端品牌，專注于為高中學(xué)生提供全科一對(duì)一輔導(dǎo)，制定專屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案，直擊知識(shí)薄弱環(huán)節(jié)，真正實(shí)施個(gè)性化一對(duì)一教學(xué)模式。

北京新東方高中一對(duì)一致力于強(qiáng)化多元的視角與價(jià)值觀，我們以尊重學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生、以學(xué)生培養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生放眼世界的胸懷、激發(fā)學(xué)生追求未來的熱情、讓學(xué)生在課堂上得到快樂的體驗(yàn)。

高中1對(duì)1老師會(huì)經(jīng)歷三次面試（一面：電話面試；二面：筆試+試講；三面：最終試講）從語言邏輯、知識(shí)水平、專業(yè)功底、授課風(fēng)格方面嚴(yán)選適合教學(xué)的人才，教師需通過重重考驗(yàn)，才能進(jìn)入一對(duì)一教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

二、北京金博教育。

金博教育，全稱北京金博高德教育科技，是由華為、武漢大學(xué)精英團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立，是一家集教育咨詢、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)等于一體，專注于文化課課外輔導(dǎo)的綜合性教育科技集團(tuán)。旗下包括金博個(gè)性化、金博全日制、金博培優(yōu)、金博網(wǎng)校四大子品牌。

金博教育，以北京為總部，堅(jiān)定執(zhí)行“北京+三/四線”的城市發(fā)展戰(zhàn)略，深耕細(xì)作每一個(gè)城市，立志將北京優(yōu)質(zhì)的教育理念和教育資源，通過線上和線下相結(jié)合的方式，傳遞給全國三四線城市的孩子們。迄今為止，金博教育在全國近30個(gè)城市開設(shè)近百家直營連鎖校區(qū)，現(xiàn)有員工2000余人，累計(jì)服務(wù)10萬多名學(xué)生。

三、北京學(xué)樂知教育。

學(xué)樂知自成立起，一直專業(yè)致力于高學(xué)生的一對(duì)一個(gè)性化課外輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，眾多優(yōu)秀老師加盟，教育實(shí)力雄厚。學(xué)樂知一直秉承穩(wěn)固和發(fā)展，求實(shí)與創(chuàng)新的精神，憑借著一流的師資隊(duì)伍，專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教育環(huán)境和完善的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供個(gè)性化的、全方位的教育服務(wù)。

學(xué)樂知教育除了個(gè)性化教學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢以外，注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。沉著冷靜的心理素質(zhì)和積極健康的生活心態(tài)，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)與培養(yǎng)學(xué)生提升自己全面的學(xué)習(xí)能力，確立全面提高的優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)。

以上機(jī)構(gòu)排名不分先后僅供參考！

高三最后一百天，還應(yīng)該具備哪些意識(shí)？

≒北京新東方藝考文化課沖刺班有用嗎？
≒高考六個(gè)專業(yè)志愿有先后順序嗎？
≒高中學(xué)生想提高成績有哪些經(jīng)驗(yàn)？
≒北京新東方高三一對(duì)一沖刺輔導(dǎo)班有幾個(gè)校區(qū)？
≒北京靠譜的高考沖刺補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么選？